晨霧還未散盡，郭雯雯站在高二（3）班門口，指尖死死摳住書包帶。

她的《五年高考三年模擬》作業(yè)本不見了，封皮上手繪的藍(lán)尾喜鵲正躺在霍黎的課桌上，被七八罐空可樂瓶簇?fù)碇?，像?*的人質(zhì)。

霍黎翹著椅子打游戲，耳麥里漏出槍擊聲。

陽(yáng)光斜切過他眉骨，在習(xí)題集封面投下一道鋸齒狀的光痕。

郭雯雯看見自己工整的筆記旁爬滿潦草涂鴉——流淚的鋼筆，折斷的尺子，還有一只戴眼鏡的兔子被關(guān)在籠子里。

“還給我。”

她伸手去搶，霍黎突然抬起長(zhǎng)腿架在桌沿。

校褲隨著動(dòng)作上縮，露出腳踝處未愈的擦傷，結(jié)痂邊緣泛著紫。

“求我。”

他摘下耳麥，金屬鏈掃過作業(yè)本上的喜鵲翅膀，“或者告訴老張，你弄丟了幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)資料。”

早讀鈴刺破凝固的空氣。

郭雯雯看見自己的滿分試卷從霍黎抽屜滑出，背面用紅筆涂滿猙獰的叉。

陳浩突然抱著作業(yè)本撞進(jìn)來，鏡片后的眼睛閃過詭光：“**，***讓你去辦公室?！?br>
霍黎的球鞋碾過試卷，在郭雯雯轉(zhuǎn)身時(shí)勾住她帆布鞋的蝴蝶結(jié)。

他指尖夾著半塊檸檬糖，糖紙折射的光斑跳在她緊繃的后頸：“中午十二點(diǎn)，天臺(tái)見。”

辦公室的綠蘿垂死在窗臺(tái)，***推了推眼鏡：“小郭啊，聽說你把霍黎的作業(yè)弄丟了？”

郭雯雯盯著瓷磚縫里的螞蟻，它們正搬運(yùn)著不知誰(shuí)掉落的餅干屑。

“幫扶計(jì)劃關(guān)系到班級(jí)評(píng)優(yōu)，你要多上心?！?br>
保溫杯騰起的熱氣模糊了班主任的臉，“比如...多關(guān)注他的思想動(dòng)態(tài)?！?br>
回到教室時(shí)，霍黎的座位空著，她的作業(yè)本攤在窗臺(tái)。

風(fēng)掀起書頁(yè)，第37頁(yè)夾著張便利店小票——今早七點(diǎn)零五分購(gòu)買檸檬糖的記錄。

郭雯雯翻到涂鴉最密集的章節(jié)，突然發(fā)現(xiàn)所有流淚的鋼筆都指向同一道函數(shù)題，解題步驟藏在眼淚劃出的拋物線里。

午休鈴響前五分鐘，天臺(tái)鐵門吱呀搖晃。

霍黎枕著校服躺在陰影里，指間轉(zhuǎn)著郭雯雯的草莓發(fā)繩。

她握著作業(yè)本的手微微發(fā)抖，第68頁(yè)空白處多出個(gè)荊棘纏繞的“H”，墨跡未干。

“錯(cuò)三道。”

他懶洋洋拋來支紅筆，“立體幾何輔助線畫得像蚯蚓打架?！?br>
郭雯雯蹲下身時(shí)聞到淡淡的碘伏味。

霍黎鎖骨處的擦傷貼著**創(chuàng)可貼，是她上周掉在醫(yī)務(wù)室的那款。

“你偷看我筆記？”

她指著被修改的三角函數(shù)公式。

“是檢查教學(xué)成果?！?br>
霍黎突然坐首，陰影將她籠在墻角，“郭老師教得這么爛，是不是該交點(diǎn)違約金？”

他指尖掠過她馬尾，勾出根銀白發(fā)絲，“比如...每天多加一小時(shí)補(bǔ)習(xí)？”

遠(yuǎn)處傳來籃球砸地的悶響。

郭雯雯的耳尖在蒸騰的熱氣里發(fā)燙，她奪回作業(yè)本時(shí)碰到霍黎的手，他掌心的繭子蹭過她虎口，像擦燃一簇火。

天臺(tái)鐵絲網(wǎng)上掛著不知誰(shuí)遺忘的校牌，在風(fēng)里晃成殘影。

放學(xué)時(shí)暴雨突至。

郭雯雯在車棚撞見霍黎的機(jī)車，她的作業(yè)本端放在后座，裹著便利店塑料袋。

翻開最新一頁(yè)，函數(shù)圖像被改成兩個(gè)牽手的小人，旁邊龍飛鳳舞寫著：“明日利息——草莓味創(chuàng)可貼”。

雨滴砸在油墨字跡上，氤氳出淺紅的溪流。

霍黎的黑色雨衣掠過轉(zhuǎn)角，郭雯雯摸向書包夾層，那里躺著今早被他順走的第二顆紐扣。