第二章 象牙塔里的相遇時(shí)光荏苒，十七年光陰在截然不同的軌道上飛馳而過。

命運(yùn)的絲線，在高考這場(chǎng)千軍萬馬過獨(dú)木橋的戰(zhàn)役中，再次悄然交織。

那一年，全國(guó)矚目的高考放榜日，無數(shù)家庭悲喜交加。

在偏遠(yuǎn)的王家村，一個(gè)消息如同驚雷般炸響——王月月，那個(gè)整天埋頭干活、沉默寡言的姑娘，竟然以全縣理科狀元的身份，考取了遠(yuǎn)在千里之外的南方頂尖學(xué)府，江海大學(xué)！

王家人又喜又憂，喜的是女兒爭(zhēng)氣，走出了這窮山溝；憂的是那昂貴的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。

王月月自己卻很平靜，她利用暑假拼命干活，又申請(qǐng)了助學(xué)貸款，在村支書和鄉(xiāng)親自發(fā)的、零零碎碎的資助下，終于湊齊了第一年的費(fèi)用。

她背著一個(gè)洗得發(fā)白的帆布行李包，穿著最整潔的舊衣服，獨(dú)自踏上了南下的火車。

車窗外的風(fēng)景從熟悉的田野變?yōu)槟吧某鞘?，她的眼神里，有?duì)未來的憧憬，更多的是不變的沉靜與堅(jiān)韌。

而在省城江市的陳家，陳淑華如愿考取江海大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂系的消息，則是一場(chǎng)理所當(dāng)然的慶祝。

林婉茹和***為女兒舉辦了盛大的升學(xué)宴，賓客盈門，贊譽(yù)不斷。

陳淑華穿著量身定制的連衣裙，像一只驕傲的白天鵝，接受著眾人的祝福。

對(duì)她而言，進(jìn)入江海大學(xué)是順理成章的一步，是通往更廣闊藝術(shù)舞臺(tái)的起點(diǎn)。

---初秋的江海大學(xué)，梧桐葉才開始泛黃，陽光透過枝葉縫隙灑下，校園里彌漫著青春與書卷的氣息。

來自天南地北的新生們，帶著好奇與興奮，涌入這座古老的學(xué)府。

王月月站在熙熙攘攘的報(bào)到點(diǎn)前，顯得有些格格不入。

她身邊是拖著嶄新拉桿箱、穿著時(shí)尚的父母?jìng)?，而她只有一個(gè)簡(jiǎn)單的行李卷和一個(gè)塞得鼓鼓囊囊的帆布包。

她低頭看了看手里那張薄薄的、卻重若千鈞的錄取通知書，深吸一口氣，走向了“綠色通道”**處。

就在這時(shí)，一個(gè)清脆帶著些許焦急的聲音在她身后響起：“同學(xué)，請(qǐng)問藝術(shù)學(xué)院音樂系的報(bào)到點(diǎn)是在這邊嗎？”

王月月回過頭，看到一個(gè)穿著淡藍(lán)色連衣裙、梳著公主頭的女孩。

女孩皮膚白皙，五官精致，像櫥窗里昂貴的瓷娃娃，她手里拉著一個(gè)小巧精致的行李箱，另一只手上還拿著一個(gè)看起來就很貴的皮質(zhì)琴譜盒。

“我看看……”王月月雖然自己方向感也不強(qiáng)，但還是耐心地幫她看了看指示牌，指了個(gè)方向，“好像是在那邊，靠近圖書館的那排紅色房子?！?br>
“謝謝你！”

女孩松了口氣，露出一個(gè)甜美的笑容，頰邊梨渦淺現(xiàn)，“我叫陳淑華，音樂系新生。

你呢？”

“王月月，生物科學(xué)?！?br>
王月月報(bào)出自己的名字，聲音平靜。

“生物科學(xué)？

好厲害！”

陳淑華睜大了眼睛，語氣里帶著真誠(chéng)的贊嘆，“那以后我去聽你的專業(yè)講座哦！

我先去報(bào)到啦，回頭見！”

她朝王月月揮揮手，拉著行李箱輕盈地走遠(yuǎn)了，裙擺搖曳，像一只快樂的蝴蝶。

王月月看著她的背影，目光在她手中那個(gè)琴譜盒上停留了一瞬，然后默默地轉(zhuǎn)身，繼續(xù)**自己的手續(xù)。

這只是校園里一次再普通不過的萍水相逢。

---巧合的是，在接下來的新生軍訓(xùn)和公共必修課上，兩人竟被分在了同一個(gè)連隊(duì)和同一個(gè)班級(jí)。

軍訓(xùn)場(chǎng)上，烈日炎炎。

王月月動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，耐力驚人，站軍姿紋絲不動(dòng)，跑步不掉隊(duì)，很快就成了標(biāo)兵。

而從小嬌生慣養(yǎng)的陳淑華則有些吃不消，幾次險(xiǎn)些中暑。

有一次站軍姿時(shí)，她眼前發(fā)黑，身體晃了晃，站在她旁邊的王月月下意識(shí)地伸手扶住了她。

休息時(shí)，陳淑華抱著水壺，臉色蒼白地向王月月道謝：“月月，剛才謝謝你啊，你體力真好。”

王月月只是搖搖頭，遞給她一小瓶自己帶的、泡了鹽糖的水：“喝點(diǎn)這個(gè)，會(huì)好受點(diǎn)?！?br>
陳淑華感激地接過，小口喝著。

她看著王月月被曬得微紅卻依舊沉靜的臉，以及那雙與她年齡不符、帶著薄繭的手，心里有些好奇，但良好的教養(yǎng)讓她沒有多問。

在《大學(xué)英語》這樣的大課上，兩人的座位也挨得很近。

王月月的口語帶著一點(diǎn)點(diǎn)難以察覺的鄉(xiāng)音，但她詞匯量驚人，閱讀速度極快，讓從小就有外教輔導(dǎo)的陳淑華也暗暗驚訝。

而陳淑華在課堂討論中表現(xiàn)出的開闊視野和藝術(shù)鑒賞力，也是王月月從未接觸過的領(lǐng)域。

她們一個(gè)沉靜堅(jiān)韌如生長(zhǎng)在石縫間的野草，一個(gè)明媚優(yōu)雅如溫室里精心培育的花朵。

本該是兩條平行線，卻在大學(xué)這個(gè)奇妙的熔爐里，開始產(chǎn)生了交集。

陳淑華覺得王月月踏實(shí)、可靠，有種不同于她周圍朋友的獨(dú)特氣質(zhì)。

而王月月也覺得，這個(gè)看起來嬌滴滴的富家女孩，并沒有想象中的傲慢，反而單純、熱情。

一次，陳淑華所在的音樂社舉辦小型迎新演出，她硬拉著王月月去觀看。

在擠滿了人的學(xué)生活動(dòng)中心，王月月坐在角落里，看著臺(tái)上身穿禮服、自信演奏鋼琴的陳淑華。

聚光燈下的她，指尖流淌出王月月從未聽過的、復(fù)雜而優(yōu)美的旋律，整個(gè)人仿佛在發(fā)光。

一曲終了，掌聲雷動(dòng)。

王月月也輕輕鼓著掌，眼神有些恍惚。

她想起了很多年前，在縣劇團(tuán)破舊的窗外，她踮著腳，隔著滿是灰塵的玻璃，看里面那架老舊鋼琴的情景。

那時(shí)的她，也曾用樹枝在泥地上，偷偷畫下那些她認(rèn)為很神奇的“小蝌蚪”。

“月月，我彈得怎么樣？”

演出結(jié)束，陳淑華興奮地跑**，找到她，眼睛亮晶晶的，像個(gè)等待夸獎(jiǎng)的孩子。

“很好聽?！?br>
王月月由衷地說，頓了頓，又輕聲補(bǔ)充了一句，“那首《夏晨微光》，尤其好聽?！?br>
陳淑華臉上的笑容幾不**地僵了一下，隨即又綻開更燦爛的笑：“謝謝你！

那是我很喜歡的原創(chuàng)曲子！”

她親昵地挽起王月月的胳膊，“走，我請(qǐng)你喝奶茶去！”

王月月被她拉著往外走，感受著手臂上傳來的、與自己粗糙皮膚截然不同的細(xì)膩觸感，心里掠過一絲極其微妙的、難以言喻的感覺。

但那感覺轉(zhuǎn)瞬即逝，很快被陳淑華歡快的話語打斷。

她們都還不知道，那條連接著彼此過往的、名為命運(yùn)的鎖鏈，正隨著她們?nèi)找嬗H密的交往，被一寸寸地拉緊，即將發(fā)出不堪重負(fù)的錚鳴。