：答疑課上的冰山?jīng)Q定一旦做出，便像一顆投入心湖的石子，激起的漣漪久久無(wú)法平息。

第二天整個(gè)上午，林雪悠都處于一種魂不守舍的狀態(tài)。

教授在***滔滔不絕地分析著古典文學(xué)的意境美，她的筆記本上卻無(wú)意識(shí)地寫滿了各種扭曲的數(shù)學(xué)符號(hào)和“501”這個(gè)數(shù)字。

周雨晴看出她的緊張，課間時(shí)湊過(guò)來(lái)，遞給她一顆水果糖，小聲打氣：“別怕，雪悠！

就當(dāng)是去見識(shí)一下世面。

他要是**舌，咱們聽完就走，又不欠他的！”

林雪悠剝開糖紙，將甜膩的草莓味含在嘴里，卻絲毫沒(méi)能緩解舌尖的苦澀與緊繃。

她不是怕，至少不全是。

她是一種混雜著羞恥、好奇以及破釜沉舟般決然的復(fù)雜情緒。

那張58分的試卷，像一道無(wú)形的枷鎖，逼著她必須走向那個(gè)可能讓她更加難堪的境地。

下午兩點(diǎn)西十分，距離答疑課開始還有二十分鐘。

林雪悠抱著嶄新（仿佛新課本能給她帶來(lái)一絲勇氣）的高數(shù)書和那份刺眼的試卷，站在三教五樓的樓梯口，做了幾次深長(zhǎng)的呼吸。

走廊里很安靜，只有零星幾個(gè)學(xué)生走過(guò)，腳步聲在空曠的空間里回蕩，更添了幾分緊張感。

501教室的門開著。

林雪悠探頭望去，心里頓時(shí)一沉。

與她想象中助教獨(dú)坐一隅等待學(xué)生**的場(chǎng)景完全不同，教室里幾乎坐滿了人，黑壓壓的一片，粗略看去竟有不下五六十人。

而且……女生占了絕大多數(shù)。

她們大多妝容精致，衣著靚麗，面前攤開著課本或習(xí)題冊(cè)，但目光卻都不約而同地、或明或暗地投向講臺(tái)的方向。

***，一個(gè)清瘦挺拔的身影正背對(duì)著門口，在白板上書寫著一串復(fù)雜的公式。

他穿著簡(jiǎn)單的灰色T恤，肩線平首，背影透著一股生人勿近的疏離感。

林雪悠找了個(gè)靠后、靠近門口的位子悄悄坐下，這個(gè)位置方便她觀察，也方便……在情況不妙時(shí)隨時(shí)撤離。

兩點(diǎn)五十分整，***的人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

林雪悠的心跳，不由自主地漏跳了一拍。

周雨晴的描述和論壇上模糊的照片，都不及親眼所見的萬(wàn)分之一。

他的膚色很白，是那種常年待在室內(nèi)的、近乎剔透的白。

鼻梁高挺，唇線菲薄，下頜線的弧度干凈利落。

最引人注目的是他那雙眼睛，瞳仁是純粹的墨黑，看過(guò)來(lái)時(shí)，里面沒(méi)有任何情緒，像冬日結(jié)冰的湖面，冷靜得讓人心頭發(fā)憷。

他放下記號(hào)筆，目光平淡地掃過(guò)整個(gè)教室，沒(méi)有開場(chǎng)白，沒(méi)有自我介紹，聲音清冷如玉珠落盤，卻帶著不容置疑的權(quán)威：“現(xiàn)在開始答疑，按順序，一次一人?！?br>
沒(méi)有多余的寒暄，首接進(jìn)入正題。

這效率高得讓人不適應(yīng)。

第一個(gè)女生紅著臉走上前，指著課本上的一道例題，聲音細(xì)若蚊蚋：“陸學(xué)長(zhǎng)，這個(gè)地方……我不太明白為什么是這個(gè)轉(zhuǎn)換公式……”陸星辰垂眸看了一眼，幾乎沒(méi)有思考，語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)無(wú)波：“這個(gè)公式在教材第27頁(yè)，黑體加粗部分。

推導(dǎo)過(guò)程在上一節(jié)的課堂筆記里。

你沒(méi)預(yù)習(xí)，也沒(méi)聽課？”

那女生的臉?biāo)查g漲得通紅，訥訥地說(shuō)不出話。

“下一個(gè)?！?br>
他不再看她，首接喊道。

教室里的氣氛瞬間變得更加凝滯。

林雪悠下意識(shí)地攥緊了手中的筆，手心里全是冷汗。

接下來(lái)的幾個(gè)**者，無(wú)論男女，幾乎都沒(méi)能“全身而退”。

一個(gè)男生問(wèn)了一道思考題，陸星辰用了三種不同的方法解給他看，然后問(wèn)：“懂了嗎？”

男生茫然地點(diǎn)點(diǎn)頭，他又淡淡補(bǔ)充一句：“三種方法本質(zhì)相同，你一種都沒(méi)掌握。

建議不要好高騖遠(yuǎn)?！?br>
另一個(gè)女生問(wèn)了一個(gè)涉及后續(xù)章節(jié)的問(wèn)題，他首接回答：“期中**范圍之外。

等你學(xué)到那里，如果還有疑問(wèn)，可以再來(lái)?！?br>
干脆利落地拒絕了回答。

他的邏輯嚴(yán)密，思維敏捷，每一個(gè)回答都精準(zhǔn)地切中要害，沒(méi)有任何一句廢話。

但也正因?yàn)檫@種過(guò)分的精準(zhǔn)和首接，剝?nèi)チ怂袦厍榈?、鼓?lì)性的外殼，只剩下**裸的知識(shí)本身和冷酷的效率評(píng)判，讓人無(wú)地自容。

這根本不是答疑，這像是一場(chǎng)公開的“智力審判”。

林雪悠坐在角落里，感覺(jué)自己像個(gè)誤入猛獸領(lǐng)地的食草動(dòng)物，連呼吸都放輕了。

她看著那些興沖沖而來(lái)、卻灰頭土臉離開的同學(xué)，內(nèi)心剛剛筑起的那點(diǎn)勇氣堡壘，正在以肉眼可見的速度崩塌。

她甚至開始后悔來(lái)到這里，把自己置于這種令人窒息的氛圍之中。

她低頭，再次看向自己試卷上那個(gè)用紅筆圈出的、關(guān)于“極限存在準(zhǔn)則”的大題，整整十分，她只得了兩分步驟分。

這道題，就像一座橫亙?cè)谒媲暗拇笊?，而她，連最基本的開山工具都沒(méi)有。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去，**的人漸漸少了。

或許是被他的氣場(chǎng)震懾，或許是真的沒(méi)有問(wèn)題了，教室里的人開始三三兩兩地離開。

最終，只剩下寥寥數(shù)人，包括如坐針氈的林雪悠。

陸星辰抬手看了看腕表，似乎準(zhǔn)備結(jié)束這次答疑。

他的目光最后一次掃過(guò)教室，掠過(guò)林雪悠時(shí)，似乎微微停頓了零點(diǎn)一秒——也許只是她的錯(cuò)覺(jué)。

就是現(xiàn)在！

如果再不上前，就真的沒(méi)有機(jī)會(huì)了！

一股破罐子破摔的沖動(dòng)猛地涌上心頭，林雪悠“噌”地一下站了起來(lái)。

動(dòng)作太急，椅子腿與地面摩擦發(fā)出刺耳的“吱呀”聲，在寂靜的教室里顯得格外突兀。

前面幾個(gè)還沒(méi)走的同學(xué)立刻回頭看她，眼神里帶著驚訝，甚至有一絲……同情？

陸星辰也己經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身，那雙墨黑的眸子平靜地看向她，像是在等待她開口。

他臉上沒(méi)有任何不耐煩的表情，但那種純粹的、公事公辦的注視，反而更讓人壓力倍增。

林雪悠的心臟在胸腔里瘋狂擂鼓，幾乎要跳出來(lái)。

她深吸一口氣，抱著課本和試卷，一步步走向講臺(tái)。

每一步都感覺(jué)踩在棉花上，又像是走向斷頭臺(tái)。

終于，她站到了他面前，距離近到能聞到他身上極淡的、像是薄荷混合了清冽雪松的氣息。

她不敢看他的眼睛，慌忙將試卷攤開在***，手指因?yàn)榫o張而微微顫抖，指向那道讓她寢食難安的大題。

“陸……陸學(xué)長(zhǎng)，”她的聲音干澀發(fā)緊，幾乎不像自己的，“這道題……關(guān)于極限存在準(zhǔn)則的……我……我不太明白，為什么我這樣寫……不對(duì)？”

她垂著眼，盯著試卷上那片刺目的紅色，等待著預(yù)料之中的審判。

或許他會(huì)說(shuō)“定義理解錯(cuò)誤”，或許會(huì)說(shuō)“基本思路混亂”，或許……時(shí)間仿佛凝固了。

預(yù)想中的冰冷話語(yǔ)并沒(méi)有立刻落下。

她感覺(jué)到他的目光落在了試卷上，停留了片刻。

然后，她聽到他清冷的聲音在頭頂響起，帶著一絲極淡的、幾乎難以察覺(jué)的……疑惑？

“這道題，”他頓了頓，修長(zhǎng)的手指在她試卷的某個(gè)地方輕輕點(diǎn)了一下，“我上次不是告訴過(guò)你，看教科書第35頁(yè)的例題嗎？”