“行啊，有本事別回來(lái)求我！我看你能硬氣幾天！”

他以為我會(huì)像以前一樣，過(guò)幾天就低頭認(rèn)錯(cuò)。

就像上次我想買(mǎi)本競(jìng)賽輔導(dǎo)書(shū)，被他以“網(wǎng)上都有盜版”駁回后，我還是忍著委屈，在釘釘上重新寫(xiě)了一份更詳細(xì)的申請(qǐng)。

就像上上次我需要錢(qián)參加學(xué)校研學(xué)，楊麗華說(shuō)“這種活動(dòng)就是浪費(fèi)錢(qián)”，我不得不去找班主任，請(qǐng)她幫忙證明這活動(dòng)的必要性。

但現(xiàn)在，一切都不重要了。

如果一個(gè)月前，那五百塊報(bào)名費(fèi)能及時(shí)到賬，也許我現(xiàn)在還會(huì)繼續(xù)忍耐。

可他沒(méi)有接我那通電話(huà)。

那天我在釘釘申請(qǐng)里寫(xiě)：

“數(shù)學(xué)競(jìng)賽報(bào)名今天截止，需500元報(bào)名費(fèi)，附報(bào)名通知截圖及繳費(fèi)頁(yè)面截圖?！?br>
楊麗華回復(fù)：“駁回。請(qǐng)說(shuō)明參加此競(jìng)賽的必要性及預(yù)期收益?！?br>
我重新提交：“此競(jìng)賽獲獎(jiǎng)可獲得高校自主招生資格，對(duì)升學(xué)有幫助。”

她再次駁回：“預(yù)期收益不夠明確，請(qǐng)量化?！?br>
第三次，我?guī)缀踉诎螅?br>
“老師催了，今天下午五點(diǎn)截止，能否先批？具體收益我會(huì)補(bǔ)充說(shuō)明?！?br>
已讀。沒(méi)有回復(fù)。

四點(diǎn)半，她終于回了：

“剛問(wèn)過(guò)嬌嬌，她說(shuō)這個(gè)競(jìng)賽含金量一般，建議把精力放在課內(nèi)。先集中精力準(zhǔn)備期末**吧。”

我沖到書(shū)房找我爸，他正在接電話(huà)，擺手示意我等等。

電話(huà)那頭是沈嬌嬌撒嬌的聲音：

“爸爸，我看中了一條裙子，明天演出要穿……”

“買(mǎi)，喜歡就買(mǎi)?！?br>
我爸笑得慈祥，“多少錢(qián)？三千？沒(méi)事，爸爸轉(zhuǎn)你。”

我站在門(mén)口，等他掛了電話(huà)，才啞著聲音說(shuō)：

“爸，競(jìng)賽報(bào)名……”

他看了眼手表：“這種小事找你楊姨，我馬上要開(kāi)會(huì)?！?br>
“可是她……”

“清月，”他皺眉，“你要學(xué)會(huì)體諒，楊姨管理這個(gè)家也不容易，她做的一切都是為了你好。”

那一刻，我知道，說(shuō)什么都沒(méi)用了。

2.

離開(kāi)沈家后，我沒(méi)有去找我媽。

三年前她哭著勸我別跟我爸走時(shí)，我說(shuō)了很重的話(huà)。

現(xiàn)在我沒(méi)臉回去。

我在學(xué)校宿舍安頓下來(lái)，輔導(dǎo)員知道我的情況后，幫我申請(qǐng)了助學(xué)金和勤工儉學(xué)崗位。

圖書(shū)館老師拍著我的肩膀說(shuō)：

“清月，你的事我聽(tīng)說(shuō)了。別怕，有困難跟老師說(shuō)。”

當(dāng)晚，數(shù)學(xué)老師把我叫到了辦公室。

“沈清月?！彼屏送蒲坨R，從抽屜里拿出一張紙，放在我面前。

我低頭一看，愣住了。

是數(shù)學(xué)競(jìng)賽的報(bào)名確認(rèn)單。

上面已經(jīng)填好了我的個(gè)人信息，報(bào)名狀態(tài)顯示“已繳費(fèi)”。

“周老師，這……”

“競(jìng)賽委員會(huì)那邊，我?guī)湍銏?bào)上名了。”

周老師語(yǔ)氣平靜，但眼神里有我看得懂的關(guān)切，“報(bào)名費(fèi)我先替你墊了，不用急著還?！?br>
“謝謝您?！蔽衣曇粲行┻煅?，“費(fèi)用我一定會(huì)還的?！?br>
從那天起，我開(kāi)始了另一種生活：

早上六點(diǎn)起床，去食堂打工換免費(fèi)早餐；上課、自習(xí)；晚上在圖書(shū)館整理書(shū)架，閉館后再做兩小時(shí)家教。