，東海，歐伊科特王國(guó)，海軍女兵-貝爾梅爾，在戰(zhàn)場(chǎng)上撿到了三個(gè)孩子。，貝爾梅爾就從海軍退伍，帶著三個(gè)孩子回到了故鄉(xiāng)——可可亞西村?！澳阏娴拇蛩悛?dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子嗎？”，貝爾梅爾的同鄉(xiāng)：“雖然不想這么說(shuō)，但你種橘子的本事甚至不如我，三個(gè)孩子跟著你，估計(jì)吃飯都是個(gè)問(wèn)題。我這不是讓你們幫我一把嘛！”，嬉皮笑臉，還一把摟住阿健的脖子：“聽(tīng)說(shuō)你小子成了村子里的駐警，還不賴嘛！可惡…快點(diǎn)放開(kāi)我！”
阿健被貝爾梅爾的身體壓迫到臉，心頭老鹿亂撞。

好不容易掙脫魔爪，阿健羞紅了臉，氣急敗壞地朝貝爾梅爾吼：“我去找村長(zhǎng)幫忙！你記得看好孩子！”

說(shuō)完，阿健逃命似的，一溜煙跑了。

貝爾梅爾看著阿健遠(yuǎn)去的背影，發(fā)出了“嘿嘿”的笑聲。

貝爾梅爾腳邊，藍(lán)色頭發(fā)的小女孩扯了扯貝爾梅爾的衣角：“他是不是，喜歡你？”

“嘿，你老媽我還是有點(diǎn)魅力的吧？”

貝爾梅爾蹲下來(lái)，笑著說(shuō)：“不過(guò)，認(rèn)下你們是我的決定，諾琪高你可不能喊**爸哦。”

“我…還記得爸爸媽**樣子?！?br>
諾琪高低下頭，不敢去看貝爾梅爾。

“就算那樣，”

貝爾梅爾輕輕抱住諾琪高：“你也是我的女兒?！?br>
就在母女倆抱在一起，享受親情時(shí)，旁邊忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“雖然不想打擾你們，但娜美已經(jīng)開(kāi)始哭了?！?br>
丁源看著貝爾梅爾，臉上滿是迷茫：“應(yīng)該是餓了。你把奶粉放哪兒了？”

“我去泡！”

貝爾梅爾立即起身，還不忘說(shuō)一句：“阿源你懂事我很高興，但你還太小，記得別碰熱水瓶和熱水壺，那很危險(xiǎn)！”

說(shuō)完，不得丁源回答，貝爾梅爾已經(jīng)進(jìn)了屋。

丁源站在原地，小聲嘀咕：“這不是來(lái)跟你說(shuō)了嗎?！?br>
“喂…”

諾琪高走到丁源旁邊，帶著幾分警惕：“我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你，為什么你會(huì)出現(xiàn)在我們村子？”

“我也想知道為什么?！?br>
丁源回想自已穿越的過(guò)程：“明明一點(diǎn)都不想來(lái)到這個(gè)世界啊……”

“你，還記得自已以前的情況嗎？”

諾琪高誤會(huì)了什么：“你覺(jué)得貝爾梅爾怎么樣？”

“記得，但回不去了?！?br>
丁源抬起頭望天，惆悵，但更多的是對(duì)未來(lái)的迷茫：“貝爾梅爾，她是個(gè)好女人，也會(huì)是個(gè)好母親，但我有媽媽?zhuān)摇也恢雷砸训降诪槭裁匆谶@個(gè)世界活著。”

“你…”

諾琪高頓了頓：“想**嗎？”

“不，好死不如賴活著，只是單純的，失去了曾經(jīng)的人生目標(biāo)?！?br>
丁源說(shuō)著，低下頭，走到一個(gè)還沒(méi)種進(jìn)去樹(shù)的小坑前，蹲下，抓了一把土：“這里的土，不太適合橘子生長(zhǎng)，再松一松吧?！?br>
諾琪高走過(guò)來(lái)，好奇道：“你會(huì)種橘子？”

“會(huì)啊。作為種花家的一份子，種地技能早就刻進(jìn)靈魂了。”

丁源說(shuō)著，從屋子旁邊拿來(lái)一柄小鏟子，在坑里慢慢往下挖，并把挖出來(lái)的土塊弄碎，變得疏松。

諾琪高也想找鏟子，但發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他鏟子了：“有什么是我能做的嗎？”

“我們都還小，體力不多。”

丁源抬起頭，看著諾琪高：“一會(huì)兒我沒(méi)力氣了，就換你來(lái)挖?！?br>
諾琪高愣了一下，隨即笑著說(shuō)：“好~”

十幾分鐘后，貝爾梅爾抱著娜美走出來(lái)，表情有些呆滯：“阿源，諾琪高，你們這是在，做什么？”

這會(huì)兒輪到丁源，他直起身子，雙手搭在鏟子把手上：“松土。你挖的這些坑，用來(lái)栽種橘子，土還太硬了些?！?br>
貝爾梅爾頓時(shí)兩眼放光，快速靠近：“阿源你會(huì)種橘子??！明明才這么點(diǎn)大，真是太厲害了！”

丁源看著貝爾梅爾，有些無(wú)奈：“我只是個(gè)不到3歲的小孩，別對(duì)我抱有太大期待?！?br>
貝爾梅爾笑著說(shuō)：“但阿源你真的很棒啊！”

“你開(kāi)心就好?！?br>
丁源輕呼一口氣，走上前，將鏟子交到貝爾梅爾手里：“剩下的交給你了，弄成我和諾琪高挖過(guò)的那樣就行，我們先去休息了?！?br>
貝爾梅爾目光呆滯了兩秒，回神，追上兩人：“阿源這么厲害，讓我這個(gè)當(dāng)母親的很沒(méi)成就感耶！”

“我還沒(méi)有接受你作我的母親。”

丁源強(qiáng)調(diào)道：“最多是養(yǎng)母。”

貝爾梅爾笑著扯了扯丁源的臉：“養(yǎng)母也是母親！”

丁源沒(méi)有反駁，沉默幾秒后，道：“晚上給我們做一頓豐盛的晚餐吧。就當(dāng)是犒勞我和諾琪高。順便，也慶祝我們這個(gè)家庭成立。”

“好主意！”

貝爾梅爾雙手抱起丁源轉(zhuǎn)了一圈：“阿源你果然是天才！”

“都說(shuō)不是了。”

丁源面無(wú)表情：“明天開(kāi)始，我教你種地。像是橘子的栽培，品種優(yōu)化之類(lèi)的。你在海軍的時(shí)候……應(yīng)該沒(méi)學(xué)過(guò)這些吧?！?br>
貝爾梅爾一臉震驚：“阿源你…居然連那些都會(huì)？！”

丁源已經(jīng)懶得吐槽了：“我吃過(guò)**果實(shí)，是能力者?！?br>
“哇，阿源你居然吃過(guò)**果實(shí)！”

貝爾梅爾激動(dòng)地把丁源從上到下摸索一遍：“聽(tīng)說(shuō)吃過(guò)**果實(shí)的家伙都像怪物一樣，阿源你看起來(lái)挺正常?。俊?br>
“**果實(shí)的效果多種多樣，一些確實(shí)會(huì)讓能力者看起來(lái)像怪物。”

丁源簡(jiǎn)單解釋?zhuān)骸拔页缘牟粫?huì)。”

貝爾梅爾順勢(shì)問(wèn)：“那阿源你的能力是什么？這些天都沒(méi)見(jiàn)你用過(guò)?！?br>
丁源想了想：“簡(jiǎn)單說(shuō)，是‘培育’?！?br>
貝爾梅爾眨了眨眼：“培育？具體有什么效果？”

丁源組織一會(huì)兒語(yǔ)言：“從字面理解的話，主要有‘培養(yǎng)’和‘育成’這兩個(gè)效果?！?br>
貝爾梅爾摸著下巴：“聽(tīng)起來(lái)像是相同的效果。”

“只是感覺(jué)相似，本質(zhì)不同?！?br>
丁源取來(lái)紙筆，先畫(huà)下三個(gè)點(diǎn)，其中一個(gè)標(biāo)注為起點(diǎn)，連線到另一個(gè)點(diǎn)：“培養(yǎng)的效果是縮短‘從起點(diǎn)到終點(diǎn)’這一過(guò)程?！?br>
然后再?gòu)钠瘘c(diǎn)快速劃出一條線，經(jīng)過(guò)第三個(gè)點(diǎn)：“育成則是加快‘確定方向后’的成長(zhǎng)速度。”

貝爾梅爾撓撓頭皮：“媽媽我啊，雖然聽(tīng)明白你的意思，但還是不太理解。”

丁源放下筆，輕嘆一聲：“簡(jiǎn)單說(shuō)，培養(yǎng)可以讓橘子樹(shù)更快結(jié)果，育成則是讓橘子更快出現(xiàn)新品種?！?br>
貝爾梅爾大喜：“這下懂了！以后體力活交給我，技術(shù)活就交給阿源你了！”