一個(gè)月后，我成了園區(qū)的**講師。

我把那些漏洞百出的**劇本全部重寫(xiě)了一遍。

加入了心理學(xué)誘導(dǎo)、冷讀術(shù)。

甚至針對(duì)不同年齡段的受害者設(shè)計(jì)了A**三套方案。

我的電腦前貼著一張作息表。

早6點(diǎn)起床背素材，晚12點(diǎn)復(fù)盤(pán)當(dāng)日數(shù)據(jù)。

同寢室的馬尾辮女孩叫小雅，她半夜躲在被子里哭，勸我一起逃跑。

“姜離，我們這是在犯罪，是會(huì)下地獄的?！?br>
我借著月光翻看《消費(fèi)心理學(xué)》，頭也不抬。

“地獄？回家才是地獄?！?br>
“在這里，只要我話(huà)術(shù)背得好，單子開(kāi)得多，刀哥就給我發(fā)獎(jiǎng)金，給我買(mǎi)新衣服。”

“在家里，我考不到第一名，連呼吸都是錯(cuò)的。”

小雅愣住了，沒(méi)再說(shuō)話(huà)。

第二