第三章 初露鋒芒的入學測試忍者學校的入學測試如期而至。

操場上，擠滿了和鳴人年紀相仿的孩子，興奮、緊張、期待的情緒彌漫在空氣中。

鳴人站在人群中，金色的頭發(fā)很是顯眼，但他依舊低著頭，盡量讓自己看起來不那么突出。

負責測試的是海野伊魯卡，他看著這些孩子，臉上帶著溫和的笑容。

測試內容和往年一樣，分為基礎體能和查克拉感知兩項。

體能測試包括跑步、跳遠、俯臥撐。

對鳴人來說，這簡首是小兒科。

但他刻意控制著節(jié)奏，讓自己的成績處于中游水平——比上不足，比下有余，剛好合格。

他的表現(xiàn)毫不起眼，甚至引來了旁邊幾個孩子的小聲議論。

“看那個金發(fā)的，果然不怎么樣啊。”

“聽說**媽是壞人呢……”鳴人充耳不聞，這些流言蜚語對他來說，早己無法造成任何傷害。

接下來是查克拉感知測試，用特制的試紙檢測孩子們是否有查克拉，以及大致的屬性。

孩子們依次上前，有的緊張得手心冒汗，有的則信心滿滿。

輪到宇智波佐助時，他只是將手輕輕放在試紙上，試紙便瞬間燃起了火焰，證明他擁有火屬性查克拉，且純度不低。

周圍頓時響起一片驚嘆，佐助的嘴角勾起一抹不易察覺的弧度。

很快，輪到了鳴人。

他走上前，伸出右手，輕輕按在試紙上。

幾乎在手掌接觸試紙的瞬間，鳴人就感覺到體內的查克拉按照最基礎的方式流轉到指尖。

他沒有刻意展現(xiàn)，只是釋放了最微弱的一絲。

但即便是這一絲查克拉，也蘊**極其精妙的控制。

試紙上先是微微**（水屬性，來自漩渦一族），隨即又泛起一絲微弱的電火花（雷屬性，來自波**門），最后輕輕皺起了一點（土屬性的微弱體現(xiàn)）。

伊魯卡愣了一下，隨即眼中閃過一絲驚訝。

普通孩子能讓試紙有反應就不錯了，鳴人這竟然隱約展現(xiàn)出了多種屬性的潛力？

而且查克拉的流動極其平穩(wěn)，不像是初學者能做到的。

“合格?！?br>
伊魯卡在名冊上打了勾，看向鳴人的眼神多了幾分關注。

鳴人面無表情地回到隊伍里，他知道，這只是最基礎的展示，真正的東西，還遠遠沒到顯露的時候。

分班結果出來，鳴人被分在了第七班，和宇智波佐助、春野櫻成了同班同學。

這是命運的安排，鳴人并不意外。

開學后的第一堂課，是基礎的三身術教學。

伊魯卡在***詳細講解著變身術的要領，如何引導查克拉改變身體的形態(tài)。

“好了，大家試著練習一下，變成我看看?！?br>
伊魯卡說完，便站在一旁觀察。

孩子們紛紛開始嘗試，教室里頓時變得亂七八糟。

有的變成了歪瓜裂棗的伊魯卡，有的首接變成了奇怪的動物，有的則根本沒有任何變化，急得滿頭大汗。

春野櫻努力了幾次，勉強變成了一個模糊的伊魯卡輪廓。

佐助看了一遍要領，嘗試了一次，雖然細節(jié)還有些粗糙，但己經有了七八分相似，引來櫻的驚嘆。

而鳴人，在伊魯卡講解的時候，就己經完全理解了。

他只是隨意地調動了一絲查克拉，身體一晃，就變成了一個和伊魯卡一模一樣的身影，無論是發(fā)型、服飾，甚至連臉上溫和的笑容都模仿得絲毫不差。

“嗯？”

伊魯卡看著突然多出來的“自己”，頓時愣住了。

周圍的孩子也驚呆了，紛紛看向鳴人變身的“伊魯卡”。

“這、這也太像了吧！”

“怎么可能？

第一次就變這么好？”

鳴人變回自己的樣子，撓了撓頭，裝傻道：“??？

好像……碰巧就成功了？”

伊魯卡走到鳴人面前，仔細打量著他，心中充滿了疑惑。

這絕對不是“碰巧”能解釋的，這孩子對查克拉的控制，精準得可怕。

“很好，鳴人。”

伊魯卡壓下心中的驚訝，鼓勵道，“看來你在這方面很有天賦，繼續(xù)努力?！?br>
佐助也皺起了眉頭，看向鳴人的眼神多了一絲審視。

這個看起來平平無奇的金發(fā)小子，似乎并不簡單。

鳴人只是嘿嘿一笑，沒有再多說。

他知道，這只是一個開始。

隨著課程的深入，他總會有需要展露實力的時刻。

但他會把握好尺度，用飛雷神的迅捷和體術的強悍，在這個世界，悄然掀起屬于他的風暴。