離開操場的喧囂，走向教學樓的路上，陽光透過香樟樹葉的縫隙，灑下斑駁的光點。

周圍的同學還在興奮地討論著剛才那“驚世駭俗”的一幕——秦嶼給“黑面神”王老師送玫瑰花，這絕對是未來幾天校內(nèi)論壇的熱門話題。

李明勾著秦嶼的脖子，幾乎是半拖半拽地把他拉到路邊一棵大樹下，避開主要人流，臉上寫滿了“不解釋清楚就別想走”的執(zhí)著。

“我說嶼哥，你現(xiàn)在必須給我老實交代！”

李明壓低聲音，眼睛瞪得像銅鈴，“你這彎轉得也太急了點吧？

昨天晚自習你還信誓旦旦地說今天一定要讓蘇婉晴明白你的心意，連情書……哦不對，你那叫‘告白信’的草稿都給我看了兩眼！

怎么睡了一覺，就跟換了個人似的？

連目標都從校花換成班主任了？

你這口味……變得有點獨特啊！”

秦嶼看著好友這副抓心撓肝的好奇模樣，心里覺得有些好笑，又有些溫暖。

這就是青春，一點小事都能讓朋友間刨根問底。

他不能告訴李明真相，那個關于死亡、靈魂、葬禮和殉情的駭人真相，太過離奇，也無人會信。

他需要一個合理的、符合他如今心境轉變的解釋。

他輕輕掙脫李明的手臂，靠在粗糙的樹干上，目光投向遠處教學樓紅色的磚墻，眼神里適時地流露出一種與他年齡不符的、帶著些許疲憊和洞悉的深沉。

“猴子，”他叫了李明的高中綽號，語氣平靜，“你說，喜歡一個人，到底是什么感覺？”

李明被問得一懵，撓了撓頭：“啥感覺？

就是……看見她就高興，看不見就想唄！

想對她好，想把最好的都給她！

就像你對蘇婉晴那樣?。　?br>
他理所當然地說。

“那如果，你的喜歡，對她來說只是一種負擔呢？”

秦嶼轉過頭，看著李明，眼神認真，“如果你的靠近，只會讓她感到困擾和尷尬呢？”

李明張了張嘴，一時語塞。

他回想了一下，似乎每次秦嶼試圖接近蘇婉晴，送水、借筆記、制造“偶遇”，蘇婉晴雖然保持著禮貌，但眼神里的疏離和偶爾微蹙的眉頭，確實不像是因為羞澀，更像是一種無奈的應付。

只是以前被秦嶼的“熱情”蒙蔽，或者說，作為兄弟，他選擇性地忽略了這些細節(jié)，只想著幫兄弟鼓勁。

“我……”李明有些詞窮，“可是，喜歡不就是要勇敢追求嗎？

萬一她哪天就被感動了呢？”

“感動不是喜歡，猴子。”

秦嶼搖了搖頭，語氣帶著一絲不易察覺的滄桑，那是經(jīng)歷過真正失去的人才有的感悟，“而且，高三了。

我們還有多少時間可以用來消耗在一場注定沒有回應的追逐里？

王老師說得對，現(xiàn)在最重要的學習。

我以前……太幼稚了?！?br>
他頓了頓，繼續(xù)編織著合乎邏輯的理由：“昨晚……我其實沒睡好。

想了很多。

想我爸媽對我的期望，想我自己的未來。

如果因為一段虛無縹緲的單相思，最后搞得自己高考失利，前途盡毀，值得嗎？

蘇婉晴她很好，很優(yōu)秀，但她就像天上的月亮，好看，但離我們太遠了。

我們遠遠欣賞就好，非要搭個梯子去夠，最后摔下來的只會是自己?！?br>
這番話說得合情合理，尤其是提到了父母期望和高考前途，這對于任何一個高三學生來說都是無法回避的重壓。

李明的表情也漸漸從八卦好奇變成了思索和認同。

他拍了拍秦嶼的肩膀，語氣鄭重了不少：“嶼哥，你能這么想……真的，我挺佩服你的！

說實話，以前看你那么鉆牛角尖，我勸也不是，不勸也不是。

現(xiàn)在你能自己想通，太好了！

沒錯，大丈夫何患無妻！

等咱考上好大學，什么樣的美女找不到？”

秦嶼被李明這故作老成的樣子逗笑了，心里卻松了口氣，看來這個理由勉強過關了。

他順著李明的話說：“所以啊，那束花，與其用來進行一次注定失敗的告白，給彼此添堵，不如用來做點更有意義的事。

感謝一下辛苦的老師，緩和一下緊張的師生關系，不是挺好？

你看王老師最后那表情，雖然別扭，但估計心里也挺受用?！?br>
“哈哈哈！”

李明想起王老師當時那張精彩紛呈的臉，忍不住大笑起來，“可不是嘛！

你都沒看見，你把花遞過去的時候，老班那眼神，跟見了鬼似的！

后面分花的時候，手都在抖吧？

不過嶼哥，你這波操作真是絕了！

現(xiàn)在估計沒人會再拿你和蘇婉晴開玩笑了，徹底清靜了！”

“那就好?！?br>
秦嶼點點頭，這正是他想要的效果之一。

斬斷過去不必要的糾葛，才能輕裝上陣，迎接真正重要的人。

“不過……”李明又湊近一點，擠眉弄眼，帶著點賊兮兮的笑容，“嶼哥，你跟兄弟說實話，你是不是……移情別戀了？

看上別的班花了？

還是……嘿嘿，明天要來的那個轉學生？

聽說是個女生，還要跟你做同桌哦！”

他故意拉長了語調(diào)，滿是調(diào)侃。

秦嶼的心跳漏了一拍，但臉上卻不動聲色，他白了李明一眼，故意用嫌棄的語氣說：“滾蛋！

你以為我是你啊，見一個愛一個？

我現(xiàn)在心如止水，只想學習！

走了，**室，再不回去真趕不上聽寫了！”

他說著，率先朝教學樓走去，步伐堅定，不再給李明繼續(xù)追問的機會。

但他的心里，卻因為李明無意中提到的“轉學生”、“同桌”這幾個詞，泛起了巨大的漣漪。

林清韻……明天，就能見到你了。

這一世，我絕不會再讓你獨自承受那些苦澀和艱難。

與此同時，在教學樓的另一條走廊上，蘇婉晴和她的閨蜜趙莎也正并肩走著。

趙莎是個性格活潑、甚至有些潑辣的女生，此刻正挽著蘇婉晴的胳膊，喋喋不休。

“晴晴，你看見沒？

看見沒？

秦嶼剛才那樣子！

笑死我了！”

趙莎捂著嘴，笑得肩膀一聳一聳的，“我的天，他居然把花送給王老師了！

他是不是瘋了？

還是覺得表白你無望，干脆破罐子破摔，用這種方式引起你注意？”

蘇婉晴微微蹙著秀氣的眉毛，語氣淡淡的：“莎莎，你別瞎說。

他愛送誰送誰，跟我有什么關系?！?br>
“怎么沒關系??！”

趙莎瞪大眼睛，“那花明明就是準備送給你的！

包裝得那么……嗯……有‘特色’，一看就是首男審美！

而且時間地點都那么巧！

肯定是看到王老師在，他慫了唄！

臨時找了個蹩腳的借口！

哼，算他還有點自知之明，知道配不上我們晴晴！”

蘇婉晴沒有立刻接話。

她心里其實也認同趙莎的部分猜測。

那束玫瑰，出現(xiàn)的時機太巧合了。

以秦嶼之前表現(xiàn)出的執(zhí)著，突然做出這么反常的舉動，最大的可能性確實是因為班主任在場，他臨時改變了主意。

這個認知，讓她心里產(chǎn)生了一種非常微妙的情緒。

平心而論，蘇婉晴并不喜歡秦嶼。

他不是她欣賞的類型，覺得他有些莽撞，有些過于首白，甚至……有點傻氣。

被他這樣高調(diào)地喜歡和追求，確實給她帶來了一些困擾，比如其他男生的調(diào)侃，女生們或羨慕或嫉妒的目光，都讓她感到不自在。

她更希望安安靜靜地度過高中最后這段時光。

所以，從理智上講，秦嶼今天的“臨陣退縮”，對她來說是一件好事，省去了當面拒絕的尷尬，也大概率意味著這段持續(xù)的打擾會就此結束。

她應該感到輕松才對。

但是，人心是復雜的。

尤其是處于青春期的少女，即使明確知道自己不喜歡對方，但當一個長期將自己視為焦點、不斷付出熱情（哪怕方式笨拙）的追求者，突然以一種近乎滑稽的方式轉移了目標，那種被“放棄”的感覺，還是會帶來一絲極其細微、難以言說的失落。

這并非源于喜歡，而更像是一種對自身魅力確認感的微妙動搖。

就好像一件你并不十分想要、甚至覺得有點麻煩的禮物，突然被告知不是給你的了，心里總會有一瞬間的空落落。

她不禁回想起秦嶼剛才的樣子。

他站在王老師面前，雙手捧著花，表情是前所未有的平靜和……誠懇？

那種眼神，不像是因為膽怯而臨時找借口，反而透著一種想通了什么的釋然和堅定。

這和她印象中那個有些毛躁、看自己時眼神總是充滿熱切和緊張的少年，似乎有些不一樣了。

“莎莎，”蘇婉晴輕輕打斷還在喋喋不休批判秦嶼“慫包”行為的閨蜜，語氣帶著一絲不易察覺的疲憊，“這樣不是正好嗎？

以后就清凈了。

你也別再提這件事了，免得又惹出什么閑話?！?br>
趙莎看了看蘇婉晴的臉色，見她似乎真的不太想繼續(xù)這個話題，便撇了撇嘴：“好吧好吧，不說他了。

反正他以后要是再敢來騷擾你，我第一個不答應！

不過說真的，晴晴，你就一點不好奇他為什么突然這樣？

跟中了邪似的?！?br>
蘇婉晴搖搖頭，目光望向窗外明亮的天空，聲音很輕：“沒什么好奇的。

高三了，或許……大家都長大了吧?！?br>
她將心底那一點點微不足道的失落壓下去。

這樣很好，對大家都好。

她可以繼續(xù)專注于自己的學業(yè)和夢想，而秦嶼……希望他是真的想通了，而不是又換了種更奇怪的方式。

她甩甩頭，將這些雜念拋開，拉著趙莎加快了腳步：“快走吧，下節(jié)是數(shù)學課，要小測的?！?br>
兩個女孩的身影消失在走廊盡頭。

陽光依舊明媚，青春的故事里，總是充滿了各種意想不到的轉折和細微難察的心緒。

對于秦嶼而言，他成功扭轉了一個關鍵的命運節(jié)點；而對于蘇婉晴，這只是她波瀾不驚的高中生活中的一個小插曲，或許會留下一絲淡淡的疑惑，但很快就會被緊張的學業(yè)沖淡。