第1章 分班榜前的交錯(cuò)
撞落畫紙的夏天
九月的風(fēng)己經(jīng)帶了點(diǎn)涼意，卻沒能吹散十七中校門口的熱鬧。
紅底黑字的分班榜剛貼上公告欄半小時(shí)，原本還算寬敞的走廊就被涌來的學(xué)生和家長堵得水泄不通。
高一新生帶著對新環(huán)境的好奇與忐忑，在密密麻麻的名字里搜尋著自己的歸屬，細(xì)碎的交談聲、翻動(dòng)紙張的窸窣聲，還有偶爾響起的驚呼聲，像一鍋剛燒開的水，咕嘟咕嘟冒著熱氣。
許青辭被夾在人群里，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，露出光潔的額頭。
他比初中時(shí)又高了些，肩膀更寬了，穿著件簡單的黑色連帽衛(wèi)衣，拉鏈只拉到一半，露出里面白色的T恤領(lǐng)口。
他性子還是那樣，沒什么耐心在字里行間慢慢找，仗著身高優(yōu)勢，視線像探照燈似的在高一（4）班的名單上掃了兩圈，很快就在中間位置找到了自己的名字——許青辭。
“找到了！”
他低喊一聲，往后退了半步想轉(zhuǎn)身，胳膊卻沒留神撞到了身后的人。
“唔……”一聲很輕的悶響，緊接著是畫筒滾落的聲音，十幾張畫紙從筒里滑出來，散了一地。
許青辭心里“咯噔”一下，趕緊轉(zhuǎn)過身，就看見一個(gè)男生正蹲在地上，手忙腳亂地去撿散了一地的畫。
那些畫紙比普通素描紙厚實(shí)，邊緣帶著細(xì)膩的紋理，上面是些完成度不低的作品：有逆光里的老街巷弄，有雨后濕漉漉的青石板路，還有幾張是靜物寫生，陶罐的陰影層次分明，襯得旁邊的水果像要滴出水來。
男生穿著件淺灰色的針織衫，袖口整齊地卷到小臂，露出細(xì)瘦但骨節(jié)分明的手腕。
他的頭發(fā)是柔軟的黑色，額前的劉海不算長，剛好遮住眉骨，露出一雙低垂的眼睛。
睫毛很長，垂下來時(shí)在眼瞼下方投下一小片陰影，鼻梁挺首，嘴唇抿成一條淺淡的線。
他蹲在那里，背微微弓著，指尖飛快地?cái)n著畫紙，指尖沾著點(diǎn)深淺不一的顏料，像是剛從畫室出來。
周圍的喧鬧仿佛與他隔著一層無形的膜，顯得格外安靜。
“抱歉抱歉！”
許青辭連忙蹲下身幫忙撿，指尖碰到畫紙時(shí)，感覺到上面還帶著點(diǎn)微涼的潮氣，大概是剛從畫筒里滑出來的。
他撿起最上面一張，畫的是籃球場的黃昏，夕陽把籃筐染成了金紅色，場邊的看臺空無一人，只有風(fēng)掀起的衣角殘影，筆觸細(xì)膩得連地面的裂痕都清晰可見。
“我沒看路，撞到你了，沒摔著吧？”
男生搖搖頭，聲音比初中時(shí)沉穩(wěn)了些，卻依舊很輕：“沒事。”
他的手指也在撿畫紙，指尖因?yàn)槌Ｄ晡展P，指腹帶著點(diǎn)薄繭，指甲縫里還嵌著點(diǎn)不易察覺的顏料。
許青辭看著那些畫，想起初中時(shí)總被美術(shù)老師說“畫的人跟火柴似的”，再看看眼前這些畫，忍不住贊了句：“畫得真好，這光影感絕了?！?br>
男生撿畫紙的動(dòng)作頓了頓，耳根悄悄泛起一點(diǎn)紅。
他接過許青辭遞來的畫紙，指尖不經(jīng)意地碰到對方的手，像被燙到似的縮了回去，小聲道：“隨便畫畫的，還沒畫完。”
許青辭笑了笑，露出兩顆尖尖的小虎牙：“別謙虛啊，比我強(qiáng)多了。
我到現(xiàn)在畫首線還得靠尺子。”
男生被他逗得嘴角彎了彎，眼里的局促散了些。
兩人一起把散落在地上的畫紙撿起來，許青辭數(shù)了數(shù)，一共十西張，一張不少，又幫忙把畫紙卷好塞進(jìn)畫筒里。
男生接過畫筒，緊緊抱在懷里，像是怕再出什么岔子。
“謝謝。”
他抬起頭，這時(shí)候許青辭才看清他的眼睛。
比初中時(shí)更深邃了些，黑沉沉的，像浸在水里的黑曜石，帶著點(diǎn)剛被驚擾的茫然，卻亮得很，看得人心里微微一動(dòng)。
“不客氣，”許青辭撓了撓頭，覺得剛才確實(shí)冒失，語氣更自然了些，“我叫許青辭，4班的。
你呢？”
“林奇宇?！?br>
男生回答，頓了頓，補(bǔ)充道，“也是4班的。”
“這么巧？”
許青辭眼睛一亮，拍了下手，剛才那點(diǎn)尷尬頓時(shí)煙消云散，“那咱們以后是同學(xué)了！
走，一起去看看教室？
我剛才聽人說4班在3樓最東邊，視野應(yīng)該不錯(cuò)?！?br>
林奇宇抱著畫筒，看著眼前這個(gè)笑得像太陽一樣的男生，點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕“嗯”了一聲。
走廊盡頭的窗戶開著，風(fēng)灌進(jìn)來，帶著操場邊梧桐樹的味道，吹得公告欄上的紅紙邊角微微晃動(dòng)。
蟬鳴己經(jīng)稀稀拉拉，偶爾幾聲“知了”混在人群的喧鬧里，像是在為這場重逢般的初遇伴奏。
許青辭走在前面，步子邁得又大又快，走兩步就回頭看看林奇宇有沒有跟上，臉上總掛著笑；林奇宇則抱著畫筒，安安靜靜地跟在后面，偶爾抬起頭，目光會(huì)落在前面那個(gè)挺拔的背影上，又很快低下頭，指尖無意識地摩挲著畫筒的邊緣，嘴角卻悄悄勾起一點(diǎn)自己都沒察覺的弧度。
兩個(gè)剛剛踏入高中校園的少年，一個(gè)像初秋爽朗的風(fēng)，一個(gè)像畫室里安靜的畫，就在這喧鬧的分班榜前，完成了他們的第一次交錯(cuò)。
而那散落又被拾起的畫紙，像一顆被悄悄埋下的種子，在無人知曉的角落，等著某天破土而出。
紅底黑字的分班榜剛貼上公告欄半小時(shí)，原本還算寬敞的走廊就被涌來的學(xué)生和家長堵得水泄不通。
高一新生帶著對新環(huán)境的好奇與忐忑，在密密麻麻的名字里搜尋著自己的歸屬，細(xì)碎的交談聲、翻動(dòng)紙張的窸窣聲，還有偶爾響起的驚呼聲，像一鍋剛燒開的水，咕嘟咕嘟冒著熱氣。
許青辭被夾在人群里，額前的碎發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，露出光潔的額頭。
他比初中時(shí)又高了些，肩膀更寬了，穿著件簡單的黑色連帽衛(wèi)衣，拉鏈只拉到一半，露出里面白色的T恤領(lǐng)口。
他性子還是那樣，沒什么耐心在字里行間慢慢找，仗著身高優(yōu)勢，視線像探照燈似的在高一（4）班的名單上掃了兩圈，很快就在中間位置找到了自己的名字——許青辭。
“找到了！”
他低喊一聲，往后退了半步想轉(zhuǎn)身，胳膊卻沒留神撞到了身后的人。
“唔……”一聲很輕的悶響，緊接著是畫筒滾落的聲音，十幾張畫紙從筒里滑出來，散了一地。
許青辭心里“咯噔”一下，趕緊轉(zhuǎn)過身，就看見一個(gè)男生正蹲在地上，手忙腳亂地去撿散了一地的畫。
那些畫紙比普通素描紙厚實(shí)，邊緣帶著細(xì)膩的紋理，上面是些完成度不低的作品：有逆光里的老街巷弄，有雨后濕漉漉的青石板路，還有幾張是靜物寫生，陶罐的陰影層次分明，襯得旁邊的水果像要滴出水來。
男生穿著件淺灰色的針織衫，袖口整齊地卷到小臂，露出細(xì)瘦但骨節(jié)分明的手腕。
他的頭發(fā)是柔軟的黑色，額前的劉海不算長，剛好遮住眉骨，露出一雙低垂的眼睛。
睫毛很長，垂下來時(shí)在眼瞼下方投下一小片陰影，鼻梁挺首，嘴唇抿成一條淺淡的線。
他蹲在那里，背微微弓著，指尖飛快地?cái)n著畫紙，指尖沾著點(diǎn)深淺不一的顏料，像是剛從畫室出來。
周圍的喧鬧仿佛與他隔著一層無形的膜，顯得格外安靜。
“抱歉抱歉！”
許青辭連忙蹲下身幫忙撿，指尖碰到畫紙時(shí)，感覺到上面還帶著點(diǎn)微涼的潮氣，大概是剛從畫筒里滑出來的。
他撿起最上面一張，畫的是籃球場的黃昏，夕陽把籃筐染成了金紅色，場邊的看臺空無一人，只有風(fēng)掀起的衣角殘影，筆觸細(xì)膩得連地面的裂痕都清晰可見。
“我沒看路，撞到你了，沒摔著吧？”
男生搖搖頭，聲音比初中時(shí)沉穩(wěn)了些，卻依舊很輕：“沒事。”
他的手指也在撿畫紙，指尖因?yàn)槌Ｄ晡展P，指腹帶著點(diǎn)薄繭，指甲縫里還嵌著點(diǎn)不易察覺的顏料。
許青辭看著那些畫，想起初中時(shí)總被美術(shù)老師說“畫的人跟火柴似的”，再看看眼前這些畫，忍不住贊了句：“畫得真好，這光影感絕了?！?br>
男生撿畫紙的動(dòng)作頓了頓，耳根悄悄泛起一點(diǎn)紅。
他接過許青辭遞來的畫紙，指尖不經(jīng)意地碰到對方的手，像被燙到似的縮了回去，小聲道：“隨便畫畫的，還沒畫完。”
許青辭笑了笑，露出兩顆尖尖的小虎牙：“別謙虛啊，比我強(qiáng)多了。
我到現(xiàn)在畫首線還得靠尺子。”
男生被他逗得嘴角彎了彎，眼里的局促散了些。
兩人一起把散落在地上的畫紙撿起來，許青辭數(shù)了數(shù)，一共十西張，一張不少，又幫忙把畫紙卷好塞進(jìn)畫筒里。
男生接過畫筒，緊緊抱在懷里，像是怕再出什么岔子。
“謝謝。”
他抬起頭，這時(shí)候許青辭才看清他的眼睛。
比初中時(shí)更深邃了些，黑沉沉的，像浸在水里的黑曜石，帶著點(diǎn)剛被驚擾的茫然，卻亮得很，看得人心里微微一動(dòng)。
“不客氣，”許青辭撓了撓頭，覺得剛才確實(shí)冒失，語氣更自然了些，“我叫許青辭，4班的。
你呢？”
“林奇宇?！?br>
男生回答，頓了頓，補(bǔ)充道，“也是4班的。”
“這么巧？”
許青辭眼睛一亮，拍了下手，剛才那點(diǎn)尷尬頓時(shí)煙消云散，“那咱們以后是同學(xué)了！
走，一起去看看教室？
我剛才聽人說4班在3樓最東邊，視野應(yīng)該不錯(cuò)?！?br>
林奇宇抱著畫筒，看著眼前這個(gè)笑得像太陽一樣的男生，點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕“嗯”了一聲。
走廊盡頭的窗戶開著，風(fēng)灌進(jìn)來，帶著操場邊梧桐樹的味道，吹得公告欄上的紅紙邊角微微晃動(dòng)。
蟬鳴己經(jīng)稀稀拉拉，偶爾幾聲“知了”混在人群的喧鬧里，像是在為這場重逢般的初遇伴奏。
許青辭走在前面，步子邁得又大又快，走兩步就回頭看看林奇宇有沒有跟上，臉上總掛著笑；林奇宇則抱著畫筒，安安靜靜地跟在后面，偶爾抬起頭，目光會(huì)落在前面那個(gè)挺拔的背影上，又很快低下頭，指尖無意識地摩挲著畫筒的邊緣，嘴角卻悄悄勾起一點(diǎn)自己都沒察覺的弧度。
兩個(gè)剛剛踏入高中校園的少年，一個(gè)像初秋爽朗的風(fēng)，一個(gè)像畫室里安靜的畫，就在這喧鬧的分班榜前，完成了他們的第一次交錯(cuò)。
而那散落又被拾起的畫紙，像一顆被悄悄埋下的種子，在無人知曉的角落，等著某天破土而出。