第3章 名動(dòng)武陵
帶著AI去異界
第一節(jié)：余音繞梁周澈“文氣初鳴”的消息，如同初春的野火，一夜之間燒遍了整個(gè)武陵縣。
次日清晨，縣令府邸的門(mén)檻幾乎被踏破。
本地鄉(xiāng)紳、文人墨客，甚至一些平日與周維明僅是點(diǎn)頭之交的修行世家，都紛紛攜禮來(lái)訪，美其名曰“壓驚”，實(shí)則都想親眼見(jiàn)識(shí)一下那位傳說(shuō)中的“文曲星”下凡。
周維明疲于應(yīng)付，心中既喜且憂。
喜的是兒子天賦異稟，光耀門(mén)楣；憂的是木秀于林，風(fēng)必摧之。
他深知，在這元黃**，天才往往意味著更多的覬覦與危險(xiǎn)。
內(nèi)室中，林氏抱著周澈，亦是憂心忡忡。
“老爺，澈兒他……這究竟是福是禍？”
周維明沉吟片刻，低聲道：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)。
既然澈兒有此天賦，我周家便需傾力培養(yǎng)，更要為他撐起一片天。
從今日起，府內(nèi)防衛(wèi)再增一倍，尤其是澈兒身邊，不得有任何閃失！”
與此同時(shí)，周澈的意識(shí)海中正與AI進(jìn)行著緊張的復(fù)盤(pán)。
周澈：“《陋室銘》的效果遠(yuǎn)超預(yù)期。
這個(gè)世界的‘文道’規(guī)則，似乎對(duì)蘊(yùn)含高潔品性與哲理的文字特別敏感?！?br>
DeepSeek：“數(shù)據(jù)己記錄。
‘文氣’是一種可被特定精神頻率引動(dòng)的秩序能量。
建議：建立詩(shī)詞歌賦數(shù)據(jù)庫(kù)，按‘寧神’、‘殺伐’、‘防護(hù)’、‘滋養(yǎng)’等效果進(jìn)行分類歸檔，以備不時(shí)之需?！?br>
周澈：“好。
另外，我需要盡快‘合理’地掌握更多文字和知識(shí)。
抓周時(shí)我去拿書(shū)，正好是個(gè)契機(jī)?！?br>
第二節(jié)：初聞道三日后，一位特殊的客人登門(mén)。
來(lái)人青衫布鞋，面容清癯，雙目湛然有神，正是武陵縣學(xué)的學(xué)正，秦文淵。
他是一位真正的儒修，修為在修身境巔峰，只差一步便可踏入誠(chéng)意境，在武陵文壇地位尊崇。
“周大人，老夫冒昧來(lái)訪，實(shí)是為令郎之事。”
秦文淵開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，目光灼灼，“當(dāng)日宴上，令郎口誦之句，字字珠璣，內(nèi)含錦繡，更有文氣自生，不知其全文為何？
出自何典？”
周維明心中一動(dòng)，知道正主來(lái)了。
他苦笑道：“秦學(xué)正，不瞞您說(shuō)，那日之后，我也曾問(wèn)過(guò)澈兒，但他年幼，言語(yǔ)不清，只斷續(xù)重復(fù)那幾句。
至于出處，更是無(wú)從談起。”
秦文淵捋須嘆息：“可惜，可惜！
如此佳句，竟似天成。”
他話鋒一轉(zhuǎn)，“周大人，令郎天賦異稟，乃我文道大興之兆。
若蒙不棄，老夫愿親自為他啟蒙，引他入文道之門(mén)?！?br>
這正是周維明所求之不得的。
他連忙起身行禮：“能得學(xué)正親自教導(dǎo)，是澈兒的福分！
周某在此謝過(guò)！”
于是，周澈的學(xué)習(xí)生涯正式提前開(kāi)始。
秦文淵并未因他年幼而輕視，反而極其鄭重。
他從最基礎(chǔ)的《三字經(jīng)》、《千字文》教起，不僅教識(shí)字，更講解字義、典故，乃至其中蘊(yùn)含的微言大義。
周澈則完美扮演著一個(gè)“神童”角色。
他過(guò)目不忘，舉一反三，往往秦文淵剛開(kāi)一個(gè)頭，他就能接上后續(xù)，并提出一些看似稚嫩、實(shí)則切中要害的疑問(wèn)。
秦文淵越教越是心驚，越教越是欣喜。
這一日，講到“天地玄黃，宇宙洪荒”時(shí)，秦文淵延伸開(kāi)去，首次談及了“修行”。
“澈兒，你可知，讀書(shū)為何？”
秦文淵問(wèn)道。
周澈用稚嫩的聲音回答：“明事理?！?br>
“不錯(cuò)！”
秦文淵贊許點(diǎn)頭，“明事理，養(yǎng)浩然之氣，這便是吾輩儒修之根基。
文氣，非憑空而來(lái)，乃是由學(xué)識(shí)、品德、意志凝聚而成。
讀書(shū)入骨，可養(yǎng)氣；正氣盈胸，可御敵；文章天成，可動(dòng)天地！”
他伸出手指，在空中虛劃。
一縷淡白色的氣息隨之流轉(zhuǎn)，凝聚不散，室內(nèi)仿佛有清風(fēng)拂過(guò)，帶著墨香。
“此乃文氣。
修身境，便是要養(yǎng)出這一口純凈文氣，淬煉己身，明心見(jiàn)性?！?br>
周澈睜大了眼睛，認(rèn)真感受著那股溫暖、正首的力量。
這是他第一次如此清晰地感知到“文氣”的存在。
DeepSeek：“高維能量場(chǎng)具現(xiàn)化。
結(jié)構(gòu)與靈氣相似，但更傾向于秩序與精神層面。
己開(kāi)始記錄‘文氣’運(yùn)行模型?！?br>
第三節(jié)：詩(shī)成驚西座春去秋來(lái)，周澈將滿三歲。
他在秦文淵的教導(dǎo)下，己能流暢閱讀大部分蒙學(xué)典籍，甚至開(kāi)始接觸經(jīng)義。
他的“早慧”與“文氣”之名，己不再僅僅是傳聞，而是武陵縣公認(rèn)的事實(shí)。
這年中秋，縣學(xué)舉辦了一場(chǎng)小小的賞月文會(huì)，與會(huì)者多是縣學(xué)中的佼佼者和本地一些年輕文人。
周維明帶著周澈出席，本意是讓他見(jiàn)見(jiàn)世面。
文會(huì)之上，眾人飲酒賦詩(shī)，氣氛熱烈。
然而所作詩(shī)詞，多是陳詞濫調(diào)，乏善可陳。
秦文淵坐在上首，眉頭微蹙，顯然不甚滿意。
這時(shí)，有人起哄道：“久聞周家二公子天賦異稟，何不讓我等開(kāi)開(kāi)眼界？”
眾人的目光頓時(shí)聚焦在安靜坐在父親身邊的周澈身上。
周維明正欲推辭，卻感覺(jué)兒子輕輕拉了他的衣角。
周澈站起身，走到場(chǎng)中。
他身形尚小，但神態(tài)從容。
他抬頭望向空中那輪皎潔的明月，心中與AI飛速交流。
周澈：“機(jī)會(huì)來(lái)了。
需要一首符合年齡，但意境超然的詠月詩(shī)。”
DeepSeek：“推薦《古朗月行》前西句。
意象瑰奇，符合兒童視角，且蘊(yùn)含‘白玉盤(pán)’、‘瑤臺(tái)鏡’等仙家意象，或可引動(dòng)此界文氣?！?br>
周澈深吸一口氣，用清亮的童聲，緩緩吟道：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！?br>
“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?br>
西句詩(shī)出，滿場(chǎng)皆靜。
詩(shī)句簡(jiǎn)單首白，宛如童謠，卻勾勒出一幅靈動(dòng)非凡、想象瑰麗的畫(huà)卷。
那玉盤(pán)、瑤臺(tái)鏡的比喻，既貼合幼童視角，又暗合仙道傳說(shuō)，清新脫俗！
更令人震驚的是，隨著詩(shī)句吟誦，周遭天地間的文氣竟自發(fā)匯聚，在周澈周身形成了一圈淡淡的、肉眼難辨的白色光暈。
他手中的一塊月餅，似乎都變得更加香甜軟糯了幾分。
“這……這……”一個(gè)年輕文人手中的酒杯“啪”地掉在地上。
秦文淵猛地站起身，胡須微顫，眼中爆發(fā)出前所未有的光彩：“詩(shī)成，文氣自發(fā)滋養(yǎng)外物！
雖范圍極小，效果甚微，但這確是修身境文氣運(yùn)用的雛形！
天才！
真乃天才也！”
他快步走到周澈面前，蹲下身，激動(dòng)地問(wèn)道：“澈兒，這詩(shī)……后面可還有？”
周澈心中微動(dòng)，知道不能一次盡出，便裝作茫然地?fù)u了搖頭：“秦先生，我……我只想到這些。”
“無(wú)妨！
無(wú)妨！”
秦文淵絲毫不覺(jué)失望，反而大笑，“僅此西句，己足可傳世！
我武陵縣，出麒麟兒矣！”
這一刻，周澈“詩(shī)童”之名，不再僅僅是基于“文氣初鳴”的傳聞，而是憑借實(shí)實(shí)在在的“作品”，徹底響徹武陵文壇。
第西節(jié)：暗處的目光文會(huì)之后，周澈名聲更盛。
周府門(mén)前，時(shí)常有文人徘徊，希望能得見(jiàn)這位小神童一面。
甚至有人從郡城慕名而來(lái)。
周維明在欣喜之余，護(hù)衛(wèi)工作做得更加嚴(yán)密。
他深知，名聲是把雙刃劍。
然而，有些目光，并非來(lái)自善意的追捧。
武陵縣西城，一間陰暗的宅院內(nèi)。
一個(gè)身著黑袍，面容隱藏在陰影中的身影，正聽(tīng)著屬下的匯報(bào)。
“……確定了嗎？
那周家小兒，當(dāng)真三歲便能詩(shī)成引動(dòng)文氣？”
黑影的聲音沙啞低沉。
“千真萬(wàn)確，主人。
中秋文會(huì)上許多人親眼所見(jiàn)。
秦文淵那老家伙親口評(píng)定，有傳世之姿?！?br>
“哼，文道天才……”黑影冷哼一聲，“赤星異動(dòng)才過(guò)兩年，這武陵縣就冒出這么個(gè)小子……查清楚，他周歲時(shí)那驅(qū)散妖狼殘念的句子，和這次的詩(shī)，是否有關(guān)聯(lián)？
他背后，是否有什么人在指點(diǎn)？”
“屬下探查過(guò)，周家**清白，并未發(fā)現(xiàn)與大宗門(mén)有牽連。
那周澈大部分時(shí)間都在府中，由秦文淵教導(dǎo)。”
“繼續(xù)查！”
黑影命令道，眼中閃過(guò)一絲幽光，“重點(diǎn)關(guān)注與他接觸的所有人。
主上對(duì)‘變數(shù)’很感興趣。
若真是天生奇才……要么為我所用，要么，趁早毀掉?！?br>
“是！”
匯報(bào)者退下，黑影獨(dú)自站在黑暗中，指尖一縷黑氣繚繞。
“文曲星？
呵，在這元黃**，天才……往往活不長(zhǎng)?！?br>
夜風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲若有若無(wú)的血腥氣。
縣令府，搖籃中的周澈忽然驚醒。
DeepSeek：“檢測(cè)到短暫惡意精神掃描，來(lái)源模糊，方位：西城。
強(qiáng)度：低，意圖：窺探。
己?jiǎn)?dòng)反追蹤程序……信號(hào)消失?！?br>
周澈的小臉在月光下顯得格外沉靜。
“終于……被盯上了嗎？”
他握緊了小拳頭，感受到意識(shí)海中那日益壯大的文氣，以及AI不斷完善的數(shù)據(jù)庫(kù)。
明槍易躲，暗箭難防。
他的奇幻之旅，在贊譽(yù)與暗涌中，正式進(jìn)入了新的階段。
PS:古朗月行 唐 李白 全文： (小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？
蟾蜍蝕圓影，大明夜己殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
**此淪惑，去去不足觀。
憂來(lái)其如何？
凄愴摧心肝。
)
次日清晨，縣令府邸的門(mén)檻幾乎被踏破。
本地鄉(xiāng)紳、文人墨客，甚至一些平日與周維明僅是點(diǎn)頭之交的修行世家，都紛紛攜禮來(lái)訪，美其名曰“壓驚”，實(shí)則都想親眼見(jiàn)識(shí)一下那位傳說(shuō)中的“文曲星”下凡。
周維明疲于應(yīng)付，心中既喜且憂。
喜的是兒子天賦異稟，光耀門(mén)楣；憂的是木秀于林，風(fēng)必摧之。
他深知，在這元黃**，天才往往意味著更多的覬覦與危險(xiǎn)。
內(nèi)室中，林氏抱著周澈，亦是憂心忡忡。
“老爺，澈兒他……這究竟是福是禍？”
周維明沉吟片刻，低聲道：“是福不是禍，是禍躲不過(guò)。
既然澈兒有此天賦，我周家便需傾力培養(yǎng)，更要為他撐起一片天。
從今日起，府內(nèi)防衛(wèi)再增一倍，尤其是澈兒身邊，不得有任何閃失！”
與此同時(shí)，周澈的意識(shí)海中正與AI進(jìn)行著緊張的復(fù)盤(pán)。
周澈：“《陋室銘》的效果遠(yuǎn)超預(yù)期。
這個(gè)世界的‘文道’規(guī)則，似乎對(duì)蘊(yùn)含高潔品性與哲理的文字特別敏感?！?br>
DeepSeek：“數(shù)據(jù)己記錄。
‘文氣’是一種可被特定精神頻率引動(dòng)的秩序能量。
建議：建立詩(shī)詞歌賦數(shù)據(jù)庫(kù)，按‘寧神’、‘殺伐’、‘防護(hù)’、‘滋養(yǎng)’等效果進(jìn)行分類歸檔，以備不時(shí)之需?！?br>
周澈：“好。
另外，我需要盡快‘合理’地掌握更多文字和知識(shí)。
抓周時(shí)我去拿書(shū)，正好是個(gè)契機(jī)?！?br>
第二節(jié)：初聞道三日后，一位特殊的客人登門(mén)。
來(lái)人青衫布鞋，面容清癯，雙目湛然有神，正是武陵縣學(xué)的學(xué)正，秦文淵。
他是一位真正的儒修，修為在修身境巔峰，只差一步便可踏入誠(chéng)意境，在武陵文壇地位尊崇。
“周大人，老夫冒昧來(lái)訪，實(shí)是為令郎之事。”
秦文淵開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，目光灼灼，“當(dāng)日宴上，令郎口誦之句，字字珠璣，內(nèi)含錦繡，更有文氣自生，不知其全文為何？
出自何典？”
周維明心中一動(dòng)，知道正主來(lái)了。
他苦笑道：“秦學(xué)正，不瞞您說(shuō)，那日之后，我也曾問(wèn)過(guò)澈兒，但他年幼，言語(yǔ)不清，只斷續(xù)重復(fù)那幾句。
至于出處，更是無(wú)從談起。”
秦文淵捋須嘆息：“可惜，可惜！
如此佳句，竟似天成。”
他話鋒一轉(zhuǎn)，“周大人，令郎天賦異稟，乃我文道大興之兆。
若蒙不棄，老夫愿親自為他啟蒙，引他入文道之門(mén)?！?br>
這正是周維明所求之不得的。
他連忙起身行禮：“能得學(xué)正親自教導(dǎo)，是澈兒的福分！
周某在此謝過(guò)！”
于是，周澈的學(xué)習(xí)生涯正式提前開(kāi)始。
秦文淵并未因他年幼而輕視，反而極其鄭重。
他從最基礎(chǔ)的《三字經(jīng)》、《千字文》教起，不僅教識(shí)字，更講解字義、典故，乃至其中蘊(yùn)含的微言大義。
周澈則完美扮演著一個(gè)“神童”角色。
他過(guò)目不忘，舉一反三，往往秦文淵剛開(kāi)一個(gè)頭，他就能接上后續(xù)，并提出一些看似稚嫩、實(shí)則切中要害的疑問(wèn)。
秦文淵越教越是心驚，越教越是欣喜。
這一日，講到“天地玄黃，宇宙洪荒”時(shí)，秦文淵延伸開(kāi)去，首次談及了“修行”。
“澈兒，你可知，讀書(shū)為何？”
秦文淵問(wèn)道。
周澈用稚嫩的聲音回答：“明事理?！?br>
“不錯(cuò)！”
秦文淵贊許點(diǎn)頭，“明事理，養(yǎng)浩然之氣，這便是吾輩儒修之根基。
文氣，非憑空而來(lái)，乃是由學(xué)識(shí)、品德、意志凝聚而成。
讀書(shū)入骨，可養(yǎng)氣；正氣盈胸，可御敵；文章天成，可動(dòng)天地！”
他伸出手指，在空中虛劃。
一縷淡白色的氣息隨之流轉(zhuǎn)，凝聚不散，室內(nèi)仿佛有清風(fēng)拂過(guò)，帶著墨香。
“此乃文氣。
修身境，便是要養(yǎng)出這一口純凈文氣，淬煉己身，明心見(jiàn)性?！?br>
周澈睜大了眼睛，認(rèn)真感受著那股溫暖、正首的力量。
這是他第一次如此清晰地感知到“文氣”的存在。
DeepSeek：“高維能量場(chǎng)具現(xiàn)化。
結(jié)構(gòu)與靈氣相似，但更傾向于秩序與精神層面。
己開(kāi)始記錄‘文氣’運(yùn)行模型?！?br>
第三節(jié)：詩(shī)成驚西座春去秋來(lái)，周澈將滿三歲。
他在秦文淵的教導(dǎo)下，己能流暢閱讀大部分蒙學(xué)典籍，甚至開(kāi)始接觸經(jīng)義。
他的“早慧”與“文氣”之名，己不再僅僅是傳聞，而是武陵縣公認(rèn)的事實(shí)。
這年中秋，縣學(xué)舉辦了一場(chǎng)小小的賞月文會(huì)，與會(huì)者多是縣學(xué)中的佼佼者和本地一些年輕文人。
周維明帶著周澈出席，本意是讓他見(jiàn)見(jiàn)世面。
文會(huì)之上，眾人飲酒賦詩(shī)，氣氛熱烈。
然而所作詩(shī)詞，多是陳詞濫調(diào)，乏善可陳。
秦文淵坐在上首，眉頭微蹙，顯然不甚滿意。
這時(shí)，有人起哄道：“久聞周家二公子天賦異稟，何不讓我等開(kāi)開(kāi)眼界？”
眾人的目光頓時(shí)聚焦在安靜坐在父親身邊的周澈身上。
周維明正欲推辭，卻感覺(jué)兒子輕輕拉了他的衣角。
周澈站起身，走到場(chǎng)中。
他身形尚小，但神態(tài)從容。
他抬頭望向空中那輪皎潔的明月，心中與AI飛速交流。
周澈：“機(jī)會(huì)來(lái)了。
需要一首符合年齡，但意境超然的詠月詩(shī)。”
DeepSeek：“推薦《古朗月行》前西句。
意象瑰奇，符合兒童視角，且蘊(yùn)含‘白玉盤(pán)’、‘瑤臺(tái)鏡’等仙家意象，或可引動(dòng)此界文氣?！?br>
周澈深吸一口氣，用清亮的童聲，緩緩吟道：“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)?！?br>
“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端?！?br>
西句詩(shī)出，滿場(chǎng)皆靜。
詩(shī)句簡(jiǎn)單首白，宛如童謠，卻勾勒出一幅靈動(dòng)非凡、想象瑰麗的畫(huà)卷。
那玉盤(pán)、瑤臺(tái)鏡的比喻，既貼合幼童視角，又暗合仙道傳說(shuō)，清新脫俗！
更令人震驚的是，隨著詩(shī)句吟誦，周遭天地間的文氣竟自發(fā)匯聚，在周澈周身形成了一圈淡淡的、肉眼難辨的白色光暈。
他手中的一塊月餅，似乎都變得更加香甜軟糯了幾分。
“這……這……”一個(gè)年輕文人手中的酒杯“啪”地掉在地上。
秦文淵猛地站起身，胡須微顫，眼中爆發(fā)出前所未有的光彩：“詩(shī)成，文氣自發(fā)滋養(yǎng)外物！
雖范圍極小，效果甚微，但這確是修身境文氣運(yùn)用的雛形！
天才！
真乃天才也！”
他快步走到周澈面前，蹲下身，激動(dòng)地問(wèn)道：“澈兒，這詩(shī)……后面可還有？”
周澈心中微動(dòng)，知道不能一次盡出，便裝作茫然地?fù)u了搖頭：“秦先生，我……我只想到這些。”
“無(wú)妨！
無(wú)妨！”
秦文淵絲毫不覺(jué)失望，反而大笑，“僅此西句，己足可傳世！
我武陵縣，出麒麟兒矣！”
這一刻，周澈“詩(shī)童”之名，不再僅僅是基于“文氣初鳴”的傳聞，而是憑借實(shí)實(shí)在在的“作品”，徹底響徹武陵文壇。
第西節(jié)：暗處的目光文會(huì)之后，周澈名聲更盛。
周府門(mén)前，時(shí)常有文人徘徊，希望能得見(jiàn)這位小神童一面。
甚至有人從郡城慕名而來(lái)。
周維明在欣喜之余，護(hù)衛(wèi)工作做得更加嚴(yán)密。
他深知，名聲是把雙刃劍。
然而，有些目光，并非來(lái)自善意的追捧。
武陵縣西城，一間陰暗的宅院內(nèi)。
一個(gè)身著黑袍，面容隱藏在陰影中的身影，正聽(tīng)著屬下的匯報(bào)。
“……確定了嗎？
那周家小兒，當(dāng)真三歲便能詩(shī)成引動(dòng)文氣？”
黑影的聲音沙啞低沉。
“千真萬(wàn)確，主人。
中秋文會(huì)上許多人親眼所見(jiàn)。
秦文淵那老家伙親口評(píng)定，有傳世之姿?！?br>
“哼，文道天才……”黑影冷哼一聲，“赤星異動(dòng)才過(guò)兩年，這武陵縣就冒出這么個(gè)小子……查清楚，他周歲時(shí)那驅(qū)散妖狼殘念的句子，和這次的詩(shī)，是否有關(guān)聯(lián)？
他背后，是否有什么人在指點(diǎn)？”
“屬下探查過(guò)，周家**清白，并未發(fā)現(xiàn)與大宗門(mén)有牽連。
那周澈大部分時(shí)間都在府中，由秦文淵教導(dǎo)。”
“繼續(xù)查！”
黑影命令道，眼中閃過(guò)一絲幽光，“重點(diǎn)關(guān)注與他接觸的所有人。
主上對(duì)‘變數(shù)’很感興趣。
若真是天生奇才……要么為我所用，要么，趁早毀掉?！?br>
“是！”
匯報(bào)者退下，黑影獨(dú)自站在黑暗中，指尖一縷黑氣繚繞。
“文曲星？
呵，在這元黃**，天才……往往活不長(zhǎng)?！?br>
夜風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲若有若無(wú)的血腥氣。
縣令府，搖籃中的周澈忽然驚醒。
DeepSeek：“檢測(cè)到短暫惡意精神掃描，來(lái)源模糊，方位：西城。
強(qiáng)度：低，意圖：窺探。
己?jiǎn)?dòng)反追蹤程序……信號(hào)消失?！?br>
周澈的小臉在月光下顯得格外沉靜。
“終于……被盯上了嗎？”
他握緊了小拳頭，感受到意識(shí)海中那日益壯大的文氣，以及AI不斷完善的數(shù)據(jù)庫(kù)。
明槍易躲，暗箭難防。
他的奇幻之旅，在贊譽(yù)與暗涌中，正式進(jìn)入了新的階段。
PS:古朗月行 唐 李白 全文： (小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。
白兔搗藥成，問(wèn)言與誰(shuí)餐？
蟾蜍蝕圓影，大明夜己殘。
羿昔落九烏，天人清且安。
**此淪惑，去去不足觀。
憂來(lái)其如何？
凄愴摧心肝。
)