金秋九月，又到了開學(xué)的日子，進(jìn)班后，同學(xué)們有的交流著暑假的經(jīng)歷，有的則是掏出作業(yè)來補(bǔ)。

張桂源踏進(jìn)班，往最后一排走著。

“張少好”、“龍哥好”，路過的同學(xué)們打著招呼。

“然兒，作業(yè)寫了嗎，我抄抄?！?br>
張桂源把手搭在張奕然肩膀上，問著。

“唉，我說龍眼，你又沒寫作業(yè)呀？”

張奕然無奈的搖搖頭。

“懶得寫，反正最后都會(huì)了就行。”

說罷便悶頭抄起來。

與此同時(shí)，楊博文走進(jìn)了巴蜀中學(xué)的大門，只見他耳朵上夾著一副耳機(jī)，臉上戴著一只黑色口罩，穿著一身松弛的ootd。

旁邊經(jīng)過的同學(xué)忍不住贊嘆：“這是誰??？

好帥?。　?br>
“沒見過啊，新轉(zhuǎn)來的？”

“我滴媽，好期待他和我一個(gè)班?。?！”

咚咚咚……辦公室門被敲響，“老師好，我叫楊博文，新轉(zhuǎn)來的，這是我的資料?！?br>
說著，楊博文把手中的資料遞給老師，出于禮貌，他己摘去了口罩和耳機(jī)。

“啊呦，博文，上學(xué)期期末居然考了你們學(xué)校的第一??！”

說著，老師將成績(jī)單拿給其他老師分享，他們也連連贊嘆著。

“謝謝老師，對(duì)了老師，我在哪個(gè)班？”

楊博文一邊道謝一邊問。

“高二二班，不著急，我?guī)闳?。?br>
說罷，老師拿著書，同楊博文一起進(jìn)了教室。

走進(jìn)教室，老師拍了拍講桌：“咳咳，同學(xué)們好，又見面了。”

“好?。。　?br>
其他人附和著。

“今天是高二的第一天，大家表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)保持。

下面呢，我說一下，咱們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)，接下來的高中時(shí)間里，同我們一起學(xué)習(xí)。”

說完，老師沖教室外的楊博文招了招手：“博文，進(jìn)來吧。”

楊博文邁著輕快的步伐走進(jìn)來，先是向大家鞠了個(gè)躬，隨后說：“大家好，我是楊博文，很高興轉(zhuǎn)學(xué)來巴蜀和大家一起學(xué)習(xí)，望大家多多關(guān)照，謝謝。”

班上有幾位女生己經(jīng)忍不住道：“歡迎?。。?br>
好帥！”

老師示意大家安靜，“博文同學(xué)呢，成績(jī)可不是一般的好，上學(xué)期期末**，全校第一！

大家要向他學(xué)習(xí)。”

臺(tái)下一片掌聲。

“找個(gè)位置坐吧，剩下的同學(xué)先自習(xí)?！?br>
說過，老師離開了教室，楊博文走到最后一排，找了個(gè)空位置坐下了。

“你好呀，同學(xué)，我叫張奕然，很高興認(rèn)識(shí)你?！?br>
張奕然主動(dòng)和他打著招呼。

“你好，很高興認(rèn)識(shí)你，我是楊博文，你可以叫我小羊或者波紋?！?br>
張桂源對(duì)這個(gè)新轉(zhuǎn)來的同學(xué)很有意思，換做以前，他絕對(duì)不會(huì)和不認(rèn)識(shí)的人打招呼，今天卻不例外。

“哈嘍，我是張桂源，很高興認(rèn)識(shí)你，你可以叫我龍眼哥，這是我的外號(hào)?！?br>
“你好呀，桂源！”

楊博文笑著回應(yīng)，張桂源內(nèi)心激動(dòng)無比，沒想到這個(gè)看上去高冷的人實(shí)際上挺開朗的。

下課后，班上幾位女生走到楊博文面前，扔下一堆小紙條就跑，不跑不行，因?yàn)樗齻兦宄闀锏降琢耸裁础?br>
“呦，波紋，開學(xué)第一天就有情書呀？”

張奕然笑著問。

楊博文也只是將情書扔在一旁，“高中三年我只想好好學(xué)習(xí)?！?br>
張桂源調(diào)侃道：“哈哈沒準(zhǔn)到時(shí)候就有啦！”

“但不管怎么樣，歡迎你來巴蜀！”

張奕然張桂源一起說道。