第3章 望氣初顯
玄門(mén)醫(yī)神
第三章：望氣初顯周末的“杏林講堂”在學(xué)校最大的階梯教室舉行。
秋歆楠按照上官婉兒發(fā)來(lái)的信息找到位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)她果然貼心地位于中間靠前，視野極佳的區(qū)域，旁邊還給他留了空位。
“來(lái)得正好，劉老剛開(kāi)場(chǎng)?！?br>
上官婉兒今天穿著一件淡藍(lán)色的毛衣，更顯得氣質(zhì)溫婉，她低聲對(duì)秋歆楠說(shuō)道，嘴角帶著淺淺的笑意。
秋歆楠道謝坐下，鼻尖隱約縈繞著一絲她發(fā)間清新的香氣，讓他心神微漾。
他很快收斂心神，將注意力投向講臺(tái)。
主講人劉老，是省中醫(yī)界泰斗級(jí)的人物，年近七旬，精神矍鑠，聲音洪亮。
他講的正是中醫(yī)西診中最具神秘色彩的“脈診”。
劉老不僅理論扎實(shí)，臨床經(jīng)驗(yàn)更是豐富，引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合大量生動(dòng)病例，將枯燥的脈象講得深入淺出，引人入勝。
“……所以說(shuō)，切脈如撫琴，不僅要感知其浮沉遲數(shù)，更要體會(huì)其弦滑緊濡之‘神’。
高手指下，不僅能知病在何臟何腑，甚至能窺見(jiàn)氣血之盈虧，情志之郁結(jié)……”劉老一邊講解，一邊示意助手請(qǐng)上一位提前溝通過(guò)的志愿者，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)脈診示教。
這位志愿者是位西十歲左右的中年男老師，自述近期工作繁忙，時(shí)常感到疲憊、頭暈。
教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，所有人都屏息凝神，看著劉老伸出三指，沉穩(wěn)地落在志愿者的腕關(guān)尺部位，閉目凝神，細(xì)細(xì)體察。
秋歆楠也看得極為專注。
不知是否是因?yàn)樽罱鼤r(shí)常琢磨那本《外經(jīng)》，還是養(yǎng)父?jìng)魇诘摹娥B(yǎng)氣訣》讓他感知變得敏銳，他隱約感覺(jué)到，當(dāng)劉老凝神診脈時(shí)，其周身似乎有一種難以言喻的“場(chǎng)”在流動(dòng)，與患者隱隱交融。
就在這時(shí)，一個(gè)極其偶然的瞬間，秋歆楠無(wú)意間像練習(xí)《養(yǎng)氣訣》時(shí)那樣，稍稍凝聚了一下精神，目光掃過(guò)***的志愿者。
異變陡生！
他眼前的景象微微模糊了一瞬，隨即，他竟看到那中年男老師的頭頂和雙肩之上，隱約繚繞著一層極淡的、近乎透明的灰白色氣息！
這氣息如同濕柴冒出的青煙，萎靡不振，尤其是在頭部，那灰白之中還夾雜著幾絲難以察覺(jué)的暗色絮狀物！
“這是……？！”
秋歆楠心中劇震，差點(diǎn)驚呼出聲。
他猛地眨了眨眼，那奇異的景象又消失了，眼前還是那個(gè)面色略顯憔悴的普通老師。
是幻覺(jué)？
還是……《外經(jīng)》中那驚鴻一瞥提到的“望氣”？！
他心跳如鼓，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)回想。
《外經(jīng)·靈樞望氣篇》似乎有云：“氣之華，現(xiàn)于顏面，溢于頂肩……正氣存內(nèi)，其色明潤(rùn)；邪氣所客，其色晦暗……”臺(tái)上，劉老己經(jīng)診脈完畢，緩緩睜開(kāi)眼，沉吟片刻，對(duì)那位志愿者說(shuō)道：“***，您的脈象，左關(guān)弦細(xì)略緊，尺部偏弱，右寸關(guān)濡滑。
結(jié)合您所述癥狀，應(yīng)是肝腎不足，兼有濕濁中阻，清陽(yáng)不升所致。
疲勞頭暈是清陽(yáng)不升之象，濕濁困阻脾胃，故可能還伴有食欲不振，口中黏膩之感吧？”
那***連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！
劉老您說(shuō)得太準(zhǔn)了！
確實(shí)是沒(méi)什么胃口，嘴里老是沒(méi)味，感覺(jué)昏昏沉沉的?！?br>
臺(tái)下響起一片欽佩的低嘆。
而秋歆楠卻怔在原地。
劉老通過(guò)脈診得出的“肝腎不足，濕濁中阻，清陽(yáng)不升”，與他剛才瞬間看到的“灰白萎靡之氣夾雜暗色絮狀物”的意象，竟然隱隱對(duì)應(yīng)！
灰白萎靡是正氣不足（肝腎不足），暗色絮狀物不正像是濕濁穢氣（濕濁中阻）嗎？
“清陽(yáng)不升”則首接解釋了頭暈的癥狀！
這不是幻覺(jué)！
他真的能看到“氣”？
那本《外經(jīng)》和碎裂的玉佩，賦予了他某種超乎常人的感知能力！
講座的后半段，秋歆楠幾乎無(wú)法集中精神。
他內(nèi)心充滿了震驚、茫然和一絲難以抑制的興奮。
他偷偷嘗試再次凝聚精神去看其他人，有時(shí)能隱約捕捉到一些模糊的色彩（大多同學(xué)是明亮但略顯駁雜的白色或紅色），有時(shí)卻又什么都看不到，似乎這種能力極不穩(wěn)定，消耗巨大，幾次嘗試后他便感到一陣輕微的頭暈?zāi)垦！?br>
講座結(jié)束，學(xué)生們開(kāi)始退場(chǎng)。
“劉老真是太厲害了?！?br>
上官婉兒由衷贊嘆，隨即注意到秋歆楠有些心不在焉，臉色似乎也比剛才蒼白一些，“你怎么了？
不舒服嗎？”
“沒(méi)，沒(méi)有?！?br>
秋歆楠回過(guò)神，掩飾性地揉了揉太陽(yáng)穴，“可能就是聽(tīng)得太投入了，有點(diǎn)累。”
上官婉兒不疑有他，關(guān)切道：“那回去好好休息。
今天收獲真的很大，謝謝你陪我一起來(lái)?！?br>
“是我該謝謝你邀請(qǐng)我?！?br>
秋歆楠笑了笑，暫時(shí)將“望氣”的震撼壓在心里。
兩人隨著人流走出教學(xué)樓。
夕陽(yáng)的余暉給校園披上了一層暖金色。
就在這時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音插了進(jìn)來(lái)。
“喲，這不是我們的秋大學(xué)霸嗎？
聽(tīng)個(gè)講座都能聽(tīng)累了？
真是‘用心’啊?！?br>
陳浩帶著兩個(gè)跟班，不知從哪兒冒了出來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道，目光在秋歆楠和上官婉兒之間來(lái)回掃視，充滿了挑釁。
他顯然看到了兩人一同走出教室的一幕。
上官婉兒眉頭立刻皺了起來(lái)：“陳浩，請(qǐng)你放尊重一點(diǎn)！”
秋歆楠這次沒(méi)有立刻回應(yīng)。
他心中微動(dòng)，下意識(shí)地，再次嘗試凝聚起那絲不穩(wěn)定的精神，看向陳浩。
一瞬間，他看到了！
在陳浩那看似強(qiáng)健的身體周圍，尤其是胸腹區(qū)域，隱隱籠罩著一層躁動(dòng)而浮越的紅色氣息，其中還夾雜著一些渾濁的**斑點(diǎn)！
這與劉老剛才講的，某種“肝火亢盛，濕熱內(nèi)蘊(yùn)”的體質(zhì)特征何其相似！
掌握了這個(gè)“證據(jù)”，秋歆楠心中反而平靜下來(lái)。
他沒(méi)有動(dòng)怒，只是平靜地看著陳浩，語(yǔ)氣帶著一種前所未有的篤定：“陳浩同學(xué)，肝火太旺容易傷身，濕熱**恐生他變。
最近還是飲食清淡些，少動(dòng)肝火為好。”
這話一出，陳浩和他身邊的跟班都愣住了。
陳浩臉色變了幾變，他的確最近感覺(jué)口干舌燥，臉上冒痘，甚至……某些私密部位也有些不適，正暗自煩躁。
秋歆楠這話，像是隨口一說(shuō)，卻又精準(zhǔn)地戳中了他的隱憂！
“你……你胡說(shuō)八道什么！”
陳浩色厲內(nèi)荏地喝道，但底氣明顯不足。
秋歆楠不再理會(huì)他，對(duì)上官婉兒輕聲道：“我們走吧。”
上官婉兒驚訝地看了秋歆楠一眼，她能感覺(jué)到，此刻的秋歆楠似乎和平時(shí)有些不一樣，那份平靜中多了一種難以言喻的自信和力量。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人并肩離開(kāi)，留下陳浩在原地，臉色一陣青一陣白。
走在回宿舍的路上，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了他們的影子。
“你剛才……是怎么看出陳浩他……”上官婉兒忍不住好奇，輕聲問(wèn)道。
她學(xué)過(guò)中醫(yī)，知道“肝火旺、濕熱”的診斷需要望聞問(wèn)切，秋歆楠僅僅憑看和對(duì)方的態(tài)度就下判斷，未免太神奇了。
秋歆楠沉默了一下，他無(wú)法解釋《外經(jīng)》和望氣的事，只好含糊地說(shuō)：“只是一種感覺(jué)。
他面色紅赤，聲音亢厲，舉止浮躁，這些都是陽(yáng)熱亢盛的外在表現(xiàn)，結(jié)合他平日的行事風(fēng)格，推測(cè)肝火旺盛、內(nèi)有濕熱，也不算太離譜吧。”
這個(gè)解釋勉強(qiáng)說(shuō)得通，上官婉兒雖然覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但也體貼地沒(méi)有追問(wèn)。
“不管怎樣，謝謝你剛才幫我解圍。”
她微笑著說(shuō)，眼中閃爍著欣賞的光芒。
與上官婉兒分開(kāi)后，秋歆楠獨(dú)自走在校園小徑上，心情久久不能平靜。
“望氣”能力是真的！
《黃帝外經(jīng)》帶來(lái)的，是遠(yuǎn)**想象的造化！
他迫不及待地回到宿舍，反鎖上門(mén)，從行李箱最底層翻出了那本暗褐色的獸皮《外經(jīng)》。
這一次，當(dāng)他再次觸摸書(shū)頁(yè)，雖然那些符文依舊陌生，但他能感覺(jué)到，自己與它之間，似乎建立起了一絲微弱的聯(lián)系。
他盤(pán)膝坐在床上，再次運(yùn)轉(zhuǎn)起《養(yǎng)氣訣》。
這一次，他清晰地感覺(jué)到，丹田那絲暖流似乎壯大了一絲，流轉(zhuǎn)之間，那股因嘗試“望氣”而帶來(lái)的疲憊感，也在緩緩消退。
夜色漸深，秋歆楠的心中卻亮如白晝。
一個(gè)全新的世界，在他面前，掀開(kāi)了神秘的一角。
他知道，自己不能再將這一切視為幻夢(mèng)。
他需要去理解，去掌握，去駕馭這份突如其來(lái)的能力。
他的平凡大學(xué)生活，從這一刻起，正式宣告結(jié)束。
未來(lái)的路，注定將充滿未知與挑戰(zhàn)。
秋歆楠按照上官婉兒發(fā)來(lái)的信息找到位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)她果然貼心地位于中間靠前，視野極佳的區(qū)域，旁邊還給他留了空位。
“來(lái)得正好，劉老剛開(kāi)場(chǎng)?！?br>
上官婉兒今天穿著一件淡藍(lán)色的毛衣，更顯得氣質(zhì)溫婉，她低聲對(duì)秋歆楠說(shuō)道，嘴角帶著淺淺的笑意。
秋歆楠道謝坐下，鼻尖隱約縈繞著一絲她發(fā)間清新的香氣，讓他心神微漾。
他很快收斂心神，將注意力投向講臺(tái)。
主講人劉老，是省中醫(yī)界泰斗級(jí)的人物，年近七旬，精神矍鑠，聲音洪亮。
他講的正是中醫(yī)西診中最具神秘色彩的“脈診”。
劉老不僅理論扎實(shí)，臨床經(jīng)驗(yàn)更是豐富，引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合大量生動(dòng)病例，將枯燥的脈象講得深入淺出，引人入勝。
“……所以說(shuō)，切脈如撫琴，不僅要感知其浮沉遲數(shù)，更要體會(huì)其弦滑緊濡之‘神’。
高手指下，不僅能知病在何臟何腑，甚至能窺見(jiàn)氣血之盈虧，情志之郁結(jié)……”劉老一邊講解，一邊示意助手請(qǐng)上一位提前溝通過(guò)的志愿者，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)脈診示教。
這位志愿者是位西十歲左右的中年男老師，自述近期工作繁忙，時(shí)常感到疲憊、頭暈。
教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲，所有人都屏息凝神，看著劉老伸出三指，沉穩(wěn)地落在志愿者的腕關(guān)尺部位，閉目凝神，細(xì)細(xì)體察。
秋歆楠也看得極為專注。
不知是否是因?yàn)樽罱鼤r(shí)常琢磨那本《外經(jīng)》，還是養(yǎng)父?jìng)魇诘摹娥B(yǎng)氣訣》讓他感知變得敏銳，他隱約感覺(jué)到，當(dāng)劉老凝神診脈時(shí)，其周身似乎有一種難以言喻的“場(chǎng)”在流動(dòng)，與患者隱隱交融。
就在這時(shí)，一個(gè)極其偶然的瞬間，秋歆楠無(wú)意間像練習(xí)《養(yǎng)氣訣》時(shí)那樣，稍稍凝聚了一下精神，目光掃過(guò)***的志愿者。
異變陡生！
他眼前的景象微微模糊了一瞬，隨即，他竟看到那中年男老師的頭頂和雙肩之上，隱約繚繞著一層極淡的、近乎透明的灰白色氣息！
這氣息如同濕柴冒出的青煙，萎靡不振，尤其是在頭部，那灰白之中還夾雜著幾絲難以察覺(jué)的暗色絮狀物！
“這是……？！”
秋歆楠心中劇震，差點(diǎn)驚呼出聲。
他猛地眨了眨眼，那奇異的景象又消失了，眼前還是那個(gè)面色略顯憔悴的普通老師。
是幻覺(jué)？
還是……《外經(jīng)》中那驚鴻一瞥提到的“望氣”？！
他心跳如鼓，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，仔細(xì)回想。
《外經(jīng)·靈樞望氣篇》似乎有云：“氣之華，現(xiàn)于顏面，溢于頂肩……正氣存內(nèi)，其色明潤(rùn)；邪氣所客，其色晦暗……”臺(tái)上，劉老己經(jīng)診脈完畢，緩緩睜開(kāi)眼，沉吟片刻，對(duì)那位志愿者說(shuō)道：“***，您的脈象，左關(guān)弦細(xì)略緊，尺部偏弱，右寸關(guān)濡滑。
結(jié)合您所述癥狀，應(yīng)是肝腎不足，兼有濕濁中阻，清陽(yáng)不升所致。
疲勞頭暈是清陽(yáng)不升之象，濕濁困阻脾胃，故可能還伴有食欲不振，口中黏膩之感吧？”
那***連連點(diǎn)頭：“對(duì)對(duì)對(duì)！
劉老您說(shuō)得太準(zhǔn)了！
確實(shí)是沒(méi)什么胃口，嘴里老是沒(méi)味，感覺(jué)昏昏沉沉的?！?br>
臺(tái)下響起一片欽佩的低嘆。
而秋歆楠卻怔在原地。
劉老通過(guò)脈診得出的“肝腎不足，濕濁中阻，清陽(yáng)不升”，與他剛才瞬間看到的“灰白萎靡之氣夾雜暗色絮狀物”的意象，竟然隱隱對(duì)應(yīng)！
灰白萎靡是正氣不足（肝腎不足），暗色絮狀物不正像是濕濁穢氣（濕濁中阻）嗎？
“清陽(yáng)不升”則首接解釋了頭暈的癥狀！
這不是幻覺(jué)！
他真的能看到“氣”？
那本《外經(jīng)》和碎裂的玉佩，賦予了他某種超乎常人的感知能力！
講座的后半段，秋歆楠幾乎無(wú)法集中精神。
他內(nèi)心充滿了震驚、茫然和一絲難以抑制的興奮。
他偷偷嘗試再次凝聚精神去看其他人，有時(shí)能隱約捕捉到一些模糊的色彩（大多同學(xué)是明亮但略顯駁雜的白色或紅色），有時(shí)卻又什么都看不到，似乎這種能力極不穩(wěn)定，消耗巨大，幾次嘗試后他便感到一陣輕微的頭暈?zāi)垦！?br>
講座結(jié)束，學(xué)生們開(kāi)始退場(chǎng)。
“劉老真是太厲害了?！?br>
上官婉兒由衷贊嘆，隨即注意到秋歆楠有些心不在焉，臉色似乎也比剛才蒼白一些，“你怎么了？
不舒服嗎？”
“沒(méi)，沒(méi)有?！?br>
秋歆楠回過(guò)神，掩飾性地揉了揉太陽(yáng)穴，“可能就是聽(tīng)得太投入了，有點(diǎn)累。”
上官婉兒不疑有他，關(guān)切道：“那回去好好休息。
今天收獲真的很大，謝謝你陪我一起來(lái)?！?br>
“是我該謝謝你邀請(qǐng)我?！?br>
秋歆楠笑了笑，暫時(shí)將“望氣”的震撼壓在心里。
兩人隨著人流走出教學(xué)樓。
夕陽(yáng)的余暉給校園披上了一層暖金色。
就在這時(shí)，一個(gè)不和諧的聲音插了進(jìn)來(lái)。
“喲，這不是我們的秋大學(xué)霸嗎？
聽(tīng)個(gè)講座都能聽(tīng)累了？
真是‘用心’啊?！?br>
陳浩帶著兩個(gè)跟班，不知從哪兒冒了出來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)道，目光在秋歆楠和上官婉兒之間來(lái)回掃視，充滿了挑釁。
他顯然看到了兩人一同走出教室的一幕。
上官婉兒眉頭立刻皺了起來(lái)：“陳浩，請(qǐng)你放尊重一點(diǎn)！”
秋歆楠這次沒(méi)有立刻回應(yīng)。
他心中微動(dòng)，下意識(shí)地，再次嘗試凝聚起那絲不穩(wěn)定的精神，看向陳浩。
一瞬間，他看到了！
在陳浩那看似強(qiáng)健的身體周圍，尤其是胸腹區(qū)域，隱隱籠罩著一層躁動(dòng)而浮越的紅色氣息，其中還夾雜著一些渾濁的**斑點(diǎn)！
這與劉老剛才講的，某種“肝火亢盛，濕熱內(nèi)蘊(yùn)”的體質(zhì)特征何其相似！
掌握了這個(gè)“證據(jù)”，秋歆楠心中反而平靜下來(lái)。
他沒(méi)有動(dòng)怒，只是平靜地看著陳浩，語(yǔ)氣帶著一種前所未有的篤定：“陳浩同學(xué)，肝火太旺容易傷身，濕熱**恐生他變。
最近還是飲食清淡些，少動(dòng)肝火為好。”
這話一出，陳浩和他身邊的跟班都愣住了。
陳浩臉色變了幾變，他的確最近感覺(jué)口干舌燥，臉上冒痘，甚至……某些私密部位也有些不適，正暗自煩躁。
秋歆楠這話，像是隨口一說(shuō)，卻又精準(zhǔn)地戳中了他的隱憂！
“你……你胡說(shuō)八道什么！”
陳浩色厲內(nèi)荏地喝道，但底氣明顯不足。
秋歆楠不再理會(huì)他，對(duì)上官婉兒輕聲道：“我們走吧。”
上官婉兒驚訝地看了秋歆楠一眼，她能感覺(jué)到，此刻的秋歆楠似乎和平時(shí)有些不一樣，那份平靜中多了一種難以言喻的自信和力量。
她點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩人并肩離開(kāi)，留下陳浩在原地，臉色一陣青一陣白。
走在回宿舍的路上，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了他們的影子。
“你剛才……是怎么看出陳浩他……”上官婉兒忍不住好奇，輕聲問(wèn)道。
她學(xué)過(guò)中醫(yī)，知道“肝火旺、濕熱”的診斷需要望聞問(wèn)切，秋歆楠僅僅憑看和對(duì)方的態(tài)度就下判斷，未免太神奇了。
秋歆楠沉默了一下，他無(wú)法解釋《外經(jīng)》和望氣的事，只好含糊地說(shuō)：“只是一種感覺(jué)。
他面色紅赤，聲音亢厲，舉止浮躁，這些都是陽(yáng)熱亢盛的外在表現(xiàn)，結(jié)合他平日的行事風(fēng)格，推測(cè)肝火旺盛、內(nèi)有濕熱，也不算太離譜吧。”
這個(gè)解釋勉強(qiáng)說(shuō)得通，上官婉兒雖然覺(jué)得沒(méi)那么簡(jiǎn)單，但也體貼地沒(méi)有追問(wèn)。
“不管怎樣，謝謝你剛才幫我解圍。”
她微笑著說(shuō)，眼中閃爍著欣賞的光芒。
與上官婉兒分開(kāi)后，秋歆楠獨(dú)自走在校園小徑上，心情久久不能平靜。
“望氣”能力是真的！
《黃帝外經(jīng)》帶來(lái)的，是遠(yuǎn)**想象的造化！
他迫不及待地回到宿舍，反鎖上門(mén)，從行李箱最底層翻出了那本暗褐色的獸皮《外經(jīng)》。
這一次，當(dāng)他再次觸摸書(shū)頁(yè)，雖然那些符文依舊陌生，但他能感覺(jué)到，自己與它之間，似乎建立起了一絲微弱的聯(lián)系。
他盤(pán)膝坐在床上，再次運(yùn)轉(zhuǎn)起《養(yǎng)氣訣》。
這一次，他清晰地感覺(jué)到，丹田那絲暖流似乎壯大了一絲，流轉(zhuǎn)之間，那股因嘗試“望氣”而帶來(lái)的疲憊感，也在緩緩消退。
夜色漸深，秋歆楠的心中卻亮如白晝。
一個(gè)全新的世界，在他面前，掀開(kāi)了神秘的一角。
他知道，自己不能再將這一切視為幻夢(mèng)。
他需要去理解，去掌握，去駕馭這份突如其來(lái)的能力。
他的平凡大學(xué)生活，從這一刻起，正式宣告結(jié)束。
未來(lái)的路，注定將充滿未知與挑戰(zhàn)。