市..."輪到我了。

王志剛冷笑："蕭賀？

高中畢業(yè)？

你的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么？

"全場(chǎng)安靜。

所有人都在看我的笑話。

我張了張嘴，什么都說(shuō)不出來(lái)。

系統(tǒng)突然響起："摸魚技能包激活中...請(qǐng)宿主保持淡定，越淡定越有效果。

"奇怪的感覺(jué)涌上心頭。

我突然不緊張了。

"我的核心競(jìng)爭(zhēng)力？

"我慢悠悠地站起來(lái)。

"就是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力。

"全場(chǎng)嘩然。

王志剛愣住了："什么意思？

""很簡(jiǎn)單。

在座的各位都是精英，都想往上爬，都想當(dāng)人上人。

但是總得有人在底層干活對(duì)吧？

"我環(huán)視四周，每個(gè)人都瞪大了眼睛。

"你們覺(jué)得自己太優(yōu)秀，不愿意做基礎(chǔ)工作。

而我不一樣，我什么都愿意做，什么苦都愿意吃。

""公司要的是能創(chuàng)造價(jià)值的員工，不是眼高手低的花架子。

""所以我的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就是沒(méi)有包袱，沒(méi)有架子，能沉下心來(lái)做事。

"王志剛的表情從冷笑變成了沉思。

其他考生開始竊竊私語(yǔ)。

"這小子有點(diǎn)意思...""反向操作啊..."系統(tǒng)提示音響起："恭喜宿主，摸魚技能包生效。

當(dāng)前狀態(tài)：越擺爛越有魅力。

"王志剛點(diǎn)點(diǎn)頭："有道理。

第二個(gè)環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作測(cè)試。

"他把我們分成十組，每組十個(gè)人，要求在半小時(shí)內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)商業(yè)方案。

我被分到了最差的一組。

組員全是二三流學(xué)校的，簡(jiǎn)歷慘不忍睹。

組長(zhǎng)是個(gè)戴眼鏡的瘦子，叫李明。

"怎么辦？

其他組都是名校生，我們根本沒(méi)戲...""要不我們放棄吧...""反正也通不過(guò)，不如保存體力..."眼看著隊(duì)伍士氣全無(wú)，我突然開口："誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)戲？

""蕭賀，你有什么想法？

"李明問(wèn)。

"很簡(jiǎn)單。

既然拼不過(guò)硬實(shí)力，那就拼創(chuàng)意。

"我看著他們沮喪的臉。

"你們想想，王志剛為什么要搞這個(gè)測(cè)試？

他要的不是最優(yōu)秀的方案，而是最實(shí)用的方案。

""名校生想法都太理想化，不接地氣。

我們反而有優(yōu)勢(shì)。

"系統(tǒng)又響了："摸魚狀態(tài)下，宿主思維敏捷度+300%。

"我的大腦突然清晰起來(lái)。

"我們就做一個(gè)最簡(jiǎn)單的方案：優(yōu)化公司的摸魚管理**。

""什么？

"李明瞪大眼睛。

"你想想，每個(gè)公司都有人摸魚對(duì)