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畢業(yè)前把我踢出組?教育局來(lái)人她們慌了
賀穎扶著展板,站都站不穩(wěn)。
“你撒謊!”
她尖著嗓子喊。
“畢設(shè)提交系統(tǒng)早就關(guān)了,你根本不可能重新提交!”
“你就是看不得我們好,想拉著所有人一起完蛋!”
周圍的議論聲越來(lái)越大。
有人舉著手機(jī)拍攝,有人湊在一起上下打量他們。
稍微懂點(diǎn)行的人都能看出來(lái),這幾個(gè)人根本就不具備做出這個(gè)裝置的能力。
那畢業(yè)設(shè)計(jì)是誰(shuí)做的?
自然不言而喻。
大多HR搖著頭,默默放下他們的簡(jiǎn)歷。
畢設(shè)評(píng)審組的副院長(zhǎng)臉色一沉。
“顧念同學(xué),請(qǐng)立刻打開(kāi)裝置授權(quán)?!?br>
“畢業(yè)展關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù),更牽扯幾十名學(xué)生的就業(yè),有什么事情可以去我的辦公室聊,現(xiàn)在不是處理私事的時(shí)候?!?br>
我的導(dǎo)師也連忙湊上來(lái),拉著我的胳膊打圓場(chǎng)。
他壓低聲音,急得額頭冒汗。
“念念,聽(tīng)老師的,咱們先把授權(quán)打開(kāi)?!?br>
“有什么矛盾,我們關(guān)起門來(lái)慢慢解決,別在這鬧大了,對(duì)你也不好?!?br>
“你想想啊,現(xiàn)在你這么鬧下去,還不是學(xué)校名譽(yù)受損,再加**找工作更艱難,何必呢?”
“老師給你保證,絕對(duì)給你一個(gè)滿意的處理結(jié)果。”
他全程沒(méi)提一句作品歸屬。
只想著息事寧人。
和我當(dāng)初拿著證據(jù)找他時(shí),分毫不差。
“任性?”
“老師,你的眼里只有學(xué)校和他們,那我的人生呢,我就活該被踢出局?”
我抽回胳膊,語(yǔ)氣依舊平靜。
從文件夾里,掏出了版權(quán)登記證書,遞到了副院長(zhǎng)面前。
“這個(gè)裝置的核心插件,從頭到尾都是我獨(dú)立編寫的?!?br>
“版權(quán)登記日期,比項(xiàng)目立項(xiàng)還要早了兩個(gè)月?!?br>
“我維護(hù)自己的合法權(quán)益,怎么就成了任性?”
我頓了頓,又補(bǔ)了一句。
“至于我重新提交的畢設(shè),你們現(xiàn)在就能登系統(tǒng)查?!?br>
“三天前提交,三位評(píng)審老師已經(jīng)給了優(yōu)評(píng),這種程度的設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不是什么難事。”
“反而是這幾個(gè)竊取我成果的人,你們敢讓她當(dāng)場(chǎng)做一個(gè)哪怕最簡(jiǎn)單的幾何體出來(lái)嗎?”
副院長(zhǎng)猛地頓住,依舊不肯松口。
“就算版權(quán)是你的,項(xiàng)目也是小組合作性質(zhì)?!?br>
“你中途退出,本就不合規(guī)矩?!?br>
“現(xiàn)在先打開(kāi)授權(quán),后續(xù)版權(quán)歸屬,我們?cè)賲f(xié)商解決。”
賀穎眼淚瞬間掉了下來(lái)。
想拉我的手,但被我躲開(kāi)了。
“念念姐,我知道錯(cuò)了,是我們不該投票踢你出局?!?br>
“只要你打開(kāi)授權(quán),畢設(shè)第一署名是你,作品版權(quán)全歸你,你找工作的時(shí)候完全可以不說(shuō)這是小組作業(yè),說(shuō)是你一個(gè)人的也沒(méi)事?!?br>
“我們只求能順利畢業(yè),行不行?”
江秋辰也跟著放軟了語(yǔ)氣,卻依舊沒(méi)認(rèn)清自己的錯(cuò)。
“顧念,算我求你了,之前是我誤會(huì)你了?!?br>
“你把授權(quán)打開(kāi),以后我給你賠罪,你說(shuō)什么我都聽(tīng)?!?br>
“不行?!?br>
我斬釘截鐵地拒絕。
“當(dāng)初你們?nèi)卑盐姨叱鼍?,在校園墻匿名網(wǎng)暴我的時(shí)候,怎么沒(méi)想過(guò)協(xié)商?”
“現(xiàn)在需要我了,才想起求我?”
“晚了?!?br>
許陽(yáng)則干脆開(kāi)始撒潑。
“顧念!你別給臉不要臉!”
“你今天不打開(kāi)授權(quán),我就死在這里!”
“咱們窮人的命在你們眼里就分文不值,我倒要看看法律站在你們有錢人那邊,還是咱們老百姓這邊!”
副院長(zhǎng)被鬧得焦頭爛額。
當(dāng)場(chǎng)打電話叫來(lái)了教務(wù)處的人。
幾分鐘后,教務(wù)處的老師匆匆趕到。
上來(lái)就圍著我,要帶我去辦公室談話。
都到這時(shí)候了,還說(shuō)要嚴(yán)肅處理我擾亂展會(huì)的行為。
我站在原地沒(méi)動(dòng)。
掏出手機(jī),點(diǎn)開(kāi)了郵件回執(zhí)頁(yè)面。
“不用麻煩了?!?br>
我平靜開(kāi)口。
“該提交的證據(jù),我已經(jīng)全部交給教育局了?!?br>
“剩下的,等相關(guān)部門來(lái)處理就好。”