“老師，就是她，她剛才在女廁所隔間門(mén)縫**我?！?br>我剛從廁所出來(lái)，手還提著校服裙擺，班花林思月尖銳的聲音就響徹了整層樓。
周圍所有人的視線都集中在我身上，帶著毫不掩飾的審視與懷疑。
我低頭看了看自己身上的校服裙，又看向她滿臉淚痕的模樣，情緒有些復(fù)雜：“你說(shuō)我**你？”
她身體向后縮了一下，眼圈泛紅：“你不用裝了，我親眼看見(jiàn)的。”
是的，我也是女生。
但那一刻，沒(méi)有人對(duì)我的解釋表現(xiàn)出興趣。
他們只想看到一個(gè)丑聞的誕生。
可他們并不了解，我向來(lái)不是任人拿捏的性格。
如果你非要把我拖入困境，我也會(huì)用盡辦法，讓你為你的所作所為付出代價(jià)。
1.
我叫許枝，高三文科一班的學(xué)生。
在被指控**之前，我給人的印象一直很固定。
成績(jī)穩(wěn)定在年級(jí)前三，樣貌尚可，性格不算外向，朋友不多。我最大的愿望就是能安安靜靜地度過(guò)高中生活，不被瑣事打擾。
但林思月是另一個(gè)極端。
她是學(xué)校里公認(rèn)的漂亮女孩。
皮膚白皙，眼睛很大，說(shuō)話聲音輕柔，走路姿態(tài)很好看。
她最引人注目的地方，并非外貌，而是她很懂得如何表現(xiàn)自己。
她擅長(zhǎng)表現(xiàn)出乖巧、可憐、委屈的樣子，讓全年級(jí)的男生都對(duì)她抱有同情和保護(hù)欲，也讓老師們看到她流淚時(shí)，會(huì)覺(jué)得她受了極大的委屈。
我跟她產(chǎn)生矛盾的原因很簡(jiǎn)單。
上次月考，我的總分超過(guò)了她，讓她失去了年級(jí)第一的位置。
還有一次，她想給校草周既白送奶茶，我正好路過(guò)，提醒她：“你拿的不是情書(shū)，是值日生登記表。”
當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都笑了。
她因此對(duì)我記恨了很久。
我原本以為，這種高中女生之間的摩擦，頂多是在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些含沙射影的言論，或是在體育課上故意不跟我一組。
我沒(méi)想到她會(huì)采取這么極端的方式。
她直接給我安上了一個(gè)足以毀掉我名譽(yù)的罪名。
女廁所門(mén)口很快圍了將近二十個(gè)人。
年級(jí)主任、班主任、隔壁班的女生，還有幾個(gè)聽(tīng)到動(dòng)靜就跑來(lái)看熱鬧的男生，被保潔阿姨攔在走廊外，拼命伸長(zhǎng)脖子往里看。
班主任老陳的臉色很難看。