競(jìng)賽消息，共同努力------------------------------------------，洪柔忍不住又回頭看了一眼教室的方向，仿佛能看到蘇瑤那陰沉的臉。

柳如煙察覺到洪柔的不安，握緊她的手說：“別想啦，先不想她，說不定她也折騰不出什么?！?br>
洪柔微微點(diǎn)頭，可心中的擔(dān)憂卻揮之不去。

這時(shí)，她們走到了公告欄前，一則醒目的消息映入眼簾。

“學(xué)校要舉辦學(xué)科競(jìng)賽啦！”

洪柔的眼睛瞬間亮了起來，她湊近公告欄，仔細(xì)地閱讀著上面的信息。

學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)勝者不僅能獲得豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金，還能為保研履歷添上濃墨重彩的一筆，這對(duì)一心想要改變命運(yùn)的洪柔來說，無疑是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。

，也跟著開心起來，“柔柔，這對(duì)你來說是個(gè)好機(jī)會(huì)呀，你這么優(yōu)秀，肯定能在競(jìng)賽中取得好成績(jī)?！?br>
洪柔轉(zhuǎn)過頭，眼中閃爍著期待與猶豫，“煙煙，我真的很想?yún)⒓?，可是這競(jìng)賽的難度肯定不小，我怕……”柳如煙打斷她的話，堅(jiān)定地說：“別怕，有我呢，我會(huì)幫你一起準(zhǔn)備的。

咱們一起努力，一定沒問題?！?br>
洪柔聽了，心中涌起一股暖流，她用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，好，我參加！”

，洪柔立刻找出相關(guān)的書籍和資料，開始制定競(jìng)賽準(zhǔn)備計(jì)劃。

她坐在書桌前，咬著筆頭，認(rèn)真地規(guī)劃著每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

柳如煙則在一旁幫忙整理書架，將可能用到的書籍一本本擺放整齊。

宿舍里安靜極了，只有洪柔筆尖在紙上劃過的沙沙聲和柳如煙偶爾挪動(dòng)書本的聲音。

午后的陽(yáng)光透過窗戶，灑在她們身上，給這小小的空間增添了幾分溫馨。

，洪柔便全身心地投入到了競(jìng)賽準(zhǔn)備中。

每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光還未照進(jìn)宿舍，洪柔就輕手輕腳地起床，洗漱完畢后，帶著書本來到校園的湖邊。

湖邊的空氣格外清新，混合著青草和湖水的味道，讓人心曠神怡。

洪柔找了個(gè)安靜的角落坐下，開始背誦專業(yè)知識(shí)。

她的聲音輕輕的，卻透著一股堅(jiān)定。

偶爾有晨練的同學(xué)經(jīng)過，都會(huì)對(duì)這個(gè)勤奮的女孩投來贊許的目光。

，洪柔便直奔學(xué)習(xí)互助小組活動(dòng)室。

在那里，她向陳學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教問題。

陳學(xué)長(zhǎng)是學(xué)習(xí)互助小組的核心成員，成績(jī)優(yōu)異，對(duì)各種學(xué)科知識(shí)都有著深入的理解。

洪柔拿著自己整理的難題，虛心地向陳學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教。

陳學(xué)長(zhǎng)總是耐心地解答，他用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)剖析得清清楚楚。

洪柔一邊聽，一邊認(rèn)真地記錄，遇到不懂的地方，就及時(shí)**。

兩人討論問題的聲音在活動(dòng)室里回蕩，周圍的同學(xué)也會(huì)偶爾湊過來，聽聽他們的討論，從中汲取知識(shí)。

“陳學(xué)長(zhǎng)，這個(gè)公式在這道題里的應(yīng)用我還是不太明白?！?br>
洪柔指著書本上的一道題目，疑惑地問道。

陳學(xué)長(zhǎng)微微皺眉，仔細(xì)看了看題目，然后拿起筆，在草稿紙上畫了個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖，“你看，這里要先理解這個(gè)公式的適用條件，這道題呢，需要先進(jìn)行一個(gè)轉(zhuǎn)換……”陳學(xué)長(zhǎng)詳細(xì)地講解著，洪柔聽得入神，時(shí)不時(shí)恍然大悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

，她利用自己在藝術(shù)社團(tuán)積累的人脈，為洪柔收集競(jìng)賽相關(guān)的資料。

她穿梭在學(xué)校的各個(gè)辦公室、圖書館，向老師們請(qǐng)教，從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里借閱珍貴的學(xué)習(xí)資料。

每收集到一份有用的資料，她都會(huì)興奮地跑回宿舍，像個(gè)孩子一樣把資料遞給洪柔，“柔柔，你看這個(gè)，我覺得對(duì)競(jìng)賽肯定有幫助?！?br>
洪柔接過資料，看著上面密密麻麻的筆記和標(biāo)注，心中滿是感動(dòng)。

，柳如煙聽說校外的一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)有一份獨(dú)家的競(jìng)賽輔導(dǎo)資料，她毫不猶豫地坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車，趕到那個(gè)機(jī)構(gòu)。

到了那里，她才發(fā)現(xiàn)資料數(shù)量有限，而且只提供給機(jī)構(gòu)的會(huì)員。

柳如煙好說歹說，向工作人員說明了洪柔的情況，工作人員被她的真誠(chéng)所打動(dòng)，最終同意給她復(fù)印一份。

當(dāng)柳如煙帶著這份珍貴的資料回到宿舍時(shí)，天色已經(jīng)很晚了。

她的臉上雖然帶著疲憊，但看到洪柔開心的笑容，所有的疲憊都煙消云散了。

，洪柔在柳如煙和陳學(xué)長(zhǎng)的幫助下，對(duì)競(jìng)賽的準(zhǔn)備越來越充分。

她的知識(shí)儲(chǔ)備不斷增加，解題能力也有了顯著的提高。

每次模擬測(cè)試，她的成績(jī)都在穩(wěn)步上升。

洪柔的信心也越來越足，她仿佛已經(jīng)看到了自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的那一刻。

，就在洪柔信心滿滿準(zhǔn)備競(jìng)賽時(shí)，蘇瑤卻在背后悄悄謀劃著破壞她的計(jì)劃。

蘇瑤坐在宿舍的床上，手里拿著一支筆，在紙上不停地亂畫著，眼神中透露出一絲陰狠。

她不甘心看到洪柔在競(jìng)賽中取得好成績(jī)，更不愿意看到洪柔因?yàn)楦?jìng)賽而獲得更多的關(guān)注和機(jī)會(huì)。

“哼，洪柔，你別想這么順利地參加競(jìng)賽，我一定不會(huì)讓你如愿的?！?br>
蘇瑤低聲自語(yǔ)道，嘴角勾起一抹冷笑。？

洪柔能否順利參賽？

一切都還是未知數(shù)……