課，班主任在班群里發(fā)通知。
“今天下午第三節(jié)班會(huì)，核查特困生申請(qǐng)材料?！?br>下面很快有人回復(fù)。
張美美：“支持公平公開(kāi)?！?br>劉倩：“補(bǔ)助不能給騙子?！?br>孫濤：“有些人窮不可怕，騙人才可怕?！?br>我盯著手機(jī)屏幕，關(guān)掉。
同桌沒(méi)有，替我說(shuō)話的人也沒(méi)有。
午飯時(shí)，我只買了一個(gè)饅頭和一碗免費(fèi)湯。
剛坐下，對(duì)面多了一個(gè)餐盤。
“林小禾。”
我抬頭。
是年級(jí)第一，沈硯。
他平時(shí)不怎么說(shuō)話，永遠(yuǎn)坐第一排，作業(yè)寫得比印刷體還整齊。
我和他唯一的交集，是成績(jī)榜上我的名字總在他下面一兩位。
他說(shuō)：“**的事，是真的嗎？”
我握著饅頭。
“跟你沒(méi)關(guān)系?！?br>他把一盒牛**過(guò)來(lái)。
“上午張美美找人去城北街道問(wèn)了。”
我手停住。
沈硯繼續(xù)說(shuō)：“她說(shuō)下午班會(huì)要當(dāng)眾拆穿你?！?br>我看著他。
“你為什么告訴我？”
他說(shuō)：“我討厭她?！?br>我沒(méi)戒牛奶。
“謝謝?！?br>他看了我一會(huì)兒。
“你要是需要，我可以幫你找教務(wù)處說(shuō)明?！?br>“不用?！?br>“你一個(gè)人扛不住?！?br>我說(shuō)：“我扛了三年?！?br>沈硯沒(méi)再勸。
他拿起牛奶，放到我餐盤旁。
“不是施舍。下次**，你少讓我三分?！?br>我愣了一下。
他已經(jīng)端著餐盤走了。
下午第三節(jié)班會(huì)。
王老師拿著一沓材料進(jìn)來(lái)。
她一上講臺(tái)，就看向我。
“今天我們開(kāi)個(gè)公開(kāi)班會(huì)，討論特困生補(bǔ)助名額?！?br>張美美舉手。
“老師，我覺(jué)得應(yīng)該先核實(shí)林小禾?！?br>王老師點(diǎn)頭。
“林小禾，你站起來(lái)?！?br>我站起來(lái)。
她拿起我的申請(qǐng)表。
“你寫父母雙亡，但***去年才去世，你父親沒(méi)有任何死亡證明?，F(xiàn)在街道那邊也回復(fù)了，你父親戶籍狀態(tài)不是死亡?！?br>教室里一下子亂了。
張美美馬上說(shuō)：“那不就是造假嗎？”
劉倩跟著說(shuō)：“這種人憑什么拿補(bǔ)助？”
王老師抬手讓大家安靜。
“林小禾，我再問(wèn)你一次，你父親到底在哪里？”
我說(shuō)：“死了?！?br>王老師臉沉下來(lái)。
“戶籍顯示沒(méi)死。”
“那是戶籍的問(wèn)題?！?br>有人笑出聲。
孫濤喊：“戶籍還能錯(cuò)？你比**