小禾的家庭情況屬于涉密保護范圍。你無權當眾追問，更無權公開她的申請信息?！?br>王老師臉色發(fā)白。
“周主任，這里面是不是有什么誤會？她填的是父母雙亡，可戶籍……”
“戶籍不是給你用來羞辱學生的?！?br>王老師張了張嘴。
“我沒有羞辱她?！?br>周建國說：“你剛才是不是念了她的申請表？”
王老師不說話。
周建國又問：“是不是當眾撥打家屬電話？”
王老師手指發(fā)緊。
“我是為了核實?！?br>“核實可以走校方程序，不是讓你開公開審判。”
全班沒人敢動。
我站在最后一排，手心全是汗。
周建國的聲音再次傳出來。
“林小禾在你旁邊嗎？”
王老師看向我。
“在。”
“讓她接電話?！?br>王老師遲疑了一下。
張美美突然小聲說：“老師，別被騙子嚇住，說不定是假冒的?！?br>聲音不大。
但免提沒關。
周建國聽見了。
“剛才說話的學生叫什么？”
張美美臉一下白了。
王老師忙說：“小孩子不懂事。”
周建國說：“她懂不懂事，由她監(jiān)護人來教。你先把電話給林小禾?！?br>王老師拿著手機走到我面前。
她把手機遞給我時，手還在抖。
我接過。
“喂?！?br>電話那頭安靜了一秒。
周建國的語氣軟了些。
“小禾，是我，周叔?！?br>我喉嚨發(fā)緊。
“周叔?！?br>“別怕?！?br>他說：“**沒忘你?！?br>我眼睛一下發(fā)酸。
我低下頭，不讓別人看見。
王老師站在旁邊，整個人僵著。
周叔說：“手機別掛，等我十分鐘。市局和教育局的人在路上。”
我抬頭。
“周叔，不用?！?br>“用?！?br>他說：“**把你交給我們，不是讓你被人踩著自尊長大的?！?br>電話還沒掛。
班里已經有人開始低聲議論。
“市***？”
“真的假的？”
“張美美剛才還說報警……”
“這回真來了。”
張美美猛地站起來。
“林小禾，你裝什么？一個辦公室主任能證明什么？**要是真沒事，為什么不敢出來？”
我把手機放到耳邊，沒有回她。
周建國在電話里說：“她就是張美美？”
我沒說話。
他已經明白。
“好?！?br>十分鐘不到，