第1章
持光而上:小金的主持追夢(mèng)路
金色的聚光燈打在身上,耳邊是臺(tái)下觀眾的掌聲與歡呼,手里握著沉甸甸的話筒,李金站在舞臺(tái)中央,從容、自信、眼神明亮,一字一句,清晰而有力量,將現(xiàn)場(chǎng)氛圍穩(wěn)穩(wěn)掌控。
此刻的她,是光芒四射的主持人,是舞臺(tái)上最耀眼的存在??蓻]人知道,為了站上這個(gè)舞臺(tái),手握話筒,小金走了多少艱難的路,熬過多少無(wú)人問津的日夜,從一個(gè)普普通通、甚至連當(dāng)眾說(shuō)話都緊張的女孩,一步步持光而上,活成了自己夢(mèng)想里的模樣。
一、萌芽:心底種下主持夢(mèng)
小金全名李金,出生在南方一座普通的小城,父母都是工薪階層,日子平淡安穩(wěn)。小時(shí)候的小金,長(zhǎng)相普通,性格內(nèi)斂,丟在人群里,瞬間就會(huì)被淹沒,和“主持人”這個(gè)光鮮亮麗的職業(yè),看似毫無(wú)交集。
她的童年,沒有昂貴的興趣班,沒有專業(yè)的藝術(shù)啟蒙,唯一的樂趣,就是放學(xué)后守在電視機(jī)前,看各種各樣的節(jié)目。每當(dāng)看到電視里的主持人,身著精致的服裝,手握話筒,站在耀眼的舞臺(tái)上,從容不迫地說(shuō)話、控場(chǎng)、串聯(lián)全場(chǎng),小金的眼睛里,就會(huì)泛起滿滿的光芒。
她羨慕主持人的從容,向往舞臺(tái)的璀璨,更癡迷于用聲音傳遞力量、用語(yǔ)言溫暖人心的感覺。一顆小小的、關(guān)于主持的夢(mèng)想種子,就這樣悄悄在小金的心底,扎了根。
那時(shí)候,小金才上小學(xué),每天看完電視,她都會(huì)模仿著主持人的樣子,對(duì)著家里的鏡子,拿著一本書當(dāng)作話筒,有模有樣地練習(xí)。學(xué)著主持人的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、神態(tài),對(duì)著鏡子里的自己,一遍又一遍地說(shuō)話,哪怕只是念一篇課文,哪怕只是自言自語(yǔ),她都覺得無(wú)比開心。
可這份藏在心底的熱愛,在當(dāng)時(shí)看來(lái),無(wú)比遙遠(yuǎn),甚至不切實(shí)際。
小城里沒有專業(yè)的播音主持課程,身邊的人,包括父母,都覺得主持是遙不可及的職業(yè),是屬于那些家境優(yōu)越、天賦出眾的孩子的路,他們只希望小金好好讀書,將來(lái)找一份安穩(wěn)的工作,平平淡淡過一生。
父母偶爾看到小金對(duì)著鏡子模仿主持,只會(huì)笑著說(shuō):“別瞎玩了,趕緊去學(xué)習(xí),這行不是我們普通人家的孩子能走的路。”
老師和同學(xué),也
此刻的她,是光芒四射的主持人,是舞臺(tái)上最耀眼的存在??蓻]人知道,為了站上這個(gè)舞臺(tái),手握話筒,小金走了多少艱難的路,熬過多少無(wú)人問津的日夜,從一個(gè)普普通通、甚至連當(dāng)眾說(shuō)話都緊張的女孩,一步步持光而上,活成了自己夢(mèng)想里的模樣。
一、萌芽:心底種下主持夢(mèng)
小金全名李金,出生在南方一座普通的小城,父母都是工薪階層,日子平淡安穩(wěn)。小時(shí)候的小金,長(zhǎng)相普通,性格內(nèi)斂,丟在人群里,瞬間就會(huì)被淹沒,和“主持人”這個(gè)光鮮亮麗的職業(yè),看似毫無(wú)交集。
她的童年,沒有昂貴的興趣班,沒有專業(yè)的藝術(shù)啟蒙,唯一的樂趣,就是放學(xué)后守在電視機(jī)前,看各種各樣的節(jié)目。每當(dāng)看到電視里的主持人,身著精致的服裝,手握話筒,站在耀眼的舞臺(tái)上,從容不迫地說(shuō)話、控場(chǎng)、串聯(lián)全場(chǎng),小金的眼睛里,就會(huì)泛起滿滿的光芒。
她羨慕主持人的從容,向往舞臺(tái)的璀璨,更癡迷于用聲音傳遞力量、用語(yǔ)言溫暖人心的感覺。一顆小小的、關(guān)于主持的夢(mèng)想種子,就這樣悄悄在小金的心底,扎了根。
那時(shí)候,小金才上小學(xué),每天看完電視,她都會(huì)模仿著主持人的樣子,對(duì)著家里的鏡子,拿著一本書當(dāng)作話筒,有模有樣地練習(xí)。學(xué)著主持人的語(yǔ)氣、語(yǔ)速、神態(tài),對(duì)著鏡子里的自己,一遍又一遍地說(shuō)話,哪怕只是念一篇課文,哪怕只是自言自語(yǔ),她都覺得無(wú)比開心。
可這份藏在心底的熱愛,在當(dāng)時(shí)看來(lái),無(wú)比遙遠(yuǎn),甚至不切實(shí)際。
小城里沒有專業(yè)的播音主持課程,身邊的人,包括父母,都覺得主持是遙不可及的職業(yè),是屬于那些家境優(yōu)越、天賦出眾的孩子的路,他們只希望小金好好讀書,將來(lái)找一份安穩(wěn)的工作,平平淡淡過一生。
父母偶爾看到小金對(duì)著鏡子模仿主持,只會(huì)笑著說(shuō):“別瞎玩了,趕緊去學(xué)習(xí),這行不是我們普通人家的孩子能走的路。”
老師和同學(xué),也