見(jiàn)到有人圍觀，彭潔更來(lái)勁了。

“大家都來(lái)看看啊，這就是大家口中的人民教師。”

“明明是她自己教不好孩子，我和孩子犧牲了周末的時(shí)間來(lái)讓她給孩子補(bǔ)補(bǔ)課?！?br>
“她就是不愿意讓我們進(jìn)門(mén)，你們說(shuō)說(shuō)，有這么當(dāng)老師的嗎？”

圍觀的鄰居也議論紛紛。

“這小柯老師平時(shí)看起來(lái)挺不錯(cuò)的，沒(méi)想到居然是這樣的人?！?br>
“要我說(shuō)啊，就是現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣不好，都不像咱們當(dāng)初那時(shí)候了，那時(shí)候的老師們多好啊?！?br>
“對(duì)啊，咱們那時(shí)候的老師才配得上園丁這個(gè)詞，那可真是偉大啊?！?br>
我沒(méi)有在意鄰居們的竊竊私語(yǔ)，只冷冷地看向彭潔。

“你要是再鬧，我就要報(bào)警了?！?br>
話(huà)落，直接關(guān)上了房門(mén)。

隔著門(mén)板，我還能聽(tīng)到彭潔在外面破口大罵的聲音。

“我告訴你柯嵐，你今天要是不開(kāi)門(mén)我就不走！”

“我就要讓你周?chē)撕煤每纯?，你是怎么?dāng)一名人民教師的！”

她邊說(shuō)還邊將我的房門(mén)錘得“砰砰”直響。

我不厭其煩，換好衣服收拾好東西再次拉開(kāi)了房門(mén)。

“那你在這兒好好待著吧，我還有事，就先走了?！?br>
“要是對(duì)我有任何不滿(mǎn)意，你可以去舉報(bào)我，我隨時(shí)等著?！?br>
說(shuō)完這話(huà)，我沒(méi)再看彭潔一眼，徑直離開(kāi)了。

這套房子離學(xué)校近，本就是為了方便上班臨時(shí)租的。

接下來(lái)的周末兩天，我都住在爸爸媽媽家里，避免彭潔再次找上門(mén)。

周一開(kāi)學(xué)當(dāng)天，早上第一節(jié)課正好是數(shù)學(xué)課。

我拿著課本走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)原本吳耀祖的位置上空空如也。

雖然吳耀祖不是什么好學(xué)生，**媽更是難纏。

但作為老師，保證學(xué)生的安全也是我工作的一部分。

我站在講臺(tái)打開(kāi)課本，準(zhǔn)備下課再讓班主任打電話(huà)問(wèn)問(wèn)。

誰(shuí)知?jiǎng)偵险n不到十分鐘，彭潔就帶著吳耀祖和幾個(gè)不認(rèn)識(shí)的人闖了進(jìn)來(lái)。

一進(jìn)門(mén)，彭潔就一把推倒了第一排的桌椅，隨即指著我破口大罵。

“你這種人，根本就不配當(dāng)老師，不配站在這個(gè)***！”

“我告訴你，要么你今天就答應(yīng)給我兒子補(bǔ)課，要么我就鬧得你在這個(gè)學(xué)校待不下去！”

孩子們被這突如其來(lái)的情況嚇到，第一排的幾個(gè)女孩子甚至直接被嚇得哇哇大哭。

我心疼地將哭泣的孩子攬入懷中。

“耀祖媽媽?zhuān)惺裁词挛覀兂鋈フf(shuō)?！?br>
“孩子們還要上課，別嚇到孩子?！?br>
我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，彭潔身后的一個(gè)男人已經(jīng)大步上前一把將我扯開(kāi)。

“少給我假惺惺的，你今天要是不給我外甥一個(gè)說(shuō)法，我絕對(duì)讓你在這個(gè)學(xué)校待不下去！”

“我呸，就你這樣的還當(dāng)老師，我看你先學(xué)會(huì)做人吧！”

我心中的憤怒幾乎要把我淹沒(méi)。

但看著教室里瑟瑟發(fā)抖的孩子們，我還是強(qiáng)行忍住了自己的情緒。

我一把甩開(kāi)了那個(gè)男人的手。

“好，我跟你們出去談，別影響了孩子們?！?br>
“孩子們還小，讓他們先在教室自習(xí)......”