第4章
前任備忘錄
候,走廊盡頭本來(lái)該是電梯門(mén)的地方,憑空出現(xiàn)了一道鐵灰色的墻。墻面上浮動(dòng)著冰冷的幾何圖形和不斷變換的數(shù)字公式。人潮消失了,走廊空蕩蕩的,只剩下他們兩個(gè)人。
“見(jiàn)鬼?!标懼毫R了一聲。
不是二十歲的陸之昂在罵。是他的記憶防御機(jī)制。那道鐵灰色的墻開(kāi)始向他們逼近,每走一寸,地面的瓷磚就碎裂一寸,露出底下白色的虛空。
“你不是建院的學(xué)生,”陸之昂重復(fù)了一遍,但他已經(jīng)不是在盤(pán)問(wèn)了,而是一把拽住她的手腕,“你是闖進(jìn)來(lái)的。誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的?這是腦子,不是公園——你醫(yī)學(xué)院的導(dǎo)師就沒(méi)教過(guò)你什么叫危險(xiǎn)?”
他說(shuō)著,往那道逼過(guò)來(lái)的金屬墻看了一眼,低聲罵了句臟話,然后右手飛快地在空中劃了一道公式。
一串歪歪扭扭的、由咖啡漬組成的小箭頭,忽然出現(xiàn)在顧念笙腳下。
它們躲避著不斷碎裂的地面,像一群慌亂的螞蟻,朝著遠(yuǎn)離墻體的一側(cè)蔓延開(kāi)去。
“跟著。”他說(shuō)。
“你——”
“跟著走!走丟了別指望我回來(lái)?yè)颇??!彼櫭?,聲音硬邦邦的,可抓住她手腕的手指收得更緊了,緊到她的骨頭都在發(fā)疼,“爺爺說(shuō),笨的人就該多吃點(diǎn)苦頭?!?br>
顧念笙愣住了。
爺爺。
陸之昂是被祖父帶大的。他父母在他七歲時(shí)因**去世,祖父陸承平是一名退役的空軍機(jī)械師,脾氣暴烈,說(shuō)話刻薄。陸之昂從不主動(dòng)提起童年,僅有的一次,是他們大二那年的冬天,陸承平去世。那天他消失了整整八個(gè)小時(shí),她最后在天臺(tái)上找到他,他沒(méi)有哭,只是看著遠(yuǎn)處的城市燈火,說(shuō):“以后沒(méi)有人罵我了?!?br>
然后他把臉埋進(jìn)她的肩膀,悶聲悶氣地說(shuō)了句:“你別也不罵我?!蹦菚r(shí)候她才知道,他被罵大的,可也只有在乎的人罵他,他才覺(jué)得自己被愛(ài)著。
而此刻,二十歲的陸之昂在記憶的防衛(wèi)層里,用他祖父的話,給她開(kāi)出了一條路。
“你愣什么神!”他回頭看她,一臉不耐煩,“快走!”
顧念笙跟著他跑起來(lái)。
腳下的小箭頭指引著他們穿過(guò)走廊、穿過(guò)倒塌的教室、穿過(guò)忽然變成樓梯間的門(mén)。一路上她看見(jiàn)很多奇
“見(jiàn)鬼?!标懼毫R了一聲。
不是二十歲的陸之昂在罵。是他的記憶防御機(jī)制。那道鐵灰色的墻開(kāi)始向他們逼近,每走一寸,地面的瓷磚就碎裂一寸,露出底下白色的虛空。
“你不是建院的學(xué)生,”陸之昂重復(fù)了一遍,但他已經(jīng)不是在盤(pán)問(wèn)了,而是一把拽住她的手腕,“你是闖進(jìn)來(lái)的。誰(shuí)讓你進(jìn)來(lái)的?這是腦子,不是公園——你醫(yī)學(xué)院的導(dǎo)師就沒(méi)教過(guò)你什么叫危險(xiǎn)?”
他說(shuō)著,往那道逼過(guò)來(lái)的金屬墻看了一眼,低聲罵了句臟話,然后右手飛快地在空中劃了一道公式。
一串歪歪扭扭的、由咖啡漬組成的小箭頭,忽然出現(xiàn)在顧念笙腳下。
它們躲避著不斷碎裂的地面,像一群慌亂的螞蟻,朝著遠(yuǎn)離墻體的一側(cè)蔓延開(kāi)去。
“跟著。”他說(shuō)。
“你——”
“跟著走!走丟了別指望我回來(lái)?yè)颇??!彼櫭?,聲音硬邦邦的,可抓住她手腕的手指收得更緊了,緊到她的骨頭都在發(fā)疼,“爺爺說(shuō),笨的人就該多吃點(diǎn)苦頭?!?br>
顧念笙愣住了。
爺爺。
陸之昂是被祖父帶大的。他父母在他七歲時(shí)因**去世,祖父陸承平是一名退役的空軍機(jī)械師,脾氣暴烈,說(shuō)話刻薄。陸之昂從不主動(dòng)提起童年,僅有的一次,是他們大二那年的冬天,陸承平去世。那天他消失了整整八個(gè)小時(shí),她最后在天臺(tái)上找到他,他沒(méi)有哭,只是看著遠(yuǎn)處的城市燈火,說(shuō):“以后沒(méi)有人罵我了?!?br>
然后他把臉埋進(jìn)她的肩膀,悶聲悶氣地說(shuō)了句:“你別也不罵我?!蹦菚r(shí)候她才知道,他被罵大的,可也只有在乎的人罵他,他才覺(jué)得自己被愛(ài)著。
而此刻,二十歲的陸之昂在記憶的防衛(wèi)層里,用他祖父的話,給她開(kāi)出了一條路。
“你愣什么神!”他回頭看她,一臉不耐煩,“快走!”
顧念笙跟著他跑起來(lái)。
腳下的小箭頭指引著他們穿過(guò)走廊、穿過(guò)倒塌的教室、穿過(guò)忽然變成樓梯間的門(mén)。一路上她看見(jiàn)很多奇