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我二話沒(méi)說(shuō)就借了。
后來(lái)她說(shuō)資料費(fèi)不夠，我咬牙省吃儉用幫她買(mǎi)了。
再后來(lái)她說(shuō)心理壓力大，我每天晚上給她講題到凌晨一點(diǎn)。
最后她拿著我熬夜整理的資料，轉(zhuǎn)頭發(fā)了朋友圈。
配文極其可笑：
“有些幫助讓人窒息?！?br>下面周啟銘火速評(píng)論：
“別怕，我懂你。”
我懂***。
許念薇低聲哀求：
“硯舟，我真的走投無(wú)路了。你能不能先借我八百，我保證高考后還你。”
全班此刻沒(méi)人說(shuō)話，但幾十雙眼睛都盯著我。
他們都在等著我像以前那個(gè)傻子一樣點(diǎn)頭。
我剛想開(kāi)口，旁邊傳來(lái)清晰的紙頁(yè)翻動(dòng)聲。
周啟銘坐在我位置邊，手里拿著我的心血錯(cuò)題本。
他翻得很自然，像那本子本來(lái)就是他的**財(cái)產(chǎn)。
他皺著眉頭命令我：
“這道解析你寫(xiě)得不清楚。你晚上重新給我講一遍。”
我死死盯著他這張?zhí)搨蔚哪槨?br>前世就是這本錯(cuò)題本，幫他從年級(jí)三百名沖到前五十。
后來(lái)他開(kāi)教育機(jī)構(gòu)，把我的心血包裝成“周氏高分法”。
靠著踩著我的骨血，他賺了上千萬(wàn)。
我一把從他手里抽回本子，力道極大。
周啟銘直接愣住了：
“你干什么？”
我轉(zhuǎn)頭看向許念薇，聲音不帶一絲溫度：
“錢(qián)沒(méi)有?！?br>接著又看向周啟銘：
“本子也沒(méi)有。”
最后，我把錯(cuò)題本重重塞進(jìn)書(shū)包，拉上拉鏈。
“扶貧項(xiàng)目，今天正式關(guān)停。”
教室里瞬間靜得能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)扇的嗡嗡聲。
許念薇臉色煞白，滿眼不可置信：
“硯舟，你怎么突然這樣？是不是我哪里惹你不開(kāi)心了？”
周啟銘更是沉下臉，試圖道德綁架：
“沈硯舟，你不覺(jué)得自己很冷血嗎？同學(xué)之間互幫互助有問(wèn)題？”
我直接氣笑了。
“互幫互助當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題。”
“但單方面像水蛭一樣吸血，就有大問(wèn)題?！?br>后排的趙大壯噗地一聲大笑出來(lái)。
“舟哥，今天嘴怎么開(kāi)刃了？”
周啟銘臉色變得極其難看。
他壓低聲音威脅我：
“你別后悔?！?br>這句話，前世他同樣說(shuō)過(guò)。
那時(shí)我天真地以為這只是氣話。
直到高考前夜，我書(shū)包被惡意翻動(dòng)，準(zhǔn)考證不翼而飛。
我缺考了一科，徹底跌入深淵。
成績(jī)出