是?！?br>“我等你?！?br>我抱了她一下。感覺她在發(fā)抖。
那一刻，我差點說出來“我不走了”。
但我沒說。
“晚晴，別等我了?！蔽宜砷_她，“我不知道什么時候能回來。你應該過你自己的生活?！?br>她的眼淚一下子就掉了。
“你什么意思？”
“我們分手吧?！?br>說完這句話，我拎著行李箱走進了檢票口。
沒有回頭。
因為我知道，只要一回頭，我就再也走不了了。
火車開動的時候，我看著窗外的站臺越來越遠。
蘇晚晴的白襯衫變成一個點，最后什么都看不見了。
這一走，十二年。
我靠著車窗，想了很久。
然后拿起手機，給程越發(fā)了一條消息。
“明天一早，幫我查清蘇晚晴女兒的學校情況、她的工作環(huán)境，還有她**方彥博的所有信息。事無巨細?！?br>“另外，找一套L市東區(qū)的學區(qū)房，一百二十平左右，靠近L市實驗小學。房產證寫蘇晚晴和蘇念安的名字?！?br>“動作快，但不能讓她知道是我?！?br>發(fā)完消息，我發(fā)動汽車，離開了錦安小區(qū)。
后視鏡里，四樓的窗戶黑著，和整個破舊的小區(qū)融在了一起。

第二天一早，我沒去**，直接開車去了L市第六小學。
程越說蘇晚晴每天七點二十到校，早自習前先去琴房調音。
我把車停在學校對面的早餐店門口，要了一碗餛飩。
七點十五，我看見了她。
她騎著一輛藍色電瓶車，后座上坐著念安。念安背著一個粉色書包，手里還抱著一個文件袋。
蘇晚晴停好車，彎腰幫女兒整理了一下衣領。
“今天放學你在校門口等媽媽，不要自己走，聽到沒？”
“知道了，媽媽?！?br>念安跑進校門，還回頭沖她擺了擺手。
蘇晚晴看著女兒的背影笑了一下，然后推著電瓶車往教職工車棚走去。
我跟了進去。
沒有叫她，只是遠遠看著。
第一節(jié)課是二年級三班的音樂課。我站在走廊窗戶外面，看她教小朋友們唱《蟲兒飛》。
她彈鋼琴的姿勢和大學時候一模一樣，背挺得很直，手指落在琴鍵上又穩(wěn)又準。
一個小男生跑調跑得離譜，她沒有批評，走過去蹲下來，一句一句帶著他唱，聲音很輕。
“對，就