全班五十三個(gè)人，只有我的座位在***。
桌子緊挨著講桌，椅子面朝全班。
我坐在那里，像個(gè)被示眾的人。
班主任周紅梅站在門口，笑了笑。
“蘇念，你幫我**課堂紀(jì)律?！?br>我沒說話。
我低頭看了一眼教室中間第二排。
那個(gè)位置，原本是我的。
現(xiàn)在坐著的人，是周紅梅的女兒。
周婉婷。
1.
我叫蘇念，高一入學(xué)成績?nèi)嗟谌?br>分班的時(shí)候，我被分到了周紅梅的班。
開學(xué)第一天，我提前到了教室。
座位表貼在黑板旁邊。
我找了半天，沒找到自己的名字。
最后在最角落看到了——
“蘇念：講臺(tái)右側(cè)?！?br>我以為是寫錯(cuò)了。
找到周紅梅，她正在辦公室喝茶。
“周老師，座位表是不是寫錯(cuò)了？我的位置在***？”
她抬頭看了我一眼。
“沒錯(cuò)?！?br>“可是——”
“你成績好，坐***幫我盯著紀(jì)律?！?br>她又低頭喝茶。
“去吧?！?br>我走**室。
講臺(tái)右側(cè)擺著一張課桌。
桌腿不平，晃。
椅子是折疊椅，坐久了硌。
最關(guān)鍵的是——
這張桌子面朝全班。
我坐下來，五十二雙眼睛看著我。
有人竊笑。
有人交頭接耳。
我聽見后排一個(gè)男生小聲說：“是不是犯了什么事？”
旁邊的女生說：“聽說是轉(zhuǎn)學(xué)來的，可能紀(jì)律不好?！?br>我不是轉(zhuǎn)學(xué)來的。
我中考全區(qū)第47名。
第一節(jié)課，語文老師走進(jìn)來，看了我一眼，愣了一下。
“你怎么坐這兒？”
周紅梅正好路過窗外。
“蘇念幫我**紀(jì)律的，老師們不用管。”
語文老師沒再說什么。
下課的時(shí)候，周婉婷走到講臺(tái)旁邊拿粉筆。
她看了我一眼。
笑了。
那種笑，不是善意的。
是確認(rèn)自己贏了的笑。
我認(rèn)識(shí)她。
入學(xué)**的時(shí)候，她坐我前面。
她考了全班第三十一名。
現(xiàn)在，她坐在教室正中間第二排。
那個(gè)位置，按成績排，應(yīng)該是我的。
開學(xué)第一周，我就明白了一件事。
周紅梅不是讓我“**紀(jì)律”。
她是讓我給她女兒騰位置。
第二周，我去找年級(jí)組長。
“老師，我能不能換座位？”
年級(jí)組長看了看我。
“你們班的座位是周老師排的，你跟