了點。
店長立刻報了警。
最后陸馳付了賠償，周可晴寫了道歉說明。
她寫到一半，眼淚砸在紙上。
陸馳站在她旁邊，一句話沒催。
我低頭擦柜臺。
3 催繳單上的雨
顧明硯把一支燙傷膏放在我手邊。
“你的手腕碰到顏料碟了。”
我才發(fā)現(xiàn)那塊皮被燙紅。
調(diào)顏料用的熱水濺過來時，我只顧著護畫。
陸馳看見那支藥，臉色難看。
他送周可晴出門前，回頭說：“沈聽瀾，你要是還想讓我管***事，今晚之前把課換回來。”
我把道歉說明夾進店鋪記錄本。
“你從來沒管過?！?br>兩周后的期中大作業(yè)，老師要求兩到三人一組，修復一幅殘損絹畫的臨摹稿。
我在名單上寫下自己的名字。
旁邊空著。
幾個同學看了我一眼，立刻把筆遞給別人。
“我們已經(jīng)組好了?！?br>“不好意思，我們?nèi)齻€人滿了?！?br>“沈聽瀾，你去問陸馳吧?！?br>最后一個女生聲音很低。
“有人說，誰和你一組，以后別想進陸家資助的展?！?br>我點點頭，“謝謝你告訴我?！?br>她趕緊擺手，“別說是我講的。”
老師看著名單。
“沈同學，原則上不能單人完成。”
陸馳坐在窗邊，手機震了一下。
我低頭看見他的消息。
“回來?！?br>我把手機屏幕扣在桌面。
周可晴和陸馳、另一個男生一組。
她抱著資料夾走到我桌邊。
“沈聽瀾，你別逞強。大家不和你組隊，也不是只聽陸馳的?！?br>我看著她。
她說：“你平時太獨了，什么都自己做，別人當然怕拖你后腿?！?br>這話比直接罵人更會討好旁觀者。
有人點頭。
“對啊，她總是一副別人都不如她的樣子?！?br>“周可晴還挺大度的，換我才不理她。”
陸馳笑了一下。
“她以前就這樣，窮得要死，還清高?！?br>我拿起資料夾，準備去找老師申請單人。
顧明硯在我身邊坐下。
“老師，我和沈聽瀾一組?！?br>教室里安靜下來。
顧明硯是年級第一，作品被老師拿去做過示范。
他從不開口幫人，也不參加陸馳那種飯局。
老師明顯松了口氣。
“可以。你們兩個人夠了?！?br>陸馳收起手機。
“顧明硯，你確定？”
顧明硯