接下來的幾天，我跟眼前的彈幕達(dá)成單方面的和解。

我不再去看那些文字，眼中只剩下對解題的執(zhí)著，沒有人可以影響我。

但是在我休息的時(shí)候，那些字還是會一閃一閃地出現(xiàn)在我面前，無比清晰。

有時(shí)候我甚至可以看出那句話是誰想的。

陳樣對我的惡意最大，甚至路過我的時(shí)候都會吐槽一句，我簡直不能理解。

我?guī)退龓н^早餐，甚至給她講過不會的題。

周月最近倒是消停了，也不在群里爭著表現(xiàn)了，希望她一直保持，不想看她演。

**對我也有敵意，但基本上都是因?yàn)閷W(xué)習(xí)。

憑什么周月考的比我好？

她數(shù)學(xué)到底怎么寫的？

她不當(dāng)狗腿子現(xiàn)在老師都找我了，真煩。

就連班主任的聲音也夾雜在其中。

她對我還行，畢竟我的學(xué)習(xí)還是不錯的，我的成績跟她的績效掛鉤，平日對我也算照顧。

周月最近的成績更穩(wěn)定了，希望她一直保持，保送名單要提交了，把她刪除吧。

保送名額不是我？

我捏著筆的手緩緩用力。

我低下頭，看著卷子的眼睛卻始終看不進(jìn)去。

心里像是一團(tuán)亂麻。

我參加過這么多競賽，每次學(xué)校有活動她都讓我去參加，就算耽誤課程我也積極報(bào)名。

我以為她知道我是為了保送做準(zhǔn)備。

下課之后，我提前回了家，開始整理自己的證書。

那些我參加過競賽獲得的證書，全部被我整理好放在一起。

有數(shù)學(xué)物理競賽的一等獎，還有英語即興**，各種獎項(xiàng)加起來一共有八本。

每次有這種競賽她都在班里點(diǎn)我的名字：“周月，你空出點(diǎn)時(shí)間，去把這個活動參加了。”

總之，每次都是讓我去參加。

我把每一本收拾好，整理好放進(jìn)文件袋。

之后就開始找本校負(fù)責(zé)人的電話。

就算我的成績還可以，就算即將畢業(yè)。

我也不想把屬于自己的保送名額拱手讓人。

我不會就這么算了。