從我手里把書抽走，我抬起頭，是林曉楠。
“我沒有偷你的論文，那篇論文是我自己寫的?！?br>林曉楠眼眶還是紅的，卻歪頭一笑，“那你告訴我，你那些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是從哪來的？”
“那些實(shí)驗(yàn)設(shè)備，一套幾百萬，你家連三萬都拿不出來吧？”
“蘇云箏，只要你跟學(xué)校承認(rèn)是抄襲的，我就不追究了，畢竟我們?cè)?jīng)是朋友。”
曾經(jīng)，這個(gè)詞像一把刀，刺的我遍體鱗傷。
一年前，我剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校，是林曉楠主動(dòng)跟我做朋友的。
她幫我熟悉環(huán)境，帶我去食堂，甚至在別人嘲笑我窮的時(shí)候幫我說話。
我以為她是真心的。
直到三個(gè)月前，我拿到了那個(gè)**科創(chuàng)比賽的一等獎(jiǎng)。
她的態(tài)度就變了，變得古怪。她會(huì)笑著說“恭喜你啊”，然后轉(zhuǎn)身就把我的獎(jiǎng)狀照片發(fā)到朋友圈，
配上一句，“好羨慕我的好朋友蘇云箏，我也要努力了，不能被落下啊”。
下面有同學(xué)評(píng)論，“曉楠你怎么可能不如她？誰不知道**可是科創(chuàng)項(xiàng)目屆大佬啊?！?br>四周響起低低的笑聲，我的臉燙得像被火燒。
“我可以解釋，這些數(shù)據(jù)是我在……”
“行了，”林曉楠擺擺手，像在打發(fā)一個(gè)不懂事的小孩，
“去教務(wù)處再說吧，別在這里丟人了?！?br>教務(wù)處辦公室門大開，里面坐滿了人。
教導(dǎo)主任指了指角落里的凳子，示意我坐下。
凳子很矮，比他們的矮上一截，我不得不仰著頭看他們。
“蘇云箏，這是那篇論文，林曉楠同學(xué)舉報(bào)你是抄襲她，你有什么要說的？”
我翻了翻手里的紙張，完全一模一樣。
“那篇論文是我自己寫的?！?br>“有證據(jù)嗎？”
“我有完整的實(shí)驗(yàn)記錄，有時(shí)間戳，有……”
“實(shí)驗(yàn)記錄可以偽造，有沒有更直接的證據(jù)？”
林曉楠瞧出了我的困惑，
“這是我爸爸公司的法務(wù)顧問，王律師，因?yàn)檫@件事涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)，我爸爸很重視。”
我攥緊了手里的U盤，“我的論文時(shí)間記錄可以追溯到去年三月?！?br>“去年三月？”林曉楠輕笑，“巧了，我的論文也是去年三月開始寫的?！?br>我搖搖頭，“但你的論文發(fā)表在五月，我的提交記錄是三月十五號(hào)，我可以……”
“蘇