第1章
循環(huán)夢(mèng)魘：青梅鎖舊年
第一章 夢(mèng)魘重啟，舊年中學(xué)
凌晨零點(diǎn)整。 刺耳的上課鈴驟然在耳邊炸開(kāi)，不是普通校園的鈴聲，帶著一種冰冷機(jī)械的金屬質(zhì)感，敲得人耳膜發(fā)疼，心底發(fā)寒。 林微夏猛地睜開(kāi)眼。 眼前是熟悉又陌生的高三教室，泛黃的墻皮，老舊的木質(zhì)課桌，窗外是永遠(yuǎn)灰蒙蒙的天，沒(méi)有日出，沒(méi)有日落，永遠(yuǎn)籠罩在一層化不開(kāi)的薄霧里。
桌角刻著歪歪扭扭的小字，是她十五歲時(shí)偷偷刻下的：**微夏&時(shí)衍**。 指尖撫過(guò)刻痕，冰涼的木質(zhì)紋路，像刻在骨頭上的執(zhí)念。 她又回來(lái)了。 第三十七次循環(huán)。 她被困在了「舊年中學(xué)」無(wú)限流副本里，已經(jīng)整整一年。 現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間仿佛靜止，只有在這個(gè)詭異封閉的校園里，日子一遍遍重來(lái)，停留在高三上學(xué)期，十月十二日這一天，永遠(yuǎn)走不出，逃不掉。 沒(méi)有人能主動(dòng)離開(kāi)，沒(méi)有人能打破規(guī)則，所有人都被系統(tǒng)禁錮在這片青春牢籠里，重復(fù)經(jīng)歷相同的人和事，重復(fù)承受相同的疼痛。
唯一不一樣的，是人心，是記憶，是藏在時(shí)光里剪不斷的情愫。 而林微夏最大的劫，就是陸時(shí)衍。 陸時(shí)衍，她的青梅竹馬。 住在同一個(gè)家屬院，從穿開(kāi)*褲一起長(zhǎng)大，他護(hù)了她十幾年，寵了她十幾年，是她整個(gè)青春里唯一的偏愛(ài)與執(zhí)念。 可進(jìn)入無(wú)限循環(huán)副本之后，一切都變了。 每一次輪回重啟，陸時(shí)衍的記憶都會(huì)被系統(tǒng)清零。 他會(huì)忘記和她從小到大的所有過(guò)往，忘記小時(shí)候替她擋過(guò)的欺負(fù)，忘記雨天共撐的一把傘，忘記巷口偷偷給她買(mǎi)的糖葫蘆，忘記少年隱晦藏起的心動(dòng)。
每一次重新開(kāi)始，他都變回冷漠疏離的模樣，對(duì)她避之不及，眉眼冷淡，語(yǔ)氣生疏，像看一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的陌生人。 而林微夏，保留著**所有輪回的記憶**。 她記得每一次他的溫柔，記得每一次他的狠心，記得每一次心動(dòng)，也記得每一次心碎。 她清醒地看著自己一次次淪陷，一次次被推開(kāi)，一次次在原地寸步難行。 教室后門(mén)被人輕輕推開(kāi)，一道清瘦挺拔的身影走了進(jìn)來(lái)。 白襯衫袖口挽到小臂，眉眼清俊疏離，下頜線利落，眼神淡得像結(jié)了一層薄冰。 是陸時(shí)衍。 和每一次循環(huán)剛開(kāi)始一樣，他徑直走到靠窗的空位坐下，全程沒(méi)有看她一眼，仿佛同桌多年、相伴長(zhǎng)大的青梅，只是空氣。
林微夏的心，習(xí)慣性往下沉了沉。 疼，已經(jīng)成了本能。 旁邊的女生小聲議論：“陸時(shí)衍今天還是這么冷，真搞不懂，以前他明明對(duì)林微夏那么好，怎么進(jìn)了高三就跟變了個(gè)人似的?！?“誰(shuí)知道呢，聽(tīng)說(shuō)有人看到他跟隔壁班的蘇晚走得很近……” 這些話，林微夏在三十七個(gè)輪回里，聽(tīng)了三十七遍。 一模一樣的流言，一模一樣的場(chǎng)景，一模一樣的開(kāi)端。 系統(tǒng)永遠(yuǎn)按照固定劇本推演，只有她，帶著所有記憶，獨(dú)自承受循環(huán)的煎熬。 她側(cè)過(guò)頭，看向窗邊的少年。 他垂著眼翻課本，側(cè)臉線條干凈好看，還是她記憶里那個(gè)少年模樣，只是眼神里再也沒(méi)有了年少時(shí)的溫柔寵溺。 林微夏輕聲開(kāi)口，聲音很輕，帶著一絲連自己都察覺(jué)不出的沙?。骸瓣憰r(shí)衍，早上好。” 少年翻書(shū)的指尖頓了一下，頭都沒(méi)抬，語(yǔ)氣淡漠疏離，不帶一絲溫度：“別跟我說(shuō)話?！?短短四個(gè)字，像一把冰冷的刀，精準(zhǔn)扎進(jìn)心口。
又是這樣。 每一次輪回開(kāi)局，都是同樣的拒絕，同樣的疏遠(yuǎn)。 林微夏垂下眼睫，掩去眼底翻涌的酸澀，指尖緊緊攥住衣角。 她早就習(xí)慣了，卻還是沒(méi)辦法不難過(guò)。 從小一起長(zhǎng)大，他曾把她護(hù)在身后，說(shuō)一輩子都不會(huì)讓她受委屈；曾在她**失利時(shí)，耐心給她講題；曾在深夜巷口，陪她走回家，把外套悄悄披在她肩上。 那些溫柔都是真的，年少的心動(dòng)也是真的。 可被困在無(wú)限流副本之后，系統(tǒng)抹去了他的記憶，也抹去了他對(duì)她所有的溫柔。 只剩她一個(gè)人，守著一整個(gè)青春的回憶，困在原地，反復(fù)受傷。
這時(shí)，教室前方的黑板緩緩浮現(xiàn)出一行泛著冷白光芒的字跡，是副本系統(tǒng)的規(guī)則提示： 舊年中學(xué)副本規(guī)則第一條：
凌晨零點(diǎn)整。 刺耳的上課鈴驟然在耳邊炸開(kāi)，不是普通校園的鈴聲，帶著一種冰冷機(jī)械的金屬質(zhì)感，敲得人耳膜發(fā)疼，心底發(fā)寒。 林微夏猛地睜開(kāi)眼。 眼前是熟悉又陌生的高三教室，泛黃的墻皮，老舊的木質(zhì)課桌，窗外是永遠(yuǎn)灰蒙蒙的天，沒(méi)有日出，沒(méi)有日落，永遠(yuǎn)籠罩在一層化不開(kāi)的薄霧里。
桌角刻著歪歪扭扭的小字，是她十五歲時(shí)偷偷刻下的：**微夏&時(shí)衍**。 指尖撫過(guò)刻痕，冰涼的木質(zhì)紋路，像刻在骨頭上的執(zhí)念。 她又回來(lái)了。 第三十七次循環(huán)。 她被困在了「舊年中學(xué)」無(wú)限流副本里，已經(jīng)整整一年。 現(xiàn)實(shí)世界的時(shí)間仿佛靜止，只有在這個(gè)詭異封閉的校園里，日子一遍遍重來(lái)，停留在高三上學(xué)期，十月十二日這一天，永遠(yuǎn)走不出，逃不掉。 沒(méi)有人能主動(dòng)離開(kāi)，沒(méi)有人能打破規(guī)則，所有人都被系統(tǒng)禁錮在這片青春牢籠里，重復(fù)經(jīng)歷相同的人和事，重復(fù)承受相同的疼痛。
唯一不一樣的，是人心，是記憶，是藏在時(shí)光里剪不斷的情愫。 而林微夏最大的劫，就是陸時(shí)衍。 陸時(shí)衍，她的青梅竹馬。 住在同一個(gè)家屬院，從穿開(kāi)*褲一起長(zhǎng)大，他護(hù)了她十幾年，寵了她十幾年，是她整個(gè)青春里唯一的偏愛(ài)與執(zhí)念。 可進(jìn)入無(wú)限循環(huán)副本之后，一切都變了。 每一次輪回重啟，陸時(shí)衍的記憶都會(huì)被系統(tǒng)清零。 他會(huì)忘記和她從小到大的所有過(guò)往，忘記小時(shí)候替她擋過(guò)的欺負(fù)，忘記雨天共撐的一把傘，忘記巷口偷偷給她買(mǎi)的糖葫蘆，忘記少年隱晦藏起的心動(dòng)。
每一次重新開(kāi)始，他都變回冷漠疏離的模樣，對(duì)她避之不及，眉眼冷淡，語(yǔ)氣生疏，像看一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的陌生人。 而林微夏，保留著**所有輪回的記憶**。 她記得每一次他的溫柔，記得每一次他的狠心，記得每一次心動(dòng)，也記得每一次心碎。 她清醒地看著自己一次次淪陷，一次次被推開(kāi)，一次次在原地寸步難行。 教室后門(mén)被人輕輕推開(kāi)，一道清瘦挺拔的身影走了進(jìn)來(lái)。 白襯衫袖口挽到小臂，眉眼清俊疏離，下頜線利落，眼神淡得像結(jié)了一層薄冰。 是陸時(shí)衍。 和每一次循環(huán)剛開(kāi)始一樣，他徑直走到靠窗的空位坐下，全程沒(méi)有看她一眼，仿佛同桌多年、相伴長(zhǎng)大的青梅，只是空氣。
林微夏的心，習(xí)慣性往下沉了沉。 疼，已經(jīng)成了本能。 旁邊的女生小聲議論：“陸時(shí)衍今天還是這么冷，真搞不懂，以前他明明對(duì)林微夏那么好，怎么進(jìn)了高三就跟變了個(gè)人似的?！?“誰(shuí)知道呢，聽(tīng)說(shuō)有人看到他跟隔壁班的蘇晚走得很近……” 這些話，林微夏在三十七個(gè)輪回里，聽(tīng)了三十七遍。 一模一樣的流言，一模一樣的場(chǎng)景，一模一樣的開(kāi)端。 系統(tǒng)永遠(yuǎn)按照固定劇本推演，只有她，帶著所有記憶，獨(dú)自承受循環(huán)的煎熬。 她側(cè)過(guò)頭，看向窗邊的少年。 他垂著眼翻課本，側(cè)臉線條干凈好看，還是她記憶里那個(gè)少年模樣，只是眼神里再也沒(méi)有了年少時(shí)的溫柔寵溺。 林微夏輕聲開(kāi)口，聲音很輕，帶著一絲連自己都察覺(jué)不出的沙?。骸瓣憰r(shí)衍，早上好。” 少年翻書(shū)的指尖頓了一下，頭都沒(méi)抬，語(yǔ)氣淡漠疏離，不帶一絲溫度：“別跟我說(shuō)話?！?短短四個(gè)字，像一把冰冷的刀，精準(zhǔn)扎進(jìn)心口。
又是這樣。 每一次輪回開(kāi)局，都是同樣的拒絕，同樣的疏遠(yuǎn)。 林微夏垂下眼睫，掩去眼底翻涌的酸澀，指尖緊緊攥住衣角。 她早就習(xí)慣了，卻還是沒(méi)辦法不難過(guò)。 從小一起長(zhǎng)大，他曾把她護(hù)在身后，說(shuō)一輩子都不會(huì)讓她受委屈；曾在她**失利時(shí)，耐心給她講題；曾在深夜巷口，陪她走回家，把外套悄悄披在她肩上。 那些溫柔都是真的，年少的心動(dòng)也是真的。 可被困在無(wú)限流副本之后，系統(tǒng)抹去了他的記憶，也抹去了他對(duì)她所有的溫柔。 只剩她一個(gè)人，守著一整個(gè)青春的回憶，困在原地，反復(fù)受傷。
這時(shí)，教室前方的黑板緩緩浮現(xiàn)出一行泛著冷白光芒的字跡，是副本系統(tǒng)的規(guī)則提示： 舊年中學(xué)副本規(guī)則第一條：