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第4章

風(fēng)止于你,不止于青春

風(fēng)止于你,不止于青春 太公雷煌的衛(wèi)陽(yáng) 2026-05-14 14:15:25 現(xiàn)代言情
月考------------------------------------------,我從圖書館出來(lái),在校園超市買了一瓶水,出來(lái)的時(shí)候撞見(jiàn)了一個(gè)人。。,穿了一件深灰色的薄毛衣,手里拿著一本物理競(jìng)賽的輔導(dǎo)書。他應(yīng)該是剛從競(jìng)賽教室出來(lái),臉上還帶著長(zhǎng)時(shí)間做題后的疲倦。“你也在學(xué)校?”他主動(dòng)開(kāi)口。“嗯。家里有點(diǎn)遠(yuǎn),懶得回去?!?,沒(méi)有追問(wèn)。我們并排走了十幾步,誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話,但氣氛并不尷尬。沈司寒就是那種即使沉默也很自然的人,他不會(huì)用廢話填補(bǔ)空白?!吧蛩竞??!蔽医凶∷?,側(cè)頭看我。“你跟江嶼,以前認(rèn)識(shí)嗎?”。秋風(fēng)從他身后吹過(guò)來(lái),卷起幾片銀杏葉,有一片落在他的肩膀上,他沒(méi)有去拂?!盀槭裁催@么問(wèn)?”他的聲音很平靜?!耙?yàn)槟阕屛胰ニ图垪l的時(shí)候,表情很不對(duì)勁?!?,然后把肩膀上的銀杏葉拿下來(lái),放在手心里看了看。那個(gè)動(dòng)作很慢,慢到像是在拖延時(shí)間?!俺踔小!彼罱K說(shuō),“我們初中在同一所學(xué)校。然后呢?”
“然后……”他把銀杏葉輕輕吹落,看著它飄遠(yuǎn),“然后發(fā)生了一些事情。現(xiàn)在不是告訴你的時(shí)候?!?br>他看著我,那雙向來(lái)冷靜的眼睛里,第一次出現(xiàn)了猶豫。
“林晚棠,你離他遠(yuǎn)一點(diǎn)?!?br>這句話他說(shuō)得很輕,輕到像是自言自語(yǔ)。但每個(gè)字都很沉,沉到我站在原地,半天沒(méi)動(dòng)。
等他走遠(yuǎn)了,我才發(fā)現(xiàn)自己的手心不知道什么時(shí)候攥緊了。
離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。
但問(wèn)題是,是他先靠近我的。
月考在十一月七號(hào)和八號(hào),兩天考完九門課。
鹿城一中是按成績(jī)排考場(chǎng)的,年級(jí)前三十在一樓的多媒體教室,三十一到一百在階梯教室,再往后的就按班級(jí)隨機(jī)分布。我一百二十多名,被分到了三號(hào)教學(xué)樓四層的一個(gè)普通教室。
考場(chǎng)座位按照學(xué)號(hào)排,我旁邊坐的是一個(gè)三班的男生,名字叫林楊,戴黑框眼鏡,看起來(lái)老實(shí)巴交的。他坐下來(lái)之后就開(kāi)始緊張地翻書,嘴里念念有詞,我注意到他的校服袖口磨出了毛邊,跟我的那件很像。
經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的人能認(rèn)出同類。這是一種不需要言語(yǔ)的本能。
第一場(chǎng)考語(yǔ)文,我發(fā)揮正常,作文寫了議論文,題目是“慢下來(lái)”,我寫的是小鎮(zhèn)上一位做手工燈籠的老人。那是我為數(shù)不多的童年記憶里最清晰的一段——母親還在的時(shí)候,每年元宵節(jié)都會(huì)帶我去老街買一盞紙燈籠,那個(gè)老人扎燈籠的手很巧,竹篾在他手里像有了生命,彎折出各種形狀。
母親去世后,我再也沒(méi)有買過(guò)燈籠。
考完語(yǔ)文出來(lái),宋輕輕在樓梯口等我,激動(dòng)地跟我說(shuō)她作文寫跑題了。我安慰她說(shuō)沒(méi)事,作文分只占六十分,其他科目補(bǔ)回來(lái)就行。宋輕輕哀嚎了一聲:“其他科目我更不行啊!”
下午考數(shù)學(xué),這是我最頭疼的科目。選擇題做到第七題就開(kāi)始卡,填空題最后一道完全沒(méi)思路,大題第一道三角函數(shù)磕磕絆絆做出來(lái)了,第二道立體幾何做到一半發(fā)現(xiàn)輔助線畫錯(cuò)了,涂掉重來(lái)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我的額頭開(kāi)始冒汗。
最后一道大題是導(dǎo)數(shù),通常是留給沈司寒那個(gè)水平的人做的。我掃了一眼題干,正準(zhǔn)備放棄,忽然想起前兩天在圖書館,江嶼在電話里說(shuō)的那句話——“你基礎(chǔ)不差但容易掉坑?!?br>我深吸一口氣,逼著自己冷靜下來(lái),一步一步地拆解題干。
條件一:f(x)=x3-3x。求單調(diào)區(qū)間?!@個(gè)我會(huì)。
條件二:g(x)=f(x)-a有三個(gè)零點(diǎn)?!泓c(diǎn)問(wèn)題,轉(zhuǎn)化成函數(shù)圖像與水平線的交點(diǎn)。
條件三:……
我寫了兩行,忽然發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)沒(méi)有那么難,只是第一眼看上去很唬人。我穩(wěn)住心神,一步步往下推,用了十五分鐘,居然把第一小問(wèn)和第二小問(wèn)都做出來(lái)了。第三小問(wèn)我實(shí)在沒(méi)時(shí)間了,寫了一個(gè)不等式上去,撿了步驟分。
交卷的時(shí)候,我的手在微微發(fā)抖。
不管考得好不好,至少我沒(méi)有交白卷。
第二天的英語(yǔ)和理綜相對(duì)順利。理綜的物理部分我特意檢查了那道動(dòng)生感生電動(dòng)勢(shì)的題,按照江嶼說(shuō)的思路重新驗(yàn)證了一遍,確認(rèn)沒(méi)有掉坑。
最后一門是生物,我提前二十分鐘交卷,走出考場(chǎng)的時(shí)候,感覺(jué)整個(gè)人像被抽空了一樣,輕飄飄的。
校門口銀杏樹(shù)的葉子已經(jīng)全黃了,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落下來(lái),在地上灑了一地碎金。我靠在樹(shù)干上,仰頭看天,忽然覺(jué)得自己像是做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)。
“考得怎么樣?”
這個(gè)聲音從頭頂傳來(lái)。我沒(méi)動(dòng),因?yàn)槲抑朗钦l(shuí)。
江嶼從樹(shù)后繞出來(lái),手里拿著一瓶水,遞給我。他今天難得地把校服拉鏈拉上去了,但里面依然穿著那件黑色衛(wèi)衣。
“你參加了**?”我接過(guò)水,上下打量他,“我還以為你會(huì)缺考?!?br>“答應(yīng)了你的事,怎么可能缺考?!彼f(shuō)這話的時(shí)候語(yǔ)氣很隨意,但我注意到他的眼下有淡淡的青黑,像是熬了夜。
“你不會(huì)真的復(fù)習(xí)了吧?”
他聳聳肩,沒(méi)有正面回答,而是反過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你覺(jué)得你能考多少名?”
“一百一左右吧。數(shù)學(xué)有一道大題沒(méi)做完。”
“我賭你能進(jìn)前一百。”
“你拿什么賭?”
“我拿我自己賭?!彼f(shuō)完這句話,抬眼看了我一下,忽然笑了,“開(kāi)玩笑的??纪暾?qǐng)你吃飯,無(wú)論輸贏?!?br>我還沒(méi)來(lái)得及拒絕,他已經(jīng)轉(zhuǎn)身走了,走出幾步之后忽然回頭,逆著光,臉上的表情看不太清楚。
“林晚棠。你不是吊車尾。”
他說(shuō)得篤定,像是已經(jīng)看到了什么我不知道的結(jié)果。
成績(jī)?cè)谝恢芎蠊肌?