？？）
后面的括號里，甚至還有三個大大的問號，仿佛連這個系統(tǒng)本身都感到了困惑。
99？
我瞬間清醒了。
開什么國際玩笑。
王浩這個天天跟我勾肩搭背的鐵哥們，好感度才85。
蘇念，這個連正眼都懶得瞧我一下的冰山同桌，好感度99？
這系統(tǒng)絕對是壞了。
或者，是我瘋了。
好不容易熬到下課，老班終于放過了我。
我一**坐回座位，還有點精神恍惚。
“哲哥，**啊，當著老班的面都敢睡?！蓖鹾茰愡^來，一臉佩服。
我沒理他，眼睛直勾勾地盯著旁邊的蘇念。
她正低頭做題，長長的睫毛垂下，在眼瞼處投下一小片陰影。
似乎是察覺到了我的目光，她眉頭微不**地蹙了一下。
但沒有抬頭。
我深吸一口氣，決定測試一下。
我伸出手指，輕輕敲了敲她的桌面。
“蘇念。”
她手里的筆一頓，過了兩秒，才緩緩抬起頭。
那雙眸子清澈又冰冷，像一汪深不見底的寒潭。
“有事？”
聲音也是冷冰冰的，沒有一絲波瀾。
我看著她頭頂?shù)暮?感-度-99，清了清嗓子。
“那個……這道題，我不太會，你能不能教教我？”
我隨便指著物理卷子上的一道選擇題。
其實這題我會，標準答案是C。
蘇念的目光落在我指著的地方，只掃了一眼，便淡淡地開口。
“選C。”
說完，她就準備低下頭繼續(xù)做自己的事。
“等等，”我趕緊叫住她，“為什么選C啊？過程呢？”
這才是我的目的。
多說幾句話，看看這個好感度會不會有什么變化。
如果她不耐煩，好感度應(yīng)該會降吧？
蘇念的眉頭皺得更緊了。
她似乎很不想跟我多說，但還是耐著性子，拿起筆。
“根據(jù)左手定則，磁場穿過手心，四指指向電流方向，大拇指所指的方向就是安培力的方向。所以……”
她的聲音很好聽，清冷中帶著一絲獨特的韻味。
講解得也很清晰，比物理老師說得還明白。
我一邊聽，一邊死死盯著她頭頂?shù)臄?shù)字。
沒有變。
還是99。
難道是固定的？
講解完，蘇念放下筆，重新看向我。
“懂了？”
“啊……懂了懂了，謝謝啊?！蔽曳笱?