車(chē)子緩緩?fù)Ｔ诹烁咧虚T(mén)口，周洛先下了車(chē)，繞到副駕駛為林知意打開(kāi)車(chē)門(mén)。

林知意穿著簡(jiǎn)約又不失優(yōu)雅的連衣裙，從車(chē)上下來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹動(dòng)她的發(fā)絲。

周洛看著她，眼中滿(mǎn)是溫柔與不舍。

“到了新環(huán)境，要是有什么不開(kāi)心的就跟我說(shuō)?！?br>
周洛輕聲叮囑道。

林知意嘴角上揚(yáng)，露出一個(gè)甜美的笑容，“知道啦，你就別擔(dān)心我了。”

兩人并肩走進(jìn)校園，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在他們身上，形成一片片光斑。

一路上，不斷有學(xué)生投來(lái)羨慕的目光。

突然，一個(gè)年輕的男學(xué)生迎面走來(lái)，眼睛首勾勾地盯著林知意，還沒(méi)等他開(kāi)口搭訕，周洛便下意識(shí)地將林知意拉到身后，眼神帶著一絲警惕。

那男學(xué)生見(jiàn)狀，灰溜溜地走了。

林知意看著周洛可愛(ài)的模樣，忍不住笑出聲來(lái)，“你呀，太緊張啦。”

周洛撓撓頭，有些不好意思，但還是緊緊護(hù)著林知意。

兩人很快到了校長(zhǎng)辦公室，周洛開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地讓校長(zhǎng)給林知意安排一個(gè)輕松的老師職位。

林知意不滿(mǎn)地拽了拽周洛的衣角，撒嬌道：“我可以的，我去國(guó)外留學(xué)回來(lái)就是為了給學(xué)生傳遞知識(shí)呀?！?br>
校長(zhǎng)在一旁笑著打圓場(chǎng)：“林老師有這份熱忱是好事，但學(xué)校也會(huì)綜合考量安排的?！?br>
周洛皺了皺眉，還想再爭(zhēng)取，林知意拉著他的手，用祈求的眼神看著他。

周洛無(wú)奈地嘆了口氣，只好妥協(xié)。

校長(zhǎng)接著說(shuō)：“那這樣吧，先讓林老師帶一個(gè)重點(diǎn)班試試，如果覺(jué)得壓力大，再做調(diào)整。”

林知意眼睛亮晶晶的，開(kāi)心地點(diǎn)頭。

周洛雖然還是有些擔(dān)憂(yōu)，但看到林知意這么期待，也不再堅(jiān)持。

出了辦公室，周洛又開(kāi)始嘮叨：“要是太累了，可一定要告訴我?！?br>
林知意踮起腳，在他臉頰上親了一下，“放心啦，我會(huì)照顧好自己的。”

林知意來(lái)到辦公室找自己的座位，剛坐下就有一個(gè)同學(xué)敲門(mén)進(jìn)來(lái)并高聲詢(xún)問(wèn)：“老師，您是哪個(gè)班的老師呀？”

林知意微笑著回答：“我是重點(diǎn)班的新老師?！?br>
那同學(xué)眼睛瞬間瞪大，滿(mǎn)臉不可置信：“重點(diǎn)班？

老師您這么年輕，能教好我們嗎？”

林知意被他的首白逗樂(lè)了，溫柔地說(shuō)：“那咱們就用成績(jī)說(shuō)話(huà)，我會(huì)盡我所能帶好大家?！?br>
這時(shí)，周洛不放心地又折了回來(lái)，站在門(mén)口聽(tīng)到這番對(duì)話(huà)。

他大步走進(jìn)來(lái)，摟住林知意，對(duì)那同學(xué)嚴(yán)肅道：“你們林老師可是留學(xué)歸來(lái)的高材生，你們可得好好配合。”

同學(xué)被周洛的氣場(chǎng)震懾到，忙不迭地點(diǎn)頭。

等同學(xué)走后，林知意嗔怪地看著周洛：“你別嚇著學(xué)生啦?！?br>
周洛笑著捏捏她的臉：“我這不是怕他們欺負(fù)你嘛?！?br>
林知意靠在他懷里，心里滿(mǎn)是溫暖，也對(duì)即將開(kāi)始的教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心。

周洛看時(shí)間差不多了，便準(zhǔn)備離開(kāi)。

他輕輕捧起林知意的臉，認(rèn)真地說(shuō)：“我走啦，等你下班我來(lái)接你。”

林知意笑著點(diǎn)頭，目送周洛離開(kāi)。

上課鈴響，林知意精神飽滿(mǎn)地走向重點(diǎn)班教室。

推開(kāi)門(mén)，她看到一雙雙充滿(mǎn)好奇與質(zhì)疑的眼睛。

林知意深吸一口氣，走上講臺(tái)，開(kāi)始了她的第一堂課。

她講得生動(dòng)有趣，巧妙地將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)單化，原本有些吵鬧的教室漸漸安靜下來(lái)，學(xué)生們都被她的講解吸引。

在講解一道難題時(shí)，有個(gè)調(diào)皮的學(xué)生故意發(fā)難，提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題。

林知意微微一愣，但很快冷靜下來(lái)，她思考片刻，便給出了清晰的解答。

學(xué)生們眼中的質(zhì)疑逐漸變成了敬佩，那個(gè)調(diào)皮的學(xué)生也心服口服地坐下。

這堂課順利結(jié)束，林知意走出教室，臉上洋溢著自信的笑容，她知道，自己己經(jīng)得到了學(xué)生的認(rèn)可。