第1章 回憶
復(fù)讀后，我成了人生贏(yíng)家
林釉又一次睡夢(mèng)中驚醒，指尖觸到冰涼的現(xiàn)實(shí)。
她輕揉酸脹的眼瞼，輕呼了一口氣，伸手摸到床邊的手機(jī)，幽藍(lán)微光刺破濃墨，凌晨的兩點(diǎn)多睡意己全無(wú)，手撫上額頭，滾燙的溫度使得林釉腦袋昏昏沉沉的，而窗外淅淅瀝瀝的雨應(yīng)是綿密的安眠曲，卻因那場(chǎng)夢(mèng)和身體的熱度林釉輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
黑夜似乎是一個(gè)沉湎過(guò)往的良機(jī)，白晝卻是永不停歇的湍流。
白天萬(wàn)物蘇醒，街道上的汽車(chē)尾氣，地鐵口吞吐的倉(cāng)促足音，早餐店熱氣騰升的熱汽……好像一切都化作無(wú)形的手推搡著林釉向前走，一點(diǎn)退路都沒(méi)有，唯有此刻，在夜色的遮擋下，在潮紅的昏沉下，當(dāng)世界沉入雨聲織就的繭房，刺入地下的雨滴此刻卻化作千萬(wàn)枚銀針，將記憶的褶皺細(xì)細(xì)挑開(kāi)。
林釉任憑意識(shí)在清醒與混沌的邊界浮沉。
碎玉般的雨聲里，那些蒙著歲月包漿的片段正從時(shí)光琥珀中滲出微光，恍若昨日。
“林釉！
快點(diǎn)，要遲到啦！”
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)云層灑射在路面上，一張張睡眼惺忪的學(xué)生或結(jié)伴或騎車(chē)的往學(xué)校趕。
在單元樓下，林釉的校友兼發(fā)小——喬穗正悠閑的吃著包子。
清脆的聲音越來(lái)越近“來(lái)了來(lái)了?！?br>
林釉匆忙拎著書(shū)包和校服外套狂奔下樓。
等林釉裹著薄霧跌進(jìn)喬穗的視線(xiàn)里，校服領(lǐng)子還倔強(qiáng)地翻卷著，發(fā)梢翹起的弧度像極了她永遠(yuǎn)理不順的作息。
林釉今年己經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)高中生了，卻還是改不掉她拖拖拉拉的毛病。
林釉跑下來(lái)的時(shí)候，因?yàn)閼T性，差點(diǎn)把喬穗的包子打翻在地。
“柚子，慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我這包子好不容易在周家早點(diǎn)鋪買(mǎi)到呢！”
喬穗一邊扶住林釉一邊把最后一口包子塞到嘴里。
“別急，我今天提前五分鐘喊你呢，來(lái)得及來(lái)得及，給，順便還給你帶了一份包子和一杯豆?jié){，你不知道，周家的**有多難買(mǎi)，堪比春運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)，我排了好長(zhǎng)的隊(duì)呢?！?br>
林釉杵著膝蓋喘了幾口氣，氣還沒(méi)喘勻呢，喬穗己經(jīng)把豆?jié){懟進(jìn)林釉嘴里，讓林釉順順氣“喬喬，我愛(ài)死你了，你是田螺姑娘轉(zhuǎn)世吧！”
林釉含糊不清道。
兩個(gè)少女的影子在梧桐夾道上漸漸拉長(zhǎng)。
林釉唇齒間溢滿(mǎn)肉汁的鮮香，聽(tīng)喬穗絮叨著今晨的奇觀(guān)：周家早點(diǎn)鋪前蜿蜒的長(zhǎng)隊(duì)如同盤(pán)踞的蛟龍，賣(mài)豆?jié){的婆婆新染了楓葉紅的指甲，隔壁班的男生給班委表白信被抓到，還有蹲在墻頭那只三花貓竟胖成了毛絨團(tuán)子……學(xué)校離林釉和喬穗家不遠(yuǎn)，只需走十分鐘就到了。
林釉和喬穗小時(shí)候是上下樓鄰居，兩個(gè)同歲小女孩自然也成了彼此的第一個(gè)朋友。
等到小林釉上初中的時(shí)候，林釉家養(yǎng)了一條小邊牧，新小區(qū)綠化做的更好，為了方便遛狗，于是舉家搬到隔壁，把舊房賣(mài)給了一對(duì)小年輕。
雖然林釉家搬走了，但她們的友情從未變質(zhì)。
市二中的校門(mén)口，學(xué)生們都如一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片藍(lán)海，林釉和喬穗淹沒(méi)在人海里，姐倆又手挽手的走在一起說(shuō)一些悄悄話(huà)，不一會(huì)就到高一1班門(mén)口了，喬穗和林釉相互道了別。
林釉急匆匆的趕到5班教室，放下書(shū)包，把需要交的作業(yè)放在***，方便課代表收齊，就和班里的女生一起下樓去操場(chǎng)上跑步。
雖然己經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，但林釉還是沒(méi)習(xí)慣高中生需要跑操的要求，每次跑**都跑最后一個(gè)，跑一圈休息半圈，能偷懶就偷懶，風(fēng)灌進(jìn)她松垮的校服，鼓起一片淡藍(lán)的帆，卻載不動(dòng)少女對(duì)跑操的深?lèi)和唇^。
松散的馬尾，淡潮紅色的臉頰，虛浮的腳步和喉嚨里的鐵銹味，多年后午夜夢(mèng)回時(shí)仍會(huì)在齒間泛起銹跡。
每天跑完操后，教導(dǎo)主任雷打不動(dòng)的訓(xùn)話(huà)裹挾著電流雜音，訓(xùn)話(huà)無(wú)非是激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)，衛(wèi)生打掃的如何，跑操是否積極，再挑幾個(gè)倒霉班級(jí)加跑幾圈……無(wú)聊又冗長(zhǎng)。
林釉仰頭望著掠過(guò)天際的鴿群，耳邊是班里學(xué)霸埋頭苦背的單詞聲。
林釉看著那些舒展的羽翼切開(kāi)云絮，正朝著她們方才經(jīng)過(guò)的早餐鋪方向飛去，或許會(huì)沾上周記包子鋪的蔥香，又或許會(huì)銜走紫藤?lài)鷫ι夏称瑢⒙湮绰涞那锶~。
回到班級(jí)，又被班主任勸誡認(rèn)真學(xué)習(xí)，考不完的試和寫(xiě)不完的作業(yè)，林釉己過(guò)得相當(dāng)乏味。
她輕揉酸脹的眼瞼，輕呼了一口氣，伸手摸到床邊的手機(jī)，幽藍(lán)微光刺破濃墨，凌晨的兩點(diǎn)多睡意己全無(wú)，手撫上額頭，滾燙的溫度使得林釉腦袋昏昏沉沉的，而窗外淅淅瀝瀝的雨應(yīng)是綿密的安眠曲，卻因那場(chǎng)夢(mèng)和身體的熱度林釉輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
黑夜似乎是一個(gè)沉湎過(guò)往的良機(jī)，白晝卻是永不停歇的湍流。
白天萬(wàn)物蘇醒，街道上的汽車(chē)尾氣，地鐵口吞吐的倉(cāng)促足音，早餐店熱氣騰升的熱汽……好像一切都化作無(wú)形的手推搡著林釉向前走，一點(diǎn)退路都沒(méi)有，唯有此刻，在夜色的遮擋下，在潮紅的昏沉下，當(dāng)世界沉入雨聲織就的繭房，刺入地下的雨滴此刻卻化作千萬(wàn)枚銀針，將記憶的褶皺細(xì)細(xì)挑開(kāi)。
林釉任憑意識(shí)在清醒與混沌的邊界浮沉。
碎玉般的雨聲里，那些蒙著歲月包漿的片段正從時(shí)光琥珀中滲出微光，恍若昨日。
“林釉！
快點(diǎn)，要遲到啦！”
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿過(guò)云層灑射在路面上，一張張睡眼惺忪的學(xué)生或結(jié)伴或騎車(chē)的往學(xué)校趕。
在單元樓下，林釉的校友兼發(fā)小——喬穗正悠閑的吃著包子。
清脆的聲音越來(lái)越近“來(lái)了來(lái)了?！?br>
林釉匆忙拎著書(shū)包和校服外套狂奔下樓。
等林釉裹著薄霧跌進(jìn)喬穗的視線(xiàn)里，校服領(lǐng)子還倔強(qiáng)地翻卷著，發(fā)梢翹起的弧度像極了她永遠(yuǎn)理不順的作息。
林釉今年己經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)高中生了，卻還是改不掉她拖拖拉拉的毛病。
林釉跑下來(lái)的時(shí)候，因?yàn)閼T性，差點(diǎn)把喬穗的包子打翻在地。
“柚子，慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我這包子好不容易在周家早點(diǎn)鋪買(mǎi)到呢！”
喬穗一邊扶住林釉一邊把最后一口包子塞到嘴里。
“別急，我今天提前五分鐘喊你呢，來(lái)得及來(lái)得及，給，順便還給你帶了一份包子和一杯豆?jié){，你不知道，周家的**有多難買(mǎi)，堪比春運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)，我排了好長(zhǎng)的隊(duì)呢?！?br>
林釉杵著膝蓋喘了幾口氣，氣還沒(méi)喘勻呢，喬穗己經(jīng)把豆?jié){懟進(jìn)林釉嘴里，讓林釉順順氣“喬喬，我愛(ài)死你了，你是田螺姑娘轉(zhuǎn)世吧！”
林釉含糊不清道。
兩個(gè)少女的影子在梧桐夾道上漸漸拉長(zhǎng)。
林釉唇齒間溢滿(mǎn)肉汁的鮮香，聽(tīng)喬穗絮叨著今晨的奇觀(guān)：周家早點(diǎn)鋪前蜿蜒的長(zhǎng)隊(duì)如同盤(pán)踞的蛟龍，賣(mài)豆?jié){的婆婆新染了楓葉紅的指甲，隔壁班的男生給班委表白信被抓到，還有蹲在墻頭那只三花貓竟胖成了毛絨團(tuán)子……學(xué)校離林釉和喬穗家不遠(yuǎn)，只需走十分鐘就到了。
林釉和喬穗小時(shí)候是上下樓鄰居，兩個(gè)同歲小女孩自然也成了彼此的第一個(gè)朋友。
等到小林釉上初中的時(shí)候，林釉家養(yǎng)了一條小邊牧，新小區(qū)綠化做的更好，為了方便遛狗，于是舉家搬到隔壁，把舊房賣(mài)給了一對(duì)小年輕。
雖然林釉家搬走了，但她們的友情從未變質(zhì)。
市二中的校門(mén)口，學(xué)生們都如一只只嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，爭(zhēng)先恐后的涌進(jìn)學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片藍(lán)海，林釉和喬穗淹沒(méi)在人海里，姐倆又手挽手的走在一起說(shuō)一些悄悄話(huà)，不一會(huì)就到高一1班門(mén)口了，喬穗和林釉相互道了別。
林釉急匆匆的趕到5班教室，放下書(shū)包，把需要交的作業(yè)放在***，方便課代表收齊，就和班里的女生一起下樓去操場(chǎng)上跑步。
雖然己經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)月了，但林釉還是沒(méi)習(xí)慣高中生需要跑操的要求，每次跑**都跑最后一個(gè)，跑一圈休息半圈，能偷懶就偷懶，風(fēng)灌進(jìn)她松垮的校服，鼓起一片淡藍(lán)的帆，卻載不動(dòng)少女對(duì)跑操的深?lèi)和唇^。
松散的馬尾，淡潮紅色的臉頰，虛浮的腳步和喉嚨里的鐵銹味，多年后午夜夢(mèng)回時(shí)仍會(huì)在齒間泛起銹跡。
每天跑完操后，教導(dǎo)主任雷打不動(dòng)的訓(xùn)話(huà)裹挾著電流雜音，訓(xùn)話(huà)無(wú)非是激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)，衛(wèi)生打掃的如何，跑操是否積極，再挑幾個(gè)倒霉班級(jí)加跑幾圈……無(wú)聊又冗長(zhǎng)。
林釉仰頭望著掠過(guò)天際的鴿群，耳邊是班里學(xué)霸埋頭苦背的單詞聲。
林釉看著那些舒展的羽翼切開(kāi)云絮，正朝著她們方才經(jīng)過(guò)的早餐鋪方向飛去，或許會(huì)沾上周記包子鋪的蔥香，又或許會(huì)銜走紫藤?lài)鷫ι夏称瑢⒙湮绰涞那锶~。
回到班級(jí)，又被班主任勸誡認(rèn)真學(xué)習(xí)，考不完的試和寫(xiě)不完的作業(yè)，林釉己過(guò)得相當(dāng)乏味。