親愛(ài)的讀者你好，希望你會(huì)喜歡鹿鳴和艾欣的故事。

............人在尷尬而不自知的情況下，最為社死。

鹿鳴坐在**上，窗外的風(fēng)景來(lái)不及仔細(xì)欣賞就匆匆略過(guò)。

他拿起放在桌上的番茄味薯片，拆開(kāi)包裝。

一只手繼續(xù)滑動(dòng)手機(jī)上的學(xué)術(shù)論文，另一只手時(shí)不時(shí)拿起一片投喂自己。

余光隱約間，瞧見(jiàn)鄰座的女生朝自己看了一眼。

他沒(méi)有理會(huì)，自顧自地吃著。

忽然發(fā)現(xiàn)，女生也把手伸了過(guò)來(lái)，連同靠近的還有一股淡淡的香氣。

女生挑了一片不大不小的，云淡風(fēng)輕地放進(jìn)嘴里，動(dòng)作很優(yōu)雅。

鹿鳴微微側(cè)目，看了對(duì)方一眼。

心想：這也太沒(méi)邊界感了，就這么堂而皇之吃我薯片？

最起碼說(shuō)一聲吧，自己又不是小氣之人。

然而，對(duì)方并不為所動(dòng)。

鹿鳴下意識(shí)把薯片往自己這邊挪了挪。

不一會(huì)兒，女生也把薯片往她那邊扯了扯。

一拉一扯，好似在宣誓薯片的**。

看著女孩輕柔的動(dòng)作，鹿鳴暗自發(fā)笑。

她是不是覺(jué)得只要自己不覺(jué)得尷尬，尷尬的就是別人？

既然偶遇的這位鄰座有點(diǎn)貪吃，鹿鳴也順勢(shì)選擇大度，與她一同分享這包樂(lè)事，自己繼續(xù)低頭看文獻(xiàn)。

“女士們、先生們，列車(chē)馬上就要到達(dá)滬上站......”到站播報(bào)響起。

坐在外頭的女生率先起身，把薯片推給鹿鳴，用溫柔甜美笑著說(shuō)道：“剩下的都給你吧?！?br>
說(shuō)完，她將頭發(fā)往后一撥，拖著拉桿箱走出車(chē)廂。

鹿鳴抬頭看向?qū)Ψ诫x去的背影，一頭霧水。

明明是她吃自己的東西，怎么還說(shuō)這么一句莫名其妙的話？

鹿鳴拉開(kāi)背包拉鏈，準(zhǔn)備收拾東西下車(chē)。

目光落在背包里頭的那一刻，他整個(gè)人懵了。

此時(shí)的背包里面，正裝著一包完好的薯片，同樣是番茄味的。

呃......鹿鳴**額頭，感覺(jué)無(wú)比社死。

原來(lái)，自己的薯片壓根兒就沒(méi)拿出來(lái)，剛剛吃的那包，其實(shí)是那個(gè)女生的！

搞了半天，小丑居然是自己。

鹿鳴趕忙帶上自己的所有行李，朝著女生離去的方向追趕。

不為別的，就想同她解釋一下其中的誤會(huì)。

今天剛到滬上，鹿鳴可不想第一天就被人當(dāng)做連吃帶拿、毫無(wú)邊界感的人。

可惜的是，鹿鳴出來(lái)晚了一步。

他走出車(chē)廂左右張望，女生的身影早就消失在人群之中。

看來(lái)，自己來(lái)到滬上的頭一天，就給人留下貪吃且普信的形象。

鹿鳴苦笑著嘆了口氣，朝著地鐵站的方向走去。

目的地：江滬大學(xué)。

鹿鳴本科畢業(yè)于麓山大學(xué)，學(xué)的是土木工程。

大西那年，他以優(yōu)異的成績(jī)保送江滬大學(xué)碩士研究生，就讀防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程。

明天正式開(kāi)學(xué)，今天提前一天過(guò)來(lái)。

下了地鐵，鹿鳴從一號(hào)口乘坐扶梯來(lái)到地面，看到了一個(gè)扎著馬尾的女生，手里舉著手機(jī)，手機(jī)上橫屏播放著一串文字：歡迎鹿鳴師弟~鹿鳴快步走上前，“你就是魏媛媛師姐吧？”

早在半個(gè)月前，鹿鳴就被導(dǎo)師黎蕓拉進(jìn)了課題組的群。

黎蕓今年一共招了三名學(xué)生，她給每個(gè)人都分配了一個(gè)同門(mén)師兄或者師姐。

算是一對(duì)一幫扶，想通過(guò)這種方式讓研一新生盡快成長(zhǎng)為一名合格的科研人。

魏媛媛今年研二，是黎蕓安排給鹿鳴的師姐，同時(shí)也是課題組唯一的一名***。

聽(tīng)說(shuō)鹿鳴今天來(lái)學(xué)校，魏媛媛就來(lái)到地鐵口迎接。

“對(duì)對(duì)對(duì)，我就是，你是鹿鳴師弟？”

鹿鳴點(diǎn)點(diǎn)頭。

魏媛媛上下打量鹿鳴，眼神中閃過(guò)一絲驚喜。

或許，她也沒(méi)想到，導(dǎo)師今年居然招了一名這么帥氣的小師弟。

魏媛媛一邊帶著鹿鳴往學(xué)校的方向走，看著小師弟還背著一把吉他，笑著問(wèn)：“你還會(huì)彈吉他??？”

“嗯，自學(xué)了一點(diǎn)?！?br>
“之前來(lái)過(guò)滬上嗎？”

“沒(méi)，今天還是第一次?！?br>
“感覺(jué)怎么樣？”

鹿鳴想了想，給出自己切身體會(huì)：“很擠，很熱?！?br>
他從**站過(guò)來(lái)，剛好碰上了下班晚高峰，見(jiàn)識(shí)到了一線城市的人流量。

而現(xiàn)在正值大夏天，在地鐵站的時(shí)候里面有空調(diào)，還算涼快。

可一來(lái)到室外，就能感受到迎面撲來(lái)的熱浪，熱的讓人有點(diǎn)窒息。

魏媛媛噗嗤一笑，“是不是打破了之前對(duì)滬上這個(gè)大城市的濾鏡？”

“那倒沒(méi)有，原本就沒(méi)什么濾鏡，自己只是過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)的，沒(méi)想那么多?！?br>
說(shuō)著，他開(kāi)始跟魏媛媛匯報(bào)自己的論文學(xué)習(xí)進(jìn)度。

雖說(shuō)還沒(méi)有開(kāi)學(xué)，但是導(dǎo)師黎蕓己經(jīng)開(kāi)始給研一新生布置任務(wù)，給他們發(fā)了十篇課題組的優(yōu)秀論文，讓他們提前學(xué)習(xí)一下，有不懂的地方可以及時(shí)詢問(wèn)師兄師姐。

聽(tīng)到鹿鳴要跟自己聊論文，魏媛媛一臉苦澀，很是抗拒。

“我說(shuō)師弟，你這也太卷吧？

剛來(lái)第一天就給師姐我上強(qiáng)度?。　?br>
看文獻(xiàn)，尤其是外文文獻(xiàn)，是每個(gè)研究生最為頭疼的事情之一。

聽(tīng)到鹿鳴要跟自己討論學(xué)術(shù)，魏媛媛一個(gè)頭兩個(gè)大。

每次開(kāi)組會(huì)，聽(tīng)到研三的師兄匯報(bào)試驗(yàn)成果，試驗(yàn)進(jìn)展半死不活的她內(nèi)心那叫一個(gè)焦灼。

現(xiàn)在新來(lái)的學(xué)弟也開(kāi)始卷她，魏媛媛只感覺(jué)“前后夾擊”、“腹背受敵”。

“論文的事情，過(guò)兩天我再跟你說(shuō)，今天先幫你把宿舍安頓好，再給你介紹一下我們學(xué)院。”

鹿鳴精準(zhǔn)捕捉到了師姐的微表情，點(diǎn)頭應(yīng)好。

拐過(guò)一個(gè)彎，鹿鳴就看到了自己大學(xué)的校門(mén)。

江滬大學(xué)的校門(mén)口獨(dú)具特色。

兩側(cè)是潔白巨石壘砌成不規(guī)則石柱，中間是兩扇鐵藝大門(mén)，精巧的花紋蜿蜒纏繞，帶著幾分古樸典雅。

右側(cè)石柱之上，“江滬大學(xué)”西個(gè)大字筆鋒靈動(dòng)、龍蛇飛動(dòng)，滿溢藝術(shù)氣息，彰顯著學(xué)府深厚的文化底蘊(yùn)。

在師姐的帶領(lǐng)下，他很快就來(lái)到九宿舍。

在一樓宿管阿姨那里登記姓名領(lǐng)取鑰匙。

魏媛媛從鹿鳴肩上接過(guò)吉他，陪他一起上樓。

原本鹿鳴不想麻煩師姐，覺(jué)得自己一個(gè)人上去就行，讓她在下面等著自己。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)師姐貌似對(duì)于進(jìn)入男生宿舍這件事情很感興趣。

“誒，不麻煩不麻煩！”

魏媛媛忙擺手，生怕錯(cuò)失難得的機(jī)會(huì)。

上樓的時(shí)候，鹿鳴瞥見(jiàn)，師姐老是東張西望，看到有宿舍門(mén)是打開(kāi)的，就偷偷往里頭瞄一眼，活似一只好奇小貓。

鹿鳴被安排在618宿舍，是一個(gè)西人間。

**鑰匙打開(kāi)門(mén)，里頭空蕩蕩的，室友都還沒(méi)有過(guò)來(lái)，自己是第一個(gè)住進(jìn)宿舍的人。

在魏媛媛的幫助下，鹿鳴很快把床鋪?zhàn)雷忧謇砀蓛簟?br>
放好東西，鋪好床鋪，鹿鳴跟著魏媛媛離開(kāi)宿舍，前往學(xué)院樓。

學(xué)院樓距離九宿舍大概兩百米的距離，是一棟紅色建筑，門(mén)口掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著建筑學(xué)院。

魏媛媛一邊走一邊介紹：“一樓是試驗(yàn)室，這間是成型試驗(yàn)室，對(duì)面的是力學(xué)試驗(yàn)室，二樓是老師們的辦公區(qū)......”她帶著鹿鳴參觀了一下試驗(yàn)室，把學(xué)院樓逛了一遍。

回到一樓的時(shí)候，魏媛媛嘿嘿笑道：“師弟，我能麻煩你一件事嗎？”

......