我生活在一個(gè)充滿奇幻色彩的世界里，這個(gè)世界與我們平常所認(rèn)知的世界大不相同。

在這里，人們擁有著各種超乎想象的異能。

然而，這一切都要從 1000 年前說(shuō)起。

當(dāng)時(shí)，我的世界突然出現(xiàn)了一道巨大的裂縫，仿佛是連接著另一個(gè)未知空間的通道。

從這道裂縫中，源源不斷地沖出了許多面目猙獰、形態(tài)各異的怪物。

這些怪物異常兇猛，給我們的世界帶來(lái)了巨大的災(zāi)難和恐慌。

起初，人們對(duì)這些怪物毫無(wú)辦法，因?yàn)榇蠹叶紱](méi)有特殊的能力來(lái)對(duì)抗它們。

但就在人們感到絕望的時(shí)候，一個(gè)奇跡發(fā)生了——世界各地的裂縫開(kāi)始釋放出一種神秘的石頭，我們將其稱為“覺(jué)醒石”。

當(dāng)人們用手觸碰這些覺(jué)醒石時(shí)，竟然紛紛解鎖了自己的異能！

這些異能有的可以操控火焰，有的可以控制天氣，還有的能夠治愈傷病等等。

擁有了異能的人們，終于有了與異化獸抗衡的力量。

在與異化獸的戰(zhàn)斗中，人們發(fā)現(xiàn)這些怪物體內(nèi)隱藏著一種名為“晶核”的物質(zhì)。

晶核不僅能夠幫助人們覺(jué)醒自己的等級(jí)，還能增強(qiáng)己有的異能。

于是，人們開(kāi)始瘋狂地獵殺異化獸，以獲取更多的晶核。

隨著時(shí)間的推移，人們逐漸了解到一個(gè)規(guī)律：每隔 100 年，裂縫就會(huì)再次出現(xiàn)，并投放出 10 萬(wàn)只異化獸。

而且，隨著時(shí)間的推移，異化獸的等級(jí)也越來(lái)越高，其中不乏一些極其強(qiáng)大的高階異化獸。

不過(guò)，高階異化獸的出現(xiàn)也帶來(lái)了一些意想不到的好處。

它們身上攜帶著各種珍貴的異寶，這些異寶可以幫助異能者快速覺(jué)醒，提升實(shí)力。

于是，異能界陷入了一場(chǎng)人與異化獸的激烈斗爭(zhēng)之中，雙方都在為了生存和進(jìn)化而拼盡全力。

首到那個(gè)夢(mèng)之后，我的人生才剛剛開(kāi)始！

突然間，天空傳來(lái)了一陣驚天動(dòng)地的巨響！

那聲音猶如萬(wàn)雷奔騰、山崩地裂一般，震耳欲聾，仿佛要將的巨響！

仿佛要將地鳴響至整個(gè)天空一道聲音從中響起！

“就憑你這個(gè)無(wú)名小輩也想殺我 ，就憑水系你也能戰(zhàn)勝我嗎。

那就讓你看看地系的巔峰神技吧，地星！”

隨后大地撕裂開(kāi)一般，合成為一個(gè)巨大的球向下砸去，“你這樣會(huì)毀了整個(gè)花桃市的。

毀了又如何都是一群螻蟻罷了。”

市中的人看到比市大半的土球，都絕望了起來(lái)。

“**吧！”

“你就是**！”

“我就算是死我也要守護(hù)我所在意的一切！”

隨即一道水柱從湖中升了起來(lái)化為鯨魚(yú)往地星那去。

“我是不會(huì)讓你毀了他們，”隨道地星爆炸！

“哎哎哎！”

“蕭猙醒醒，別睡了，”隨即一道**辣的感覺(jué)在臉上襲來(lái)。

我瞬間驚醒。

“不是誰(shuí)這么有病，在人睡覺(jué)時(shí)給我來(lái)上一巴掌。”

胖子笑了笑。

“啊猙今天可是學(xué)校覺(jué)醒的日子你怎么敢睡覺(jué)啊，噢對(duì)呀今天可是學(xué)校一年一度的新生覺(jué)醒會(huì)，趕緊走了那不然就趕不上了，好！”

“死胖子你打我那么重干嘛，你睡的跟頭死豬一樣搖都搖不醒，你才死豬！”

好好好我是死豬好吧，啊猙你睡了那么死是怎么了嗎，叫都叫不醒，不會(huì)是夢(mèng)見(jiàn)我們?cè)S大?；税?，你個(gè)死腦筋一天到晚都是許校花，自己喜歡還來(lái)怪我?！?br>
心理想：“不過(guò)剛剛的夢(mèng)是怎么回事為什么這么真實(shí)，好似真的發(fā)生似的，算了我可是要成為風(fēng)系的男人，才不會(huì)成為水系那種治療屬性?！?br>
隨后把剛才的夢(mèng)拋之腦后跟著林胖進(jìn)入了操場(chǎng)。

不禁感嘆這個(gè)覺(jué)醒會(huì)還真是辦的氣派啊連其他5系學(xué)院都湊在了一起， 每個(gè)系的校長(zhǎng)都坐在了自己系顏色的表上面， 從中間走來(lái)一個(gè)人， 隨即拿起旁邊的話筒，“大家好！

由于地校長(zhǎng)去其他市區(qū)參加議會(huì)，所以這次的花桃校的覺(jué)醒會(huì)由我來(lái)主持。

我叫許風(fēng)，大家都可以叫我許老師?！?br>
“首先呢大家都對(duì)這次的覺(jué)醒會(huì)充滿好奇， 那就先我來(lái)介紹覺(jué)醒出來(lái)的屬性，總共5種風(fēng) 雷 水 火 地當(dāng)然也有異化出來(lái)的。

異化的就好比如你能放出龍卷風(fēng)，但異化的就變成了臺(tái)風(fēng)兩者擁有區(qū)別一個(gè)是單向性屬性功擊，一個(gè)是群向功擊而副校長(zhǎng)我呢就是風(fēng)系異化者了?！?br>
臺(tái)下的人不禁好奇。

“那異化者的能力是不是會(huì)比不異者更強(qiáng)，那可不一定可弱可強(qiáng)，待會(huì)的覺(jué)醒石就會(huì)給你們知曉了。”

“然后我就要開(kāi)始介紹5系校長(zhǎng)了由他們來(lái)選取你們所擁有的屬性做他們學(xué)校的學(xué)員?！?br>
“風(fēng)系校長(zhǎng):沙風(fēng)，雷系校長(zhǎng):玉崇，火系校長(zhǎng):灶詞，水系校長(zhǎng):柳煙，地系校長(zhǎng):坐山。

隨即五位校長(zhǎng)站起來(lái)對(duì)臺(tái)下的同學(xué)鞠。

那好我宣布一年一度的覺(jué)醒會(huì)開(kāi)始！”

隨即下面的人們都開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)。

那好我把5個(gè)覺(jué)醒石都放在各個(gè)班級(jí)的前方，“當(dāng)然了其實(shí)覺(jué)醒這方面也會(huì)區(qū)分出能覺(jué)醒的和不能覺(jué)醒?！?br>
臺(tái)下一片嘩然，生怕自己不能覺(jué)醒，一位位都上手去摸了起來(lái)。

“同學(xué)甲沒(méi)有屬性化，同學(xué)乙沒(méi)有屬性化?！?br>
隨著越來(lái)越多的人無(wú)法出現(xiàn)蕭猙也跟著害怕起來(lái)，我一定是風(fēng)系一定是風(fēng)系在旁邊默默雙手合十默默禱告，聽(tīng)到前方大叫，“快看那是！”