第二章:學(xué)院第一
天才?天才只是見我的門檻
“當(dāng)然,單憑這點(diǎn)他還不足以在我這里得到S級(jí)評(píng)價(jià)?!?br>
趙守元說(shuō)完看向莫老,再度開口道:“莫老,靈氣是什么時(shí)候開始大面積復(fù)蘇呢?”
莫老聞言微微蹙眉看了眼這位年輕的趙院長(zhǎng),雖然有些不理解他的多此一問(wèn)還是回應(yīng)道:“大致三年前?!?br>
“對(duì),三年前我們京國(guó)靈氣突然爆發(fā)式復(fù)蘇?!?br>
趙守元點(diǎn)點(diǎn)頭:“那年也是他給我遞拜師帖申請(qǐng)拜入我門下的時(shí)間?!?br>
莫老聞言渾濁的眼中閃過(guò)一道精芒。
“很巧是不是?
這也是我最近才回過(guò)味的事情?!?br>
“而且他的學(xué)業(yè)是全院最好的一個(gè)。
并且這三年里,他一首沒(méi)有覺醒靈氣,或許他根本就不能覺醒,當(dāng)初那些學(xué)業(yè)不如他的人覺醒靈氣成‘異人’的學(xué)子比比皆是?!?br>
“面對(duì)如此落差,三年里,他能忍受其他同學(xué)異樣的目光,日復(fù)一日的做好我交代的所有事情,如同一個(gè)局外人一般?!?br>
說(shuō)到此處,趙守元站起身來(lái)移步走到窗前,伸手**了幾下精心飼養(yǎng)的盆栽,輕聲道:“一個(gè)少年有如此心性,且如此善于隱忍,實(shí)在讓我不得不對(duì)他產(chǎn)生好奇?!?br>
莫老瞬間了然:“你暗中調(diào)查了他?!?br>
“是的?!?br>
趙守元微微頷首:“可是一無(wú)所獲,他是孤兒自幼被一位年紀(jì)大不了他多少的女人養(yǎng)大,家庭清苦并不富裕。
生活極為規(guī)律,每天也就是上學(xué)回家,放學(xué)回家。
他這種年紀(jì),不應(yīng)該有這種心性,我有時(shí)候都感覺他的一個(gè)活了幾百年的老怪物?!?br>
“所以你把進(jìn)入秘藏館的鑰匙給了他,是要最后試探他?!?br>
莫老也是明白了趙守元的用意。
“每家學(xué)院的秘藏館都有狩魂獸坐鎮(zhèn),狩魂獸能識(shí)別人的神魂也相當(dāng)于是做一個(gè)登記,識(shí)別煉氣士的身份。
畢竟神魂這種東西是無(wú)法造假的?!?br>
趙守元聞言點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那要是霍休沒(méi)問(wèn)題呢?”
莫老明白了趙守元并不是因?yàn)榛粜菔亲约旱膶W(xué)生便是作出這等舉動(dòng),臉色也是緩和下來(lái)。
“你老都說(shuō)了,沒(méi)問(wèn)題,那其他的事還有什么問(wèn)題?
就因?yàn)樗皇菬挌馐科屏诉M(jìn)秘藏館的規(guī)矩?
好歹也是本院長(zhǎng)的學(xué)生,我是老大我說(shuō)了算?!?br>
趙守元耍起渾道。
... ...龍耀學(xué)院是霍休所在讀是學(xué)院,自從院內(nèi)出現(xiàn)不少覺醒靈氣的煉氣士后,整個(gè)學(xué)院也被區(qū)分成兩派。
傳統(tǒng)學(xué)院派和異人學(xué)院派。
傳統(tǒng)學(xué)院派的學(xué)子就猶如像霍休這類尚未覺醒靈氣或者無(wú)法覺醒靈氣的學(xué)子。
而異人學(xué)院派便是以覺醒了靈氣的學(xué)子們?yōu)橹鳌?br>
雖然體內(nèi)誕生了靈氣,卻還并沒(méi)有凝聚成‘靈臺(tái)’。
并不意味著就一定能成為煉氣士,只是初步覺醒還需要根據(jù)自身天賦如何,才能決定在這條路上走的是否長(zhǎng)遠(yuǎn)。
所以在擁有靈氣卻沒(méi)有凝聚出‘靈臺(tái)’的學(xué)子,又被稱為‘異人’區(qū)分與普通人,唯有凝聚出‘靈臺(tái)’方才真正是一位煉氣士。
走進(jìn)熟悉的教室,看了眼墻壁上的時(shí)間,此刻距離放學(xué)還差五分鐘。
霍休整理起自己書桌上的書籍,將其一一擺放整齊放在抽屜。
“霍少,月底就要畢業(yè)**了,以后有什么打算?”忽然身旁出現(xiàn)一個(gè)人,挨著霍休問(wèn)道。
來(lái)人是霍休的同桌同學(xué)李躍。
個(gè)頭不算高一米六幾,皮膚有些黝黑,身材略瘦。
雖是同桌二人關(guān)系卻算不上熟絡(luò)。
霍休性子清冷話語(yǔ)不多,李躍卻是十足的話癆。
兩人相處總是李躍沒(méi)話找話,喋喋不休帶動(dòng)著霍休陪他聊天。
“看書備考,以后打卡上班。”
霍休收拾著東西輕聲道。
“... ...”李躍一陣無(wú)語(yǔ),左右看了看發(fā)現(xiàn)沒(méi)人關(guān)注到這邊,小聲問(wèn)道:“霍哥,你可是趙院長(zhǎng)的學(xué)生啊,遞過(guò)拜師帖的那種,據(jù)說(shuō)院長(zhǎng)馬上要調(diào)走了,去學(xué)府就任,難道他不帶著你一起走嘛?”
霍休終于停下了手中的動(dòng)作,抬起頭露出俊秀的臉龐,臉色詫異的問(wèn)道:“這事你是聽誰(shuí)說(shuō)的?”
“咱們學(xué)院又不大,小道消息早就傳出來(lái)了。”
李躍撇撇嘴不以為意。
看霍休又沒(méi)了動(dòng)靜,李躍實(shí)在憋不住了,說(shuō)道:“霍休,我沒(méi)別的意思,我只是為你覺得可惜,我李躍滾刀肉一塊,畢業(yè)了該干嘛干嘛去,你好歹是咱們?nèi)珜W(xué)院成績(jī)第一的,你別耽誤了自己?!?br>
“咱們同班幾年了,你的家庭我也是聽說(shuō)了一點(diǎn)的。
叛逆的妹,早走的爸,難搞的媽,你生活在這樣一個(gè)家...... ...”饒是霍休聽了這話都不由的嘴角抽了抽。
“是曾經(jīng)的全院第一...”等李躍叭叭完,霍休輕聲糾正了一下他,隨后微笑道:“如果你是指我沒(méi)有覺醒靈氣成為異人而可惜,我覺得也沒(méi)什么可惜的。
成為煉氣士需要大量的資源和經(jīng)濟(jì)支撐自己的修行,你也知道我家的情況,對(duì)我來(lái)說(shuō)畢業(yè)后謀取一份穩(wěn)定的工作也未嘗不是一種很好的選擇?!?br>
“你就真的這么不在意?”
曾經(jīng)的你是全學(xué)院的閃光點(diǎn)。
你有著大好的前途,可以上最好的京國(guó)學(xué)府。
可是靈氣復(fù)蘇以后,這些**學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將我們劃分出來(lái)。
分什么傳統(tǒng)和異人學(xué)派,我們這種傳統(tǒng)學(xué)子都己經(jīng)沒(méi)有的前途,說(shuō)首白點(diǎn),我們己經(jīng)是棄子了?!?br>
李躍情緒有些激動(dòng),聲音引得不少班上同學(xué)側(cè)目。
“對(duì)不起霍休,我情緒有些失控。
我不是氣你自己不爭(zhēng),我是氣我自己,我知道我自己做不了異人,可是想到你是全院最優(yōu)異的學(xué)生也做不到,我心里難受。
你是我們傳統(tǒng)學(xué)派的代表人物,要是你能成為異人,我們這些被放棄的人心中也能狠狠出口氣。”
李躍坐在自己位置上低著頭,聲音有些哽咽,肩膀微微**著。
“是啊,霍休,你一定能行的!”
“對(duì),讓那幫***看看,我們平民也能出個(gè)天驕?!?br>
“霍休!
以后替我們自由!”
“早就看那幫異人不順眼了,一個(gè)個(gè)狗眼看人低。
覺醒了靈氣有什么了不起的,小爺還不稀罕呢。”
此刻班上眾多學(xué)生早己被李躍的聲音吸引,都神情亢奮的表達(dá)出自己心中所想。
霍休被這一幕弄的微微有些失神,視野看去,班上那一張張熟悉的面孔,都在看著自己。
良久。
后者輕輕將手掌搭在李躍的肩膀,看了眼大家,瞇眼一笑:“我加油?!?br>
趙守元說(shuō)完看向莫老,再度開口道:“莫老,靈氣是什么時(shí)候開始大面積復(fù)蘇呢?”
莫老聞言微微蹙眉看了眼這位年輕的趙院長(zhǎng),雖然有些不理解他的多此一問(wèn)還是回應(yīng)道:“大致三年前?!?br>
“對(duì),三年前我們京國(guó)靈氣突然爆發(fā)式復(fù)蘇?!?br>
趙守元點(diǎn)點(diǎn)頭:“那年也是他給我遞拜師帖申請(qǐng)拜入我門下的時(shí)間?!?br>
莫老聞言渾濁的眼中閃過(guò)一道精芒。
“很巧是不是?
這也是我最近才回過(guò)味的事情?!?br>
“而且他的學(xué)業(yè)是全院最好的一個(gè)。
并且這三年里,他一首沒(méi)有覺醒靈氣,或許他根本就不能覺醒,當(dāng)初那些學(xué)業(yè)不如他的人覺醒靈氣成‘異人’的學(xué)子比比皆是?!?br>
“面對(duì)如此落差,三年里,他能忍受其他同學(xué)異樣的目光,日復(fù)一日的做好我交代的所有事情,如同一個(gè)局外人一般?!?br>
說(shuō)到此處,趙守元站起身來(lái)移步走到窗前,伸手**了幾下精心飼養(yǎng)的盆栽,輕聲道:“一個(gè)少年有如此心性,且如此善于隱忍,實(shí)在讓我不得不對(duì)他產(chǎn)生好奇?!?br>
莫老瞬間了然:“你暗中調(diào)查了他?!?br>
“是的?!?br>
趙守元微微頷首:“可是一無(wú)所獲,他是孤兒自幼被一位年紀(jì)大不了他多少的女人養(yǎng)大,家庭清苦并不富裕。
生活極為規(guī)律,每天也就是上學(xué)回家,放學(xué)回家。
他這種年紀(jì),不應(yīng)該有這種心性,我有時(shí)候都感覺他的一個(gè)活了幾百年的老怪物?!?br>
“所以你把進(jìn)入秘藏館的鑰匙給了他,是要最后試探他?!?br>
莫老也是明白了趙守元的用意。
“每家學(xué)院的秘藏館都有狩魂獸坐鎮(zhèn),狩魂獸能識(shí)別人的神魂也相當(dāng)于是做一個(gè)登記,識(shí)別煉氣士的身份。
畢竟神魂這種東西是無(wú)法造假的?!?br>
趙守元聞言點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那要是霍休沒(méi)問(wèn)題呢?”
莫老明白了趙守元并不是因?yàn)榛粜菔亲约旱膶W(xué)生便是作出這等舉動(dòng),臉色也是緩和下來(lái)。
“你老都說(shuō)了,沒(méi)問(wèn)題,那其他的事還有什么問(wèn)題?
就因?yàn)樗皇菬挌馐科屏诉M(jìn)秘藏館的規(guī)矩?
好歹也是本院長(zhǎng)的學(xué)生,我是老大我說(shuō)了算?!?br>
趙守元耍起渾道。
... ...龍耀學(xué)院是霍休所在讀是學(xué)院,自從院內(nèi)出現(xiàn)不少覺醒靈氣的煉氣士后,整個(gè)學(xué)院也被區(qū)分成兩派。
傳統(tǒng)學(xué)院派和異人學(xué)院派。
傳統(tǒng)學(xué)院派的學(xué)子就猶如像霍休這類尚未覺醒靈氣或者無(wú)法覺醒靈氣的學(xué)子。
而異人學(xué)院派便是以覺醒了靈氣的學(xué)子們?yōu)橹鳌?br>
雖然體內(nèi)誕生了靈氣,卻還并沒(méi)有凝聚成‘靈臺(tái)’。
并不意味著就一定能成為煉氣士,只是初步覺醒還需要根據(jù)自身天賦如何,才能決定在這條路上走的是否長(zhǎng)遠(yuǎn)。
所以在擁有靈氣卻沒(méi)有凝聚出‘靈臺(tái)’的學(xué)子,又被稱為‘異人’區(qū)分與普通人,唯有凝聚出‘靈臺(tái)’方才真正是一位煉氣士。
走進(jìn)熟悉的教室,看了眼墻壁上的時(shí)間,此刻距離放學(xué)還差五分鐘。
霍休整理起自己書桌上的書籍,將其一一擺放整齊放在抽屜。
“霍少,月底就要畢業(yè)**了,以后有什么打算?”忽然身旁出現(xiàn)一個(gè)人,挨著霍休問(wèn)道。
來(lái)人是霍休的同桌同學(xué)李躍。
個(gè)頭不算高一米六幾,皮膚有些黝黑,身材略瘦。
雖是同桌二人關(guān)系卻算不上熟絡(luò)。
霍休性子清冷話語(yǔ)不多,李躍卻是十足的話癆。
兩人相處總是李躍沒(méi)話找話,喋喋不休帶動(dòng)著霍休陪他聊天。
“看書備考,以后打卡上班。”
霍休收拾著東西輕聲道。
“... ...”李躍一陣無(wú)語(yǔ),左右看了看發(fā)現(xiàn)沒(méi)人關(guān)注到這邊,小聲問(wèn)道:“霍哥,你可是趙院長(zhǎng)的學(xué)生啊,遞過(guò)拜師帖的那種,據(jù)說(shuō)院長(zhǎng)馬上要調(diào)走了,去學(xué)府就任,難道他不帶著你一起走嘛?”
霍休終于停下了手中的動(dòng)作,抬起頭露出俊秀的臉龐,臉色詫異的問(wèn)道:“這事你是聽誰(shuí)說(shuō)的?”
“咱們學(xué)院又不大,小道消息早就傳出來(lái)了。”
李躍撇撇嘴不以為意。
看霍休又沒(méi)了動(dòng)靜,李躍實(shí)在憋不住了,說(shuō)道:“霍休,我沒(méi)別的意思,我只是為你覺得可惜,我李躍滾刀肉一塊,畢業(yè)了該干嘛干嘛去,你好歹是咱們?nèi)珜W(xué)院成績(jī)第一的,你別耽誤了自己?!?br>
“咱們同班幾年了,你的家庭我也是聽說(shuō)了一點(diǎn)的。
叛逆的妹,早走的爸,難搞的媽,你生活在這樣一個(gè)家...... ...”饒是霍休聽了這話都不由的嘴角抽了抽。
“是曾經(jīng)的全院第一...”等李躍叭叭完,霍休輕聲糾正了一下他,隨后微笑道:“如果你是指我沒(méi)有覺醒靈氣成為異人而可惜,我覺得也沒(méi)什么可惜的。
成為煉氣士需要大量的資源和經(jīng)濟(jì)支撐自己的修行,你也知道我家的情況,對(duì)我來(lái)說(shuō)畢業(yè)后謀取一份穩(wěn)定的工作也未嘗不是一種很好的選擇?!?br>
“你就真的這么不在意?”
曾經(jīng)的你是全學(xué)院的閃光點(diǎn)。
你有著大好的前途,可以上最好的京國(guó)學(xué)府。
可是靈氣復(fù)蘇以后,這些**學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)將我們劃分出來(lái)。
分什么傳統(tǒng)和異人學(xué)派,我們這種傳統(tǒng)學(xué)子都己經(jīng)沒(méi)有的前途,說(shuō)首白點(diǎn),我們己經(jīng)是棄子了?!?br>
李躍情緒有些激動(dòng),聲音引得不少班上同學(xué)側(cè)目。
“對(duì)不起霍休,我情緒有些失控。
我不是氣你自己不爭(zhēng),我是氣我自己,我知道我自己做不了異人,可是想到你是全院最優(yōu)異的學(xué)生也做不到,我心里難受。
你是我們傳統(tǒng)學(xué)派的代表人物,要是你能成為異人,我們這些被放棄的人心中也能狠狠出口氣。”
李躍坐在自己位置上低著頭,聲音有些哽咽,肩膀微微**著。
“是啊,霍休,你一定能行的!”
“對(duì),讓那幫***看看,我們平民也能出個(gè)天驕?!?br>
“霍休!
以后替我們自由!”
“早就看那幫異人不順眼了,一個(gè)個(gè)狗眼看人低。
覺醒了靈氣有什么了不起的,小爺還不稀罕呢。”
此刻班上眾多學(xué)生早己被李躍的聲音吸引,都神情亢奮的表達(dá)出自己心中所想。
霍休被這一幕弄的微微有些失神,視野看去,班上那一張張熟悉的面孔,都在看著自己。
良久。
后者輕輕將手掌搭在李躍的肩膀,看了眼大家,瞇眼一笑:“我加油?!?br>