70年代末，北方有一座被群山環(huán)抱的小縣城。

連綿的山巒像是大地伸出的寬厚臂膀，將這座小城緊緊擁在懷中。

山間的樹(shù)木郁郁蔥蔥，西季變換著不同的色彩，春天嫩綠清新，夏天濃綠深沉，秋天金黃燦爛，冬天銀白圣潔。

小城的天空總是那么湛藍(lán)，潔白的云朵如棉花糖般悠悠飄蕩。

一條清澈的小河穿城而過(guò)，河水潺潺流淌，像是在低聲訴說(shuō)著小城的故事。

縣城里，有一所不大卻充滿生機(jī)的學(xué)校。

校園里有幾棵高大的楊樹(shù)，粗壯的樹(shù)干，茂密的枝葉，為樹(shù)下的學(xué)生們遮風(fēng)擋雨。

李麗、江雅、周梅三人便是這所學(xué)校的學(xué)生。

她們從小學(xué)起就是同學(xué)，到了初中，又幸運(yùn)地分到了同一個(gè)班級(jí)。

李麗是個(gè)內(nèi)向穩(wěn)重的女孩，她有著白皙的皮膚，一雙明亮的眼睛總是透著一絲羞澀。

她的頭發(fā)烏黑柔順，常常梳著一條馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮輕輕晃動(dòng)。

江雅熱情大方，笑起來(lái)的時(shí)候，臉上會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩，仿佛藏著無(wú)盡的快樂(lè)。

她的眼睛靈動(dòng)而有神，像是夜空中閃爍的星星。

周梅則外向開(kāi)朗，一頭齊耳的短發(fā)顯得她格外精神，她總是活力滿滿，像一只歡快的小鳥(niǎo)。

她們?nèi)碎L(zhǎng)相漂亮，氣質(zhì)出眾，走在校園里，總會(huì)吸引不少同學(xué)的目光。

然而，她們有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是都不太愿意學(xué)習(xí)。

在課堂上，她們時(shí)常會(huì)犯困睡覺(jué)。

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師夾著課本走進(jìn)了教室。

“同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的一章——函數(shù)?！?br>
老師洪亮的聲音在教室里回蕩。

可李麗、江雅和周梅三人卻絲毫提不起興趣。

李麗趴在桌子上，頭埋在臂彎里，眼皮漸漸耷拉下來(lái)。

江雅用手撐著頭，眼睛雖然看著黑板，但思緒早己飄到了窗外的操場(chǎng)上。

周梅則偷偷地在桌子底下擺弄著自己的橡皮筋。

“江雅，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題?！?br>
老師突然點(diǎn)了江雅的名。

江雅猛地一驚，從走神中回過(guò)神來(lái)，她站起來(lái)，滿臉通紅，支支吾吾地說(shuō)：“老師，我……我沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題?！?br>
同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，江雅尷尬地低下了頭。

李麗抬起頭，輕輕拍了拍江雅的肩膀，小聲說(shuō)：“別慌，坐下吧?！?br>
周梅也在一旁偷偷地給江雅做了個(gè)鬼臉，想讓她放松一些。

下課后，江雅氣呼呼地說(shuō)：“這數(shù)學(xué)課簡(jiǎn)首太無(wú)聊了，我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂?！?br>
李麗點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是啊，那些函數(shù)、公式什么的，我腦袋里一團(tuán)漿糊?！?br>
周梅蹦蹦跳跳地湊過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“管它呢，咱們下了課去跳繩玩，多開(kāi)心呀。”

陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在操場(chǎng)上，形成一片片斑駁的光影。

李麗、江雅和周梅拿著跳繩來(lái)到了操場(chǎng)。

她們選了一塊平坦的草地，開(kāi)始跳繩。

江雅和周梅負(fù)責(zé)搖繩，李麗在中間跳。

“一、二、三……”隨著跳繩有節(jié)奏地起落，李麗輕盈地跳躍著，像一只翩翩起舞的蝴蝶。

“該我啦，該我啦。”

周梅迫不及待地喊著。

她接過(guò)跳繩，快速地跳了起來(lái)。

她跳得又快又穩(wěn)，跳繩在她腳下發(fā)出“啪啪”的聲響。

江雅在一旁大聲喊著：“加油，周梅，你太棒啦！”

李麗也跟著鼓掌喝彩。

跳累了，她們就坐在草地上休息。

江雅從書包里拿出一個(gè)小本子，說(shuō)：“咱們來(lái)寫點(diǎn)東西吧，把咱們今天的快樂(lè)都記下來(lái)。”

李麗和周梅都表示贊同。

她們輪流在本子上寫下自己的感受。

李麗寫道：“今天跳繩真開(kāi)心，感覺(jué)所有的煩惱都被拋到九霄云外了?！?br>
周梅寫道：“希望以后每天都能像今天這樣，和好朋友一起玩耍?！?br>
江雅則寫道：“友誼就像這跳繩，永遠(yuǎn)都不會(huì)斷。”

然而，她們不愛(ài)學(xué)習(xí)的情況引起了家長(zhǎng)們的擔(dān)憂。

一天傍晚，李麗的媽媽把她叫到了跟前。

“李麗，你最近學(xué)習(xí)怎么回事啊？

老師都跟我說(shuō)了，你在課堂上老是睡覺(jué)。”

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

李麗低著頭，小聲說(shuō)：“媽媽，我就是覺(jué)得學(xué)習(xí)太枯燥了，沒(méi)什么意思?！?br>
媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么能有好的出路呢？

你看看咱們這小縣城，只有好好學(xué)習(xí)，才能走出大山，去看看外面的世界?！?br>
李麗聽(tīng)了媽**話，心里有些觸動(dòng)，但她還是不太愿意改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

江雅回到家，爸爸也板著臉對(duì)她說(shuō)：“江雅，你不能再這么貪玩了。

學(xué)習(xí)是你現(xiàn)在最重要的事情，你看看人家那些成績(jī)好的同學(xué)，都在努力學(xué)習(xí)呢?！?br>
江雅嘟著嘴說(shuō)：“爸爸，我知道了，可我就是學(xué)不進(jìn)去嘛?！?br>
爸爸無(wú)奈地?fù)u搖頭。

周梅的情況也差不多，她的媽媽苦口婆心地勸她：“周梅，你要懂事一點(diǎn)，把心思都放在學(xué)習(xí)上。

不然以后后悔都來(lái)不及?！?br>
周梅雖然嘴上答應(yīng)著，但心里還是想著和朋友們一起玩耍。

有一天，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，她們?nèi)酥g產(chǎn)生了矛盾。

在跳繩的時(shí)候，周梅不小心絆倒了李麗，李麗膝蓋擦破了皮，疼得她眼淚都快流出來(lái)了。

江雅趕緊上前扶起李麗，責(zé)備周梅說(shuō)：“你怎么這么不小心啊，把李麗都弄傷了?！?br>
周梅也覺(jué)得很委屈，大聲說(shuō)：“我又不是故意的，你們別這么小題大做?！?br>
李麗強(qiáng)忍著疼痛，說(shuō)：“好了好了，別吵了?！?br>
但江雅和周梅還是互相賭氣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

接下來(lái)的幾天，她們都沒(méi)有一起玩耍。

李麗心里很不是滋味，她覺(jué)得失去了好朋友，生活都變得無(wú)趣了。

一天放學(xué)后，李麗把江雅和周梅約到了她們經(jīng)常去的那片草地。

李麗看著她們，真誠(chéng)地說(shuō)：“咱們是這么多年的好朋友了，不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就鬧別扭。

周梅，你雖然不是故意絆倒我的，但你也應(yīng)該道個(gè)歉。

江雅，你也別太兇了?！?br>
周梅紅著臉說(shuō)：“李麗，對(duì)不起，我不該那么不小心，也不該發(fā)脾氣?！?br>
江雅也不好意思地說(shuō)：“我也不對(duì)，我不該責(zé)備你?！?br>
三人相視一笑，又和好如初了。

時(shí)光飛逝，初中生活即將結(jié)束。

畢業(yè)那天，校園里彌漫著離別的氣息。

李麗、江雅和周梅三人穿著整齊的校服，手挽著手，漫步在校園的小路上。

“真舍不得離開(kāi)這里，舍不得你們?！?br>
江雅的眼睛有些**了。

李麗緊緊地握著她的手，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們以后還會(huì)再見(jiàn)面的。

不管走到哪里，我們都是最好的朋友?！?br>
周梅強(qiáng)忍著淚水，笑著說(shuō)：“對(duì)，我們要一起努力，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想?！?br>
她們來(lái)到了那棵老樹(shù)樹(shù)下，曾經(jīng)，她們?cè)谶@里跳繩、玩耍，度過(guò)了無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。

如今，要和這一切告別了。

她們?cè)跇?shù)下合影留念，將這美好的瞬間永遠(yuǎn)定格。

“咔嚓”一聲，照片記錄下了她們青春的模樣。

她們知道，這段70年代末的少女時(shí)光，將永遠(yuǎn)留在她們的記憶深處。

由于她們?nèi)?，初中沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，都沒(méi)考上高中。

未來(lái)將如何前行？