第一章：答辯席上的逆轉(zhuǎn)消毒水的氣味還黏在鼻腔里，林硯猛地睜開眼，刺眼的白光讓她下意識地瞇了瞇眼。

指尖傳來紙張的粗糙觸感，低頭看去，攤開的是她大學畢業(yè)設計的初稿，封面上“細胞活性影響因素探究”幾個字，像燒紅的烙鐵，燙得她心臟驟然緊縮。

“林硯同學，準備好了嗎？

該你答辯了?！?br>
系主任的聲音從前方傳來，林硯抬頭，視線掃過熟悉的階梯教室——墻上掛著2018年的校歷，第一排坐著她的指導老師張教授，而斜后方的座位上，蘇曼琪正端著咖啡杯，嘴角噙著若有似無的笑，眼神里藏著她再熟悉不過的嫉妒。

2018年，她的畢業(yè)設計答辯現(xiàn)場。

不是冰冷的實驗室，不是渾身插滿管子的“意外”，是她人生悲劇開始的三年前。

林硯攥緊了手中的初稿，指節(jié)泛白。

前世的今天，她信心滿滿地展示了“細胞端粒修復”的核心思路，以為是學術生涯的起點，卻不知早已被蘇曼琪盯上。

這份初稿里藏著她熬夜推導出的關鍵公式，后來成了蘇曼琪聯(lián)合合伙人竊取專利的“鐵證”，而她自己，最終成了實驗室***里“操作失誤”的犧牲品。

“林硯？”

張教授皺了皺眉，“要是緊張，先深呼吸一下?！?br>
周圍傳來細碎的議論聲，蘇曼琪放下咖啡杯，慢悠悠地開口：“張教授，說不定林硯是太看重這次答辯了，畢竟她的研究方向一直挺‘超前’的，可別到了關鍵時刻掉鏈子?！?br>
這話看似關心，實則暗指她的研究不切實際。

前世的林硯聽到這話，只會急著反駁，可現(xiàn)在，她只覺得荒謬。

她深吸一口氣，將初稿合上，走到講臺前，調(diào)出早已準備好的PPT——不是前世那個滿是核心數(shù)據(jù)的版本，而是她剛才在腦子里飛速修改過的框架版，只保留了基礎實驗步驟，關鍵參數(shù)和公式全被替換成了無關緊要的對照數(shù)據(jù)。

“我的畢業(yè)設計題目是《細胞活性影響因素探究》，”林硯的聲音平靜，卻帶著一種不容置疑的篤定，“在實驗過程中，我主要通過控制溫度、濕度兩個變量，觀察普通體細胞的活性變化，以下是我的實驗數(shù)據(jù)和結(jié)論?！?br>
她點擊鼠標，屏幕上出現(xiàn)的圖表中規(guī)中矩，沒有任何