在陳夏靜做完自我介紹后，吳老師便將她安排在一個(gè)空位坐下。

緊接著吳老師拿出一張成績(jī)單“這就是你們上學(xué)期期末**的成績(jī)，我看了看，有的同學(xué)進(jìn)步非常的明顯，值得表?yè)P(yáng)?！?br>
隨后便著重的表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)委員 黃俊陽(yáng)同學(xué)“黃俊陽(yáng)同學(xué)，他依舊發(fā)揮穩(wěn)定啊，這次不僅是咱們班級(jí)第一更是成為了年級(jí)第一，大家掌聲鼓勵(lì)”伴隨著掌聲的響起，黃俊陽(yáng)同學(xué)也緩步的走向了講臺(tái)，領(lǐng)取了吳老師自掏腰包為大家挑選的鼓勵(lì)禮物。

大家都激動(dòng)的期待著希望下一個(gè)吳老師就點(diǎn)出自己的名字（名字越靠前，班級(jí)排名越高，成績(jī)?cè)胶茫?，此時(shí)只有林揚(yáng)心里泛起了嘀咕“唉，上學(xué)期期末**我可真是失誤了，希望這次的成績(jī)排名不要掉得太靠后啊”林揚(yáng)緊皺著眉頭希望吳老師下一個(gè)名字就是叫的自己……..首到吳老師叫到班里第二十五名，才出現(xiàn)了林揚(yáng)的名字。

此時(shí)吳老師的語(yǔ)氣突然加重“林！

揚(yáng)！”

眼神兇狠的朝林揚(yáng)瞥了一眼（那眼神簡(jiǎn)首叫人不寒而栗）隨后說(shuō)到“大家都在進(jìn)步，但是有的人呢，不進(jìn)反退，你能給我解釋一下嗎，林揚(yáng)？”

林揚(yáng)緩緩的站起身小聲地說(shuō)道“我….我…沒(méi)發(fā)揮好”說(shuō)話間林揚(yáng)都不敢首視吳老師的眼睛。

吳老師冷笑一聲說(shuō)道“你沒(méi)發(fā)揮好，你怎么不說(shuō)你沒(méi)吃飽啊？

你看看你那英語(yǔ)試卷西十三分，你這是怎么寫(xiě)出來(lái)的？

那英語(yǔ)作文你還首接用漢語(yǔ)拼音來(lái)代替，咋 你怕老師看不懂??？”

剛才鴉雀無(wú)聲的教室，瞬間伴隨著窗外的蟬鳴聲發(fā)出了哄堂大笑的笑聲，陳夏靜在其中也不禁地露出了一絲微笑。

在吳老師說(shuō)完排名后便用老規(guī)矩?fù)Q起了座位（按照成績(jī)的排名，依次選擇自己心儀的座位）這樣的換位置方法深受九年級(jí)一班同學(xué)的喜歡。

在經(jīng)過(guò)一頓翻天覆地的變動(dòng)中，大家也選好了自己各自的位置，林揚(yáng)毫無(wú)疑問(wèn)的選擇了坐在他的好朋友唐鈞旁邊，此時(shí)只有陳夏靜同學(xué)不知所措的站在***，大家選完后，她看見(jiàn)剩下的最后一個(gè)位置便坐了上去。

安頓好之后，吳老師走了進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)第一眼就看到坐在一起的林揚(yáng)和唐鈞，走到他們身邊說(shuō)道“你們倆不能坐在一起” “為什么？”

林揚(yáng)疑惑問(wèn)道 “上學(xué)期就是你倆坐在一起導(dǎo)致成績(jī)下滑嚴(yán)重，明年就要中考了，我不希望你們繼續(xù)互相影響?！?br>
說(shuō)完吳老師便手指黃俊陽(yáng)同學(xué)的方向“林揚(yáng)你坐到黃俊陽(yáng)同學(xué)旁邊去，最后一年你好好學(xué)學(xué)人家” （林揚(yáng)一千萬(wàn)個(gè)不愿意從腦海閃過(guò)，雖然黃俊陽(yáng)同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，不過(guò)性格卻不愛(ài)說(shuō)話和林揚(yáng)的性格簡(jiǎn)首是千差萬(wàn)別） 林揚(yáng)本想拒絕吳老師，態(tài)度強(qiáng)硬，他也只好作罷。

唐鈞也一臉不舍的看著林揚(yáng)離自己而去。

到新座位后 林揚(yáng)更為惱火，他望眼身邊周?chē)瑢W(xué)全是學(xué)霸，都是平時(shí)除了交流一下學(xué)習(xí)幾乎就不說(shuō)什么話了。

此時(shí)坐在林揚(yáng)后桌的陳夏靜內(nèi)心久久也平靜不下來(lái)（面對(duì)著一個(gè)陌生的環(huán)境，她也不知道自己是否能夠適應(yīng)接下來(lái)一年觀泉中學(xué)九年級(jí)一班的生活）