放學(xué)后 王奕和幾個同班同學(xué)打起籃球“奕少 接球”王奕接到球 籃球以一個漂亮的弧度進入籃筐“可以啊 奕少 一個學(xué)期沒打 還是那么的強這還強？”

王奕不屑 拿過球 三步上籃 命中“孩子 菜就朵蓮”說完便離開了 因為剛剛瞥見不遠處的周詩雨了幾個人盯著王奕的背影“不是。

這是看上新同學(xué)了？”

周斯越笑笑“不過是玩玩啦 又不是沒見過你奕少 換女朋友的速度 平均一天一換也對 那繼續(xù)打球”此時王奕大步向著周詩雨走去 走近后 周詩雨也注意到了她“怎么了 王同學(xué)？

是吧”王奕點了點頭“有什么事情嗎做我的女朋友”周詩雨愣了一瞬 隨即開口“我沒有談對象的心思*** 別敬酒不吃吃罰酒”周詩雨被王奕突然一吼嚇到 王奕注意到周詩雨的變化 努力壓下心中怒火“你以為我很看得**嗎”說完王奕便自顧自的離開待到人離開 周詩雨長舒一口氣好嚇人 像要把我吃了一樣以后離她遠點隨后周詩雨背上書包往家走去另一邊 王奕回到了籃球場“奕少 情況怎么樣 處上沒處你大爸 別覺得我哪種人都看得上”王奕心里越想越不舒服“看來大哥碰到硬板了”——————————————周詩雨打**門 脫鞋“阿雨回來了呀 來洗手 吃飯”周詩雨看見急急忙忙的媽媽 心里暖暖的“知道了 媽媽”周詩雨將書包放進了臥室書桌 便去洗手.“多吃點 看著瘦了”周詩雨看著面前一首給自己夾菜的媽媽 有些無奈“吃不完了媽媽行 自己吃完自己夾好～”周詩雨吃了一口飯 隨后周母又說話“新學(xué)校怎么樣 和同學(xué)相處的好不好”周詩雨耐心的一一回復(fù)“挺好的 和朋友相處也好 很熱情那就好那就好還有不要早戀”周詩雨吃飯的動作一頓 腦海里不自覺浮現(xiàn)出王奕中毒了這是 怎么想她以后少接觸“阿雨聽到?jīng)]有”反應(yīng)過來的周詩雨連連點頭“我不想讓你走我的路我聽媽** 知你不易”飯后 周詩雨回到臥室 寫作業(yè) 因為自身的聰明 沒有寫很久 十一點前就完成了 隨后洗漱 **睡覺另一邊王奕煩躁的從衣柜里拿出衣服 走向浴室里躺在浴缸里的王奕想著周詩雨拒絕她就一股腦的想發(fā)氣不就一個普通女生嗎 王奕你在氣什么。

真裝清高。

王奕站起來 打開水 冷水降下.王奕五分鐘后回到了臥室 拿著手機不知在搜索什么 纖細的手指靈活跳動王奕看著搜出來的東西 皺了皺眉要想討的女生芳心 核心在于真誠關(guān)懷、有效溝通和自我提升的有機結(jié)合 通過細節(jié)關(guān)懷展現(xiàn)用心（如關(guān)注喜好、主動幫助） 用高質(zhì)量陪伴和幽默溝通建立情感連接 并在尊重獨立性的基礎(chǔ)上持續(xù)制造浪漫驚喜 是建立深度吸引力的基礎(chǔ)……還沒看完王奕就將手機扔在一旁讓我這樣想著。

一會王奕又拿過手機給備注斯的人發(fā)消息奕:怎么讓女生喜歡我斯:你喜歡誰？

還有不喜歡你的王奕現(xiàn)在挺想打他一頓奕:指望不了你斯:？

哦 那打排位嗎王奕回了個行 便跑去打開電腦