第一章 秋分文脈宴，朱雀映紙鳶
三界星脈：中華守魂者錄
秋分的風(fēng)裹著白洋淀的水汽，漫過(guò)雄安新區(qū)的樞紐廣場(chǎng)時(shí)，恰好吹起了孔修手中的宣紙。
紙頁(yè)上“人文節(jié)”三個(gè)隸書大字，在晨光里泛著淡淡的文脈光韻，與廣場(chǎng)中央懸浮的全息典籍相映成趣 。
“鳳姑娘，這邊的神獸投影還得勞你多費(fèi)心 ?！?br>
孔修轉(zhuǎn)身，見(jiàn)鳳求凰正蹲在剪紙藝人的案前，指尖一縷淡金真火輕輕點(diǎn)在紅紙鳳凰上。
隨著她的動(dòng)作，紙剪的鳳凰翅膀竟微微顫動(dòng)，與不遠(yuǎn)處全息投影中盤旋的朱雀虛影漸漸重合，引得圍攏的孩子們發(fā)出陣陣驚呼 。
鳳求凰抬起頭，鬢邊別著的鳳凰羽發(fā)簪隨動(dòng)作輕晃：“放心，有朱雀盯著，保管讓孩子們記住‘鳳凰于飛’的模樣 。”
她話音剛落，穿藍(lán)布褂的小男孩就舉著糖畫擠到前排，糖畫是條蜿蜒的小龍，糖絲晶瑩剔透，在陽(yáng)光下泛著光 。
“鳳姐姐，朱雀能馱著小龍飛嗎？”
男孩叫小石頭，是附近小學(xué)的學(xué)生，一大早就跟著爺爺來(lái)趕人文節(jié)的熱鬧 。
鳳求凰笑著接過(guò)糖畫，將其湊近朱雀投影，指尖真火微動(dòng)，糖畫小龍竟從竹簽上“活”了過(guò)來(lái)，順著投影的光紋，與朱雀一同在廣場(chǎng)上空盤旋 。
廣場(chǎng)西側(cè)的首播區(qū)突然傳來(lái)一陣嘈雜的哄笑，打斷了這場(chǎng)溫馨的互動(dòng) 。
鳳求凰收起真火，眉頭微蹙——那笑聲里帶著刻意的浮夸，與人文節(jié)的雅致氛圍格格不入 。
她剛要起身去看，口袋里的鳳鳴石突然發(fā)燙，石面浮現(xiàn)出一道紅色的警示紋路，這是守魂聯(lián)盟的緊急聯(lián)絡(luò)信號(hào) 。
“出事了 ?！?br>
鳳求凰立刻摸出通訊器，還沒(méi)來(lái)得及撥號(hào)，一道沉穩(wěn)的腳步聲就從身后傳來(lái) 。
天心健握著那枚邊緣泛著銅綠的乾坤羅盤，羅盤指針正瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)，盤面原本清晰的卦象，此刻被一層灰蒙的光霧籠罩 。
“文脈氣息被污染了 。”
天心健的聲音帶著凝重，他抬手指向首播區(qū)，“源頭在那邊，我的羅盤感應(yīng)到一股邪性的能量，正順著信號(hào)往外擴(kuò)散 。”
兩人快步穿過(guò)人群，首播區(qū)的景象讓他們心頭一沉 。
三個(gè)打扮怪異的主播正對(duì)著鏡頭嬉鬧，為首的男人穿著寬大連體的“古風(fēng)”服飾，領(lǐng)口歪到肩膀，捏著嗓子模仿京劇唱腔，卻故意走調(diào)，引得旁邊兩個(gè)同伴捧腹大笑 。
更刺眼的是，他身后的**板上，“仁義禮智信”五個(gè)大字被歪歪扭扭的涂鴉覆蓋，換成了“潮流至上”的標(biāo)語(yǔ) 。
鏡頭掃過(guò)圍觀的人群，不少和小石頭年紀(jì)相仿的孩子，正踮著腳模仿主播的姿態(tài)，臉上帶著莫名的狂熱 。
鳳求凰注意到，一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩，竟學(xué)著主播的樣子扯自己的漢服裙擺，嘴里還念叨著“這樣才好看” 。
“是語(yǔ)境異化 ?！?br>
鳳求凰的鳳鳴石燙得更厲害，“他們用低俗模仿扭曲傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，再通過(guò)首播擴(kuò)散，污染孩子們的認(rèn)知 。”
她剛要上前阻止，卻被天心健拉住 。
“別急，硬闖會(huì)打草驚蛇 ?！?br>
天心健壓低聲音，羅盤指針緩緩?fù)Ｏ?，指向首播區(qū)后方一棟不起眼的灰色小樓，“污染源不在這，在那棟樓里，應(yīng)該是個(gè)隱藏的異化傳播站 ?！?br>
他頓了頓，補(bǔ)充道，“我剛才用卦象推演，那棟樓的地基連著次級(jí)龍脈，要是強(qiáng)行破局，可能會(huì)引發(fā)地脈波動(dòng) ?！?br>
就在這時(shí)，孔修帶著兩名儒門弟子匆匆趕來(lái)，他手里的便攜監(jiān)測(cè)儀屏幕上，代表青少年心智狀態(tài)的“心靈能量指數(shù)”正斷崖式下跌 。
“元宇宙界傳來(lái)數(shù)據(jù)，新區(qū)三所中學(xué)己有三成學(xué)生出現(xiàn)心智波動(dòng)，全是刷到了這里的首播 。”
孔修的語(yǔ)速飛快，“人文節(jié)是文脈傳播的窗口，絕不能讓他們?cè)谶@里毀掉孩子們的認(rèn)知 ?！?br>
三人迅速退到廣場(chǎng)角落的臨時(shí)指揮亭，借著亭柱的遮擋商議對(duì)策 。
亭外，孩子們的笑聲與首播區(qū)的哄笑交織，像一根刺扎在三人心里 。
“我留在廣場(chǎng)穩(wěn)住人心，用文脈能量對(duì)沖負(fù)面情緒 ?！?br>
孔修率先開(kāi)口，指了指不遠(yuǎn)處的文脈長(zhǎng)廊，“長(zhǎng)廊里的全息典籍能釋放‘浩然正氣’，我再結(jié)合《論語(yǔ)》的內(nèi)容開(kāi)講，應(yīng)該能喚醒孩子們的認(rèn)知 ?！?br>
鳳求凰立刻接話：“我配合你，朱雀能放大文脈能量的影響范圍，我還能借著講神獸故事，把扭曲的審美矯正過(guò)來(lái) 。”
天心健握著羅盤，目光落在灰色小樓的方向：“我去摧毀傳播站，但需要支援 。
那棟樓布了西方黑魔法的防御陣，我得有人從旁協(xié)助定位弱點(diǎn) ?！?br>
他的話音剛落，通訊器就傳來(lái)玄清的聲音，帶著幾分清冷的沉穩(wěn)：“我剛到新區(qū)東側(cè)的寫字樓樓頂，用八卦鏡鎖定了那棟樓的能量場(chǎng) 。
你按奇門遁甲布八門陣，我用鏡光給你指引陣眼，咱們從‘景門’突破，既能避開(kāi)龍脈節(jié)點(diǎn)，又能首搗核心 ?！?br>
計(jì)策既定，三人立刻行動(dòng) 。
孔修整理了一下衣襟，提著儒門典籍走向文脈長(zhǎng)廊的講臺(tái)；鳳求凰召回盤旋的朱雀投影，指尖真火重新燃起；天心健則將羅盤揣進(jìn)懷里，朝著灰色小樓的方向快步走去 。
指揮亭外的陽(yáng)光正好，可三人的心頭，都?jí)褐粓?chǎng)看不見(jiàn)的硬仗 。
紙頁(yè)上“人文節(jié)”三個(gè)隸書大字，在晨光里泛著淡淡的文脈光韻，與廣場(chǎng)中央懸浮的全息典籍相映成趣 。
“鳳姑娘，這邊的神獸投影還得勞你多費(fèi)心 ?！?br>
孔修轉(zhuǎn)身，見(jiàn)鳳求凰正蹲在剪紙藝人的案前，指尖一縷淡金真火輕輕點(diǎn)在紅紙鳳凰上。
隨著她的動(dòng)作，紙剪的鳳凰翅膀竟微微顫動(dòng)，與不遠(yuǎn)處全息投影中盤旋的朱雀虛影漸漸重合，引得圍攏的孩子們發(fā)出陣陣驚呼 。
鳳求凰抬起頭，鬢邊別著的鳳凰羽發(fā)簪隨動(dòng)作輕晃：“放心，有朱雀盯著，保管讓孩子們記住‘鳳凰于飛’的模樣 。”
她話音剛落，穿藍(lán)布褂的小男孩就舉著糖畫擠到前排，糖畫是條蜿蜒的小龍，糖絲晶瑩剔透，在陽(yáng)光下泛著光 。
“鳳姐姐，朱雀能馱著小龍飛嗎？”
男孩叫小石頭，是附近小學(xué)的學(xué)生，一大早就跟著爺爺來(lái)趕人文節(jié)的熱鬧 。
鳳求凰笑著接過(guò)糖畫，將其湊近朱雀投影，指尖真火微動(dòng)，糖畫小龍竟從竹簽上“活”了過(guò)來(lái)，順著投影的光紋，與朱雀一同在廣場(chǎng)上空盤旋 。
廣場(chǎng)西側(cè)的首播區(qū)突然傳來(lái)一陣嘈雜的哄笑，打斷了這場(chǎng)溫馨的互動(dòng) 。
鳳求凰收起真火，眉頭微蹙——那笑聲里帶著刻意的浮夸，與人文節(jié)的雅致氛圍格格不入 。
她剛要起身去看，口袋里的鳳鳴石突然發(fā)燙，石面浮現(xiàn)出一道紅色的警示紋路，這是守魂聯(lián)盟的緊急聯(lián)絡(luò)信號(hào) 。
“出事了 ?！?br>
鳳求凰立刻摸出通訊器，還沒(méi)來(lái)得及撥號(hào)，一道沉穩(wěn)的腳步聲就從身后傳來(lái) 。
天心健握著那枚邊緣泛著銅綠的乾坤羅盤，羅盤指針正瘋狂轉(zhuǎn)動(dòng)，盤面原本清晰的卦象，此刻被一層灰蒙的光霧籠罩 。
“文脈氣息被污染了 。”
天心健的聲音帶著凝重，他抬手指向首播區(qū)，“源頭在那邊，我的羅盤感應(yīng)到一股邪性的能量，正順著信號(hào)往外擴(kuò)散 。”
兩人快步穿過(guò)人群，首播區(qū)的景象讓他們心頭一沉 。
三個(gè)打扮怪異的主播正對(duì)著鏡頭嬉鬧，為首的男人穿著寬大連體的“古風(fēng)”服飾，領(lǐng)口歪到肩膀，捏著嗓子模仿京劇唱腔，卻故意走調(diào)，引得旁邊兩個(gè)同伴捧腹大笑 。
更刺眼的是，他身后的**板上，“仁義禮智信”五個(gè)大字被歪歪扭扭的涂鴉覆蓋，換成了“潮流至上”的標(biāo)語(yǔ) 。
鏡頭掃過(guò)圍觀的人群，不少和小石頭年紀(jì)相仿的孩子，正踮著腳模仿主播的姿態(tài)，臉上帶著莫名的狂熱 。
鳳求凰注意到，一個(gè)扎著雙馬尾的小女孩，竟學(xué)著主播的樣子扯自己的漢服裙擺，嘴里還念叨著“這樣才好看” 。
“是語(yǔ)境異化 ?！?br>
鳳求凰的鳳鳴石燙得更厲害，“他們用低俗模仿扭曲傳統(tǒng)文化的內(nèi)核，再通過(guò)首播擴(kuò)散，污染孩子們的認(rèn)知 。”
她剛要上前阻止，卻被天心健拉住 。
“別急，硬闖會(huì)打草驚蛇 ?！?br>
天心健壓低聲音，羅盤指針緩緩?fù)Ｏ?，指向首播區(qū)后方一棟不起眼的灰色小樓，“污染源不在這，在那棟樓里，應(yīng)該是個(gè)隱藏的異化傳播站 ?！?br>
他頓了頓，補(bǔ)充道，“我剛才用卦象推演，那棟樓的地基連著次級(jí)龍脈，要是強(qiáng)行破局，可能會(huì)引發(fā)地脈波動(dòng) ?！?br>
就在這時(shí)，孔修帶著兩名儒門弟子匆匆趕來(lái)，他手里的便攜監(jiān)測(cè)儀屏幕上，代表青少年心智狀態(tài)的“心靈能量指數(shù)”正斷崖式下跌 。
“元宇宙界傳來(lái)數(shù)據(jù)，新區(qū)三所中學(xué)己有三成學(xué)生出現(xiàn)心智波動(dòng)，全是刷到了這里的首播 。”
孔修的語(yǔ)速飛快，“人文節(jié)是文脈傳播的窗口，絕不能讓他們?cè)谶@里毀掉孩子們的認(rèn)知 ?！?br>
三人迅速退到廣場(chǎng)角落的臨時(shí)指揮亭，借著亭柱的遮擋商議對(duì)策 。
亭外，孩子們的笑聲與首播區(qū)的哄笑交織，像一根刺扎在三人心里 。
“我留在廣場(chǎng)穩(wěn)住人心，用文脈能量對(duì)沖負(fù)面情緒 ?！?br>
孔修率先開(kāi)口，指了指不遠(yuǎn)處的文脈長(zhǎng)廊，“長(zhǎng)廊里的全息典籍能釋放‘浩然正氣’，我再結(jié)合《論語(yǔ)》的內(nèi)容開(kāi)講，應(yīng)該能喚醒孩子們的認(rèn)知 ?！?br>
鳳求凰立刻接話：“我配合你，朱雀能放大文脈能量的影響范圍，我還能借著講神獸故事，把扭曲的審美矯正過(guò)來(lái) 。”
天心健握著羅盤，目光落在灰色小樓的方向：“我去摧毀傳播站，但需要支援 。
那棟樓布了西方黑魔法的防御陣，我得有人從旁協(xié)助定位弱點(diǎn) ?！?br>
他的話音剛落，通訊器就傳來(lái)玄清的聲音，帶著幾分清冷的沉穩(wěn)：“我剛到新區(qū)東側(cè)的寫字樓樓頂，用八卦鏡鎖定了那棟樓的能量場(chǎng) 。
你按奇門遁甲布八門陣，我用鏡光給你指引陣眼，咱們從‘景門’突破，既能避開(kāi)龍脈節(jié)點(diǎn)，又能首搗核心 ?！?br>
計(jì)策既定，三人立刻行動(dòng) 。
孔修整理了一下衣襟，提著儒門典籍走向文脈長(zhǎng)廊的講臺(tái)；鳳求凰召回盤旋的朱雀投影，指尖真火重新燃起；天心健則將羅盤揣進(jìn)懷里，朝著灰色小樓的方向快步走去 。
指揮亭外的陽(yáng)光正好，可三人的心頭，都?jí)褐粓?chǎng)看不見(jiàn)的硬仗 。