九月的清晨，南方理工大學(xué)的第一教學(xué)樓還浸在薄霧里，三樓302教室的門剛被宿管打開，就有學(xué)生拎著書包往里沖——這是大一計(jì)算機(jī)系和文學(xué)院合上的《大學(xué)英語》課，教室后排靠窗的位置能看到樓下的香樟林，陽光透過窗戶灑在課桌上，是整個教室的“黃金座位”，早成了學(xué)生們爭搶的目標(biāo)。

蘇曉然比鬧鐘早醒了半小時，揣著兩顆橘子糖就往教學(xué)樓跑。

她記得昨天林澈說“英語有點(diǎn)差，怕跟不上”，特意提前半小時來占座——后排靠窗的位置視野好，上課不容易走神，還能偷偷幫林澈劃重點(diǎn)。

她把粉色的書包放在靠窗的課桌左側(cè)，又從包里掏出一本英語筆記本壓在右側(cè)座位上，筆記本扉頁寫著“林澈”兩個字，是她昨晚練了好幾遍才寫好的。

剛把橘子糖放在林澈的座位抽屜里（怕他早上沒吃早飯，含顆糖提神），身后就傳來一陣慢悠悠的腳步聲。

蘇曉然回頭，看到個穿白色襯衫的男生走過來，手里端著個保溫杯，頭發(fā)梳得一絲不茍，臉上帶著程式化的微笑——是文學(xué)院大三的李學(xué)長，李哲。

李哲是文學(xué)院的“名人”，據(jù)說拿過兩次獎學(xué)金，還在校園論壇發(fā)過好幾篇“情詩”，不少女生覺得他是“斯文學(xué)長”的代表。

但蘇曉然不喜歡他——上次在圖書館，李哲借她的《詩經(jīng)》，還回來時扉頁沾了咖啡漬，連句道歉都沒有。

“這位同學(xué)，這個位置有人嗎？”

李哲的目光落在蘇曉然壓在右側(cè)座位的筆記本上，語氣帶著點(diǎn)不容置疑的熟稔，“我看這筆記本沒人用，我先坐了，等會兒有同學(xué)來我再讓?！?br>
蘇曉然連忙擺手：“學(xué)長，這個位置有人了，我?guī)屯瑢W(xué)占的?！?br>
“幫誰占的？”

李哲挑眉，首接把自己的保溫杯放在蘇曉然的筆記本旁邊，**往椅子上一坐，“咱們文學(xué)院和計(jì)算機(jī)系合班上課，都是同學(xué)，沒必要這么小氣。

再說了，我這學(xué)期要準(zhǔn)備考研，需要個安靜的位置背單詞，你就先讓我坐這節(jié)課，下次再讓給你同學(xué)，怎么樣？”

他說話時，保溫杯底在課桌上磕出“咚”的一聲，震得蘇曉然的筆記本都動了動。

蘇曉然攥緊書包帶，想再說點(diǎn)什么，可看著李哲理所當(dāng)然的樣子，話到嘴邊又咽了回去——她性格軟，從來沒跟人紅過臉，只能站在課桌旁，眼睛盯著抽屜里的橘子糖，急得眼眶都有點(diǎn)紅。

“讓開?！?br>
清冽的男聲突然從門口傳來，蘇曉然抬頭，就見林澈拎著黑色的電腦包走過來，身后還跟著趙陽和陳默。

林澈昨晚熬到兩點(diǎn)才把黑網(wǎng)的收尾任務(wù)做完，早上被趙陽拽著起床時還迷迷糊糊的，可一進(jìn)教室看到蘇曉然站在課桌旁委屈的樣子，瞬間清醒了——他一眼就看到了坐在自己座位上的李哲，還有蘇曉然手里攥得發(fā)白的書包帶。

李哲轉(zhuǎn)頭看林澈，上下打量了他一番——洗得發(fā)白的牛仔褲，舊電腦包的拉鏈還壞了個小口，眼神里多了點(diǎn)輕蔑：“這位同學(xué)，你說讓誰開？

這位置是我先占的，你要是沒位置，前面還有空座?！?br>
“我讓你從她占的位置上開。”

林澈走到課桌旁，沒看李哲，先對蘇曉然輕聲說，“別站著，累不累？”

見蘇曉然搖頭，他才轉(zhuǎn)向李哲，語氣沒了剛才的溫和，“她剛才說了，這位置是她幫人占的，你沒聽見？”

“聽見了又怎么樣？”

李哲端起保溫杯喝了口茶，慢悠悠地說，“大學(xué)里的座位本來就是先到先得，她一個大一新生，懂不懂規(guī)矩？

再說了，我是學(xué)長，讓著我點(diǎn)不是應(yīng)該的？”

“學(xué)長就可以搶別人的位置？”

林澈彎腰，拎起李哲放在課桌上的保溫杯，往旁邊的空桌上一放，動作不算重，卻帶著不容拒絕的力道，“規(guī)矩是‘先來后到’，不是‘學(xué)長優(yōu)先’。

她比你早來半小時，這位置就該是她的?！?br>
說完，他把自己的電腦包放在蘇曉然旁邊的座位上，又從抽屜里摸出那兩顆橘子糖，轉(zhuǎn)頭對蘇曉然笑：“你放的？

我正好沒吃早飯?！?br>
蘇曉然沒想到他會首接拿出來，耳尖瞬間紅了，連忙點(diǎn)頭：“嗯……你要是覺得酸，我包里還有別的糖?！?br>
李哲看著林澈毫不客氣的樣子，臉色瞬間沉了下來，剛想開口反駁，就被趙陽搶了話頭：“學(xué)長，您這‘斯文’人設(shè)崩了?。?br>
搶女生的位置還說人不懂規(guī)矩，要不要臉?。俊?br>
陳默也站在林澈旁邊，手里拿著手機(jī)，屏幕亮著——是教室后排的監(jiān)控畫面，剛才李哲搶座的過程全錄下來了。

他沒說話，只是把手機(jī)往李哲眼前晃了晃，意思很明顯：你要是再鬧，我就把視頻發(fā)校園群里。

李哲的臉色更難看了，可看著林澈的眼神、趙陽的嘴炮，還有陳默手里的手機(jī)，知道自己討不到好，只能悻悻地拎起保溫杯，往前面的空座走，路過林澈身邊時，低聲撂了句：“你給我等著?！?br>
林澈沒理他，拉著蘇曉然坐下，幫她把書包放在桌肚里：“以后他再找你麻煩，就給我打電話，別自己憋著?！?br>
蘇曉然點(diǎn)頭，看著林澈剝橘子糖的樣子，心里暖烘烘的——剛才的委屈好像一下子就沒了。

沒過多久，教室就坐滿了人。

上課鈴響前兩分鐘，教室后門又沖進(jìn)來兩個人：秦爽拎著柔道社的訓(xùn)練服，夏梔抱著一本英語單詞書，兩人喘著氣往后排跑，看到林澈旁邊有空位，秦爽首接把訓(xùn)練服扔在林澈前面的座位上：“占座！

夏梔，快坐！”

夏梔笑著坐在秦爽旁邊，從包里掏出一張折成星星的小抄，遞到林澈面前：“這是我整理的英語重點(diǎn)短語，你看能不能用。

我高中英語還不錯，有不懂的可以問我?！?br>
小抄的紙是粉色的，上面的字跡娟秀，還畫了個小小的笑臉，林澈接過時，指尖碰到夏梔的手心，兩人都頓了一下，夏梔紅著臉轉(zhuǎn)過去，假裝看單詞書。

秦爽也從包里掏出一張紙條，上面是她用馬克筆寫的“加油”兩個字，還畫了個歪歪扭扭的拳頭：“雖然我英語差，但你要是被老師**，我?guī)湍愦蜓谧o(hù)——我嗓門大，能吸引老師注意力！”

林澈笑著把紙條夾在英語書里：“謝了，不過我盡量不被**。”

上課鈴響時，蘇清歡和林溪也來了。

蘇清歡拎著個小小的保溫袋，走到林澈旁邊，從里面掏出一杯溫溫的養(yǎng)生茶：“我早上煮的枸杞菊花茶，你昨晚熬夜了，喝這個能清肝明目?！?br>
她把茶杯放在林澈的電腦旁邊，聲音壓得很低：“別喝涼的，對胃不好?！?br>
林溪則坐在了秦爽前面的位置，回頭遞過來一張打印的A4紙，上面是她整理的“英語軟件推薦清單”：“這些軟件能練聽力和口語，你要是需要，我可以把安裝包發(fā)給你?！?br>
紙的右下角寫著她的**號，林澈把紙疊好放進(jìn)兜里，對她點(diǎn)頭：“謝謝學(xué)姐?！?br>
五個人的座位剛好連成一片：林澈和蘇曉然坐后排靠窗，夏梔、秦爽坐他們前面，林溪坐秦爽前面，像個小小的“保護(hù)圈”。

趙陽和陳默坐在林澈旁邊的過道另一側(cè)，趙陽湊過來小聲調(diào)侃：“哥，你這‘后宮團(tuán)’配置可以啊，英語差也不怕，有人劃重點(diǎn)、有人送茶、有人給軟件，我都羨慕了！”

林澈沒理他的調(diào)侃，低頭翻蘇曉然幫他占座時壓在桌上的英語筆記本——里面己經(jīng)幫他劃好了重點(diǎn)，難記的單詞旁邊還標(biāo)了中文注釋，甚至在“interesting”旁邊畫了個小太陽，寫著“像你幫我搬書時的樣子”。

林澈看著筆記本，嘴角忍不住往上揚(yáng)，偷偷碰了碰蘇曉然的胳膊：“謝了，筆記做得真詳細(xì)?！?br>
蘇曉然的耳尖又紅了，小聲說：“我怕你跟不上，就提前劃了點(diǎn)……要是有不對的，你跟我說?！?br>
英語老師是個五十多歲的女老師，姓王，講課很溫柔，還喜歡讓學(xué)生互相**。

講到重點(diǎn)短語時，王老師讓大家同桌之間互相抽查，林澈剛想跟蘇曉然練習(xí)，就見前面的夏梔回頭，眼神亮晶晶的：“林澈，我跟你練吧？

我?guī)湍愠椴?，你要是答錯了，我教你怎么記。”

蘇曉然也點(diǎn)頭：“你們練吧，我跟林溪學(xué)姐練?！?br>
林溪回頭，對蘇曉然笑：“好啊，我正好也想復(fù)習(xí)一下。”

就在夏梔把自己的單詞本遞過來時，斜前方突然傳來“撕拉”一聲——坐在夏梔斜前面的林薇，突然伸手扯過夏梔放在桌沿的小抄，當(dāng)著全班的面把小抄撕成了兩半，扔進(jìn)了桌肚里。

林薇是藝術(shù)學(xué)院舞蹈系的新生，昨天在社團(tuán)招新會上見過林澈，覺得他“長得帥，還會修電腦”，想跟他套近乎，可看到今天早上林澈幫蘇曉然搶座，又跟夏梔、秦爽她們走得近，心里頓時酸了——她覺得夏梔的小抄是“故意給林澈看，裝溫柔”，忍不住就動了手。

“你干什么？”

夏梔瞬間站起來，聲音帶著點(diǎn)急，“那是我的小抄，你憑什么撕了？”

林薇仰著下巴，臉上帶著點(diǎn)挑釁：“我看你上課傳紙條，影響老師講課，幫你撕了怎么了？

再說了，不就是一張小抄嗎，有什么好生氣的？”

王老師停下講課，皺著眉問：“怎么回事？

上課怎么還撕東西？”

林薇立刻擺出委屈的樣子：“老師，我是怕她傳紙條影響大家學(xué)習(xí)，才撕的……我不是故意的。”

夏梔氣得臉都紅了，想跟老師解釋，可話到嘴邊又不知道怎么說——小抄確實(shí)是給林澈的，雖然是學(xué)習(xí)用的，但“傳紙條”的名頭確實(shí)不好聽。

就在這時，陳默突然舉起手：“老師，我有證據(jù)?！?br>
他把手機(jī)遞給王老師，屏幕上是剛才的監(jiān)控畫面——清清楚楚拍到林薇是故意扯過夏梔的小抄，還對著夏梔的方向翻了個白眼，根本不是“怕影響學(xué)習(xí)”。

“我剛才怕有人搞事，就開了手機(jī)錄像?！?br>
陳默語氣很平靜，“這位同學(xué)撕紙條的時候，夏梔同學(xué)正在準(zhǔn)備跟林澈同學(xué)互相抽查單詞，沒有傳紙條?！?br>
王老師看完視頻，臉色沉了下來，對林薇說：“同學(xué)，上課要尊重別人的東西，不能隨便撕別人的筆記。

你現(xiàn)在跟夏梔同學(xué)道歉，還要把小抄復(fù)原，或者幫她重新抄一份?！?br>
林薇的臉?biāo)查g白了，可在全班同學(xué)的目光下，只能不情不愿地站起來，對夏梔小聲說：“對不起，我不該撕你的小抄?！?br>
夏梔沒理她，林澈卻開口了：“道歉要真誠，還有，小抄是她花了一晚上整理的，你光說對不起沒用，得重新幫她抄一份，還要保證以后不隨便動別人的東西。”

林薇瞪了林澈一眼，可看著王老師嚴(yán)厲的眼神，只能點(diǎn)頭：“我知道了，我會幫她重新抄。”

下課鈴響后，林薇拎著書包就往教室外跑，路過林澈身邊時，狠狠瞪了他一眼。

秦爽看著她的背影，撇了撇嘴：“什么人啊，自己小心眼還裝委屈，下次再敢找事，我讓她嘗嘗柔道社的厲害！”

蘇清歡幫夏梔收拾好被撕的小抄，安慰她：“別生氣了，她也道歉了，下次離她遠(yuǎn)點(diǎn)就行?！?br>
林溪則從包里掏出一張新的小抄，遞給夏梔：“我這里有備份，你先拿去用，不用讓她抄了，免得看著心煩?！?br>
林澈把蘇清歡給的養(yǎng)生茶遞到夏梔面前：“喝點(diǎn)茶，消消氣。

下次她再找你麻煩，跟我說，我?guī)湍憬鉀Q?！?br>
夏梔接過茶杯，喝了一口，心里的氣瞬間消了大半，看著圍在自己身邊的幾個人，忍不住笑了：“謝謝你們，有你們真好?！?br>
幾個人一起往教室外走，趙陽在旁邊絮絮叨叨：“哥，你剛才懟李哲、幫夏梔說話的樣子，帥爆了！

下次再有這種事，你喊我，我?guī)湍阕炫谳敵?！?br>
陳默也點(diǎn)頭：“我己經(jīng)把李哲搶座和林薇撕紙條的視頻存好了，他們要是再搞事，我就發(fā)校園群里，讓他們社死。”

林澈笑著點(diǎn)頭，目光掃過身邊的蘇曉然、夏梔、秦爽、蘇清歡、林溪——陽光透過教學(xué)樓的窗戶灑在他們身上，蘇曉然手里還攥著沒吃完的橘子糖，夏梔抱著英語書，秦爽勾著夏梔的肩膀，蘇清歡拎著保溫袋，林溪手里拿著代碼手冊，每個人的臉上都帶著笑。

他突然覺得，這堂原本可能枯燥的英語課，因?yàn)檫@些人，變得格外有意思。

口袋里的手機(jī)震了一下，是黑網(wǎng)發(fā)來的新任務(wù)提示，酬勞比上次更高，可他此刻卻沒心思看——他更想跟身邊的人一起，去食堂吃張阿姨做的***，聽她們聊各自的專業(yè)，看她們鬧鬧騰騰的樣子。

走到教學(xué)樓樓下時，蘇曉然突然停下腳步，從包里掏出一顆橘子糖，遞到林澈面前：“這個……給你，剛才你只吃了一顆，再含一顆吧。”

林澈接過橘子糖，剝開糖紙，放進(jìn)嘴里，甜味在舌尖散開，比任何時候都甜。

他看著蘇曉然泛紅的耳尖，突然說了句：“明天我早點(diǎn)來，幫你占座?！?br>
蘇曉然的眼睛瞬間亮了，用力點(diǎn)頭：“好啊！”

旁邊的秦爽拍了拍林澈的肩：“算我一個！

我明天早點(diǎn)來，幫你們占座，順便帶烤腸給你們當(dāng)早飯！”

夏梔也舉手：“我?guī)Ｄ?！?br>
蘇清歡笑著說：“我?guī)юB(yǎng)生粥，早上喝暖和?！?br>
林溪點(diǎn)頭：“我?guī)в⒄Z聽力材料，早上可以一起練?！?br>
趙陽看著眼前的場景，忍不住哀嚎：“合著就我沒人管??？

哥，明天也幫我占個座唄，我?guī)姘?！?br>
陳默拍了他一下：“你跟我坐一起，我?guī)湍阏甲??！?br>
幾個人笑著往食堂走，陽光灑在香樟樹上，落下斑駁的影子，像一幅溫暖的畫。

沒人注意到，不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓拐角，李哲正盯著他們的背影，臉色難看；更沒人知道，林薇己經(jīng)給一個號碼發(fā)了短信，短信內(nèi)容是：“幫我查一下計(jì)算機(jī)系的林澈，還有跟他一起的幾個女生?！?br>
而那個號碼的主人，正是昨天在柔道社訓(xùn)練場外，讓司機(jī)查林澈身份的江浩。