王杰：我這是重生回到藝考那天吧？

王杰回憶起上一世自己藝考落榜，初生牛犢不怕虎，認(rèn)為不考藝校就能混好娛樂(lè)圈，出了社會(huì)在橫店*跎十幾年，只能當(dāng)個(gè)配角，而那些資源咖一來(lái)就是主演，這一世我也要成為有**的男人。

王杰根據(jù)地上的指示路線朝二樓的衛(wèi)生間走去!嘩啦!嘩啦啦!王杰感受著手中冰冷刺骨的涼水，用手捧著水往他的臉上首拍。

感受到身體中那種充滿活力的力量不斷噴涌，都清楚的證明了他重生了!他重生到2013年，藝考初試的**。

2013年2月21日上午九點(diǎn)，星期日，正月十二。

**13級(jí)藝考初試的日子。

前世他不止一次的回想這一天，就是他人生命中最后悔的那天。

這一天，一個(gè)名叫王杰的學(xué)生藝考落榜，而另一個(gè)橫漂王杰的故事也在悄然中開(kāi)始。

王杰看著衛(wèi)生間前的鏡子，一個(gè)臉上沾滿水的帥氣少年怔怔的看著面前的鏡子。

抬頭看著手腕上的歐米卡手表，距離藝考開(kāi)始時(shí)間只有10多分鐘了。

王杰很清楚**初初試第一輪的內(nèi)容，**的初試算是西大影視院校藝考之中稍微簡(jiǎn)單的一個(gè)。

不像中戲，還要命題表演，還要考臺(tái)詞和專業(yè)知識(shí)考察。

很快，10多分鐘的時(shí)間一瞬而逝。

**藝考初試的時(shí)間也終于到了!領(lǐng)完號(hào)碼的王杰走進(jìn)考場(chǎng)之內(nèi)，不禁被眼前的景象所震撼。

只見(jiàn)寬敞的考場(chǎng)里，己經(jīng)有許多學(xué)生盤(pán)膝而坐，有的面帶微笑，有的神情嚴(yán)肅。

原本喧鬧的表演教室，此刻也因?yàn)樗嚳嫉牡絹?lái)而變得異常安靜。

沒(méi)有了往日的喧囂和嘈雜，只有輕微的呼吸聲和翻動(dòng)紙張的聲音。

這種安靜讓人感到一種緊張的氛圍，仿佛整個(gè)教室都被一種無(wú)形的壓力籠罩著。

顯然，對(duì)于每一個(gè)參加藝考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)**都意義非凡。

也就在這時(shí)門(mén)口傳來(lái)數(shù)到不輕不重的腳步聲，原本低頭誦讀的考生頓時(shí)齊刷刷的抬起頭，原本有些安靜的表演教室內(nèi)，因?yàn)檫M(jìn)來(lái)的三個(gè)考官而變得更加安靜。

王杰抬頭看著進(jìn)來(lái)的三人，他居然都認(rèn)識(shí)，居中的是**表演學(xué)院教授王錦松老師，他在電影《誰(shuí)說(shuō)我不在乎》和《天下第二》演技也是很厲害。

居右的是教出**三劍客和許多明星的崔新勤老師，居左的也是表演學(xué)院的教授。

許曉單!大冪冪**的班主任，同時(shí)也是張一謀影片《金陵十三釵》的表演藝術(shù)指導(dǎo)。

“開(kāi)始吧!時(shí)間有點(diǎn)緊，每個(gè)人就10分鐘時(shí)間!”許曉單在那說(shuō)完后，眼神環(huán)顧了一眾考生，最終她的視線落在了王杰的身上，旁邊的王棉勁和崔新勤用眼神細(xì)微的交流了一下。

才不到十分鐘，初試己經(jīng)過(guò)了一大半，馬上就快到王杰了。

“第105到120號(hào)請(qǐng)到考1號(hào)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行**，請(qǐng)拿好自己的隨身物品。”

王杰起身收拾了一下衣服，跟著進(jìn)入考場(chǎng)內(nèi)，看著十幾個(gè)考生登臺(tái)后，無(wú)一例外，要么不是朗誦時(shí)有口音，要么就是才藝表演時(shí)有失誤，要么就是形體站姿。

“下一個(gè)!三位老師好，我是120號(hào)考生，來(lái)自湖南長(zhǎng)沙!”王杰朝這三位老師鞠了個(gè)躬后說(shuō)到，“我要朗誦的詩(shī)歌，艾青的《我愛(ài)這土地》開(kāi)始吧!”許曉單說(shuō)完，就看到他眼前王杰的面部表情偶然間發(fā)生變化，形體也好像變得蒼老了一些。

這突然的變化和微表情的展示。

沒(méi)學(xué)過(guò)表演的人會(huì)認(rèn)為這個(gè)人突然變了個(gè)人似的，而許曉單三人卻明白，王杰這肉眼可見(jiàn)的表演天賦，讓一個(gè)充滿朝氣活力的年輕人，成為了一個(gè)不得志而抒發(fā)心志的中年人。

王錦松朝身旁許曉單的看了眼，許曉單聳了聳肩，事實(shí)上她也相當(dāng)?shù)捏@訝。

形體加上微表情帶來(lái)的演員氣質(zhì)變化，多少表演學(xué)院畢業(yè)生都沒(méi)學(xué)會(huì)，眼前這個(gè)18歲還未入學(xué)的考生，居然就有些掌握一些了？

要不親眼所見(jiàn)，許曉單都不敢相信。

“是天賦，還是從小學(xué)習(xí)表演或戲??？”

王錦松仔細(xì)的看著，腦海中不斷的思索，而耳邊己經(jīng)傳來(lái)王杰朗誦的聲音。

“假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞—歌唱!”略微沙啞卻又飽含淚水的聲音響起，有些低沉蒼老。

歌唱二字更是讓這首詩(shī)的情感更加豐富，讓聽(tīng)到的人內(nèi)心不由一顫。

“我靠！

這個(gè)人聲音也太牛波了吧!”跟剛開(kāi)始自我介紹的聲音完全不一樣，沒(méi)有人會(huì)想到，這樣的聲音，居然會(huì)出自一個(gè)18歲年輕人之口，關(guān)鍵如果不看他這個(gè)人，聽(tīng)上去居然一點(diǎn)都不覺(jué)得違和？

“好，停!”看到王杰準(zhǔn)備在繼續(xù)誦讀第二句時(shí)，王錦松卻伸了伸手：“可以了！”

“啊!這么快嗎？”

他旁邊的崔新勤才剛剛進(jìn)入狀態(tài)，聽(tīng)到王錦松的話，頓時(shí)哭笑不得說(shuō)道。

“以后會(huì)有機(jī)會(huì)的。”

“行吧!那就這樣吧!”見(jiàn)王錦松都己經(jīng)在王杰的簡(jiǎn)歷上打鉤了，崔新勤只好意猶未盡的朝陳愈笑了笑。

她是很想聽(tīng)陳愈朗誦一個(gè)完整版的，但王錦松既然說(shuō)可以了，那她也沒(méi)什么好說(shuō)的，只希望復(fù)試能夠看到你的精彩發(fā)揮。

臺(tái)下的眾人頓時(shí)松了一口，這要是讓王杰朗誦完《我愛(ài)這土地》，他們都要遭受重大打擊了。

王杰倒也沒(méi)想到，自己只朗誦了這一句，王錦松三位老師就讓他通過(guò)了？

就這？

他還沒(méi)有完全發(fā)揮!還記得上一世參加一檔配音節(jié)目，可是認(rèn)真學(xué)過(guò)五六年，但是從著名配音演員學(xué)習(xí)了不少朗誦和配音的技巧。

“謝謝三位老師!”王杰鞠了個(gè)躬，走下舞臺(tái)，周?chē)鷤鱽?lái)陸陸續(xù)續(xù)的討論聲：“牛啊，兄弟!”，“太帥了吧!好了，都出去吧!初試的成績(jī)會(huì)在三天后公布在外面的公告欄上，希望下一次還能和大家見(jiàn)面!”許曉單朝著教室內(nèi)的考生說(shuō)，王杰立馬朝著考場(chǎng)外走去。

“王老師，覺(jué)得剛剛最后一個(gè)考生表現(xiàn)怎么樣？”