凌七迅速消化著信息。

校園世界？

高冷學(xué)霸？

?；▽W(xué)渣？

呵，簡(jiǎn)單。

這種年紀(jì)的男生，表面再冷，內(nèi)心也不過(guò)是個(gè)少年。

她有無(wú)數(shù)種方法可以敲開他的外殼。

輕微不適？

死都死過(guò)了，還有什么好在乎的。

2…1…投放開始。

一股強(qiáng)大的撕扯力猛地作用在她的靈魂上，比死亡時(shí)的痛苦更清晰，仿佛要將她拉成碎片。

黑暗再次降臨，但這一次，伴隨著強(qiáng)烈的眩暈感和某種……實(shí)感？

她感覺到了沉重，感覺到了冰冷堅(jiān)硬的地面，聞到了消毒水和灰塵的味道，耳邊似乎還有模糊的驚呼聲。

“……同學(xué)？

同學(xué)你沒事吧？

快！

快去叫校醫(yī)！”

“天啊，她怎么突然暈倒了？”

凌七（現(xiàn)在或許該稱為校園世界的凌七）艱難地嘗試睜開眼，睫毛顫動(dòng)了幾下，視野終于從模糊逐漸清晰。

映入眼簾的是潔白的天花板，周圍是幾張寫滿驚慌和好奇的年輕臉龐，穿著藍(lán)白相間的校服。

她正躺在地上，后腦勺隱隱作痛。

她成功了。

她進(jìn)入了第一個(gè)世界。

活著的感覺……真好啊。

她輕輕吸了口氣，壓下靈魂深處殘留的悸動(dòng)和眩暈，眼底飛快地掠過(guò)一絲冰冷銳利的光芒，但瞬間便被一層柔弱和茫然所取代。

她的表演，開始了。

刺鼻的消毒水味道鉆入鼻腔，身下是略顯堅(jiān)硬的醫(yī)務(wù)室病床。

凌七緩緩睜開眼，入目是潔白的天花板和淡綠色的窗簾，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，在地板上投下斑駁的光影。

“你醒了？”

一個(gè)溫和的女聲響起，穿著白大褂的校醫(yī)走了過(guò)來(lái)，摸了摸她的額頭，“沒什么大事，就是有點(diǎn)低血糖，加上可能沒休息好，突然暈厥。

以后早餐一定要吃，知道嗎？”

低血糖？

沒休息好？

凌七心里嗤笑，面上卻迅速浮起一層恰到好處的虛弱和歉意。

她撐著身體坐起來(lái)，長(zhǎng)發(fā)柔順地披散在肩頭，更襯得臉色蒼白，我見猶憐。

“謝謝老師……我，我可能是昨晚復(fù)習(xí)得太晚了?！?br>
她聲音輕柔，帶著一絲沙啞，眼神怯怯地看向校醫(yī)，又飛快地掃過(guò)醫(yī)務(wù)室里另外幾個(gè)來(lái)看熱鬧或者真不舒服的學(xué)生。

那幾個(gè)男生立刻露出了心疼和關(guān)切的表情，一個(gè)女生則撇了撇嘴，似乎對(duì)她的說(shuō)辭表示懷疑。

凌七毫不在意。

她迅速接收著這具身體的記憶碎片和周圍環(huán)境的信息。

這里是青城一中，高二（三）班的學(xué)生凌七。

記憶很模糊，主要是關(guān)于這個(gè)身份的基本情況：父母是普通工薪階層，對(duì)她學(xué)習(xí)要求不高，她憑著一張臉被特招進(jìn)來(lái)，成績(jī)穩(wěn)定年級(jí)倒數(shù)，平時(shí)似乎有些沉默寡言，除了幾個(gè)圍著顏值打轉(zhuǎn)的所謂“朋友”，并無(wú)深交。

而關(guān)于暈倒前一刻的記憶，更是一片空白——正好方便了她。

“系統(tǒng)，”她在腦海中默念。

淡藍(lán)色的界面立刻浮現(xiàn)。

任務(wù)序列：1/10當(dāng)前世界好感度：0%（顧宸）當(dāng)前身份：凌七，青城一中高二（三）班學(xué)生，?；ǎ瑢W(xué)渣。

主線任務(wù)：使顧宸對(duì)你好感度達(dá)到100%。

目標(biāo)明確。

校醫(yī)又叮囑了幾句，讓她再休息一下。

凌七乖巧點(diǎn)頭，靠在床頭，目光似乎沒有焦點(diǎn)地落在窗外，實(shí)則大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。

顧宸……高冷學(xué)霸，厭惡麻煩和非必要社交。

原劇情里他和那個(gè)叫蘇婉婉的女生似乎會(huì)有交集？

首接湊上去獻(xiàn)殷勤？

太低級(jí)，而且絕對(duì)會(huì)被歸為“麻煩”和“非必要社交”，首接出局。

她需要一個(gè)切入點(diǎn)，一個(gè)合情合理、甚至能讓他不得不產(chǎn)生一點(diǎn)回應(yīng)的切入點(diǎn)。

目光掃過(guò)床尾椅子上放著的自己的書包。

一個(gè)念頭閃過(guò)。

學(xué)習(xí)。

對(duì)了，她是“學(xué)渣”，而他是公認(rèn)的“學(xué)神”。

還有什么比向?qū)W霸請(qǐng)教問題更理所當(dāng)然、更無(wú)法被輕易拒絕的接觸方式呢？

尤其是一個(gè)“努力”卻“笨拙”的漂亮學(xué)渣。

完美的面具。

休息時(shí)間結(jié)束的鈴聲響起。

凌七謝過(guò)校醫(yī)，拿起書包，腳步依舊帶著點(diǎn)虛浮地走出醫(yī)務(wù)室。

她沒有立刻**室，而是先去了衛(wèi)生間。

對(duì)著鏡子，她仔細(xì)端詳著這張新的臉。

確實(shí)極美，甚至比她前世精心保養(yǎng)的臉還要多出幾分青春的鮮活和純粹，杏眼如水，鼻梁秀挺，唇瓣不點(diǎn)而朱，帶著天然的嫣紅。

只是眉宇間原本似乎總縈繞著一絲怯懦和空茫，破壞了整體的靈動(dòng)。

凌七對(duì)著鏡子，緩緩勾起唇角。

眼神一點(diǎn)點(diǎn)改變，褪去了那層怯懦，注入了一種難以言喻的光彩——依舊是柔弱的，卻帶上了目的性的清澈和一點(diǎn)點(diǎn)不易察覺的狡黠。

很好。

武器就位。

她回到教室時(shí)，下午第一節(jié)課己經(jīng)快要開始。

她的出現(xiàn)引起了一陣小小的騷動(dòng)。

幾個(gè)同學(xué)投來(lái)好奇或關(guān)切的目光，同桌一個(gè)女生小聲問：“凌七，你沒事吧？

嚇?biāo)牢覀兞恕！?br>
凌七回報(bào)以一個(gè)虛弱又帶著感激的微笑：“沒事了，謝謝關(guān)心。”

聲音不大，但足夠讓附近幾個(gè)人聽到，坐實(shí)她“體弱但善良感恩”的形象。

她的座位在中間排靠窗。

而根據(jù)系統(tǒng)提供的模糊信息和記憶中一些女生課間議論的片段，她很快鎖定了目標(biāo)。

顧宸。

就在她斜前方隔了兩排的靠窗位置。

他穿著和其他人一樣的藍(lán)白校服，卻硬是穿出了清冷出塵的感覺。

背影挺拔，肩線流暢，此刻正微微低著頭，似乎在看書，周身散發(fā)著一種生人勿近的氣場(chǎng)。

即使只是側(cè)面，也能看到那線條分明的下頜線和專注的神情。

果然是很難接近的樣子。

凌七心底評(píng)估著，面上卻不露分毫，安靜地在自己座位坐下。

下午是數(shù)學(xué)課。

老師講的函數(shù)題對(duì)凌七來(lái)說(shuō)如同天書。

她聽得極其“認(rèn)真”，眉頭微微蹙起，眼神里充滿了“困惑”與“掙扎”，手里拿著筆，時(shí)不時(shí)在草稿紙上寫寫畫畫，然后又沮喪地停下。

演技渾然天成。

終于，熬到了下課鈴響。

老師布置了幾道課后作業(yè)，其中有兩道明顯是拔高難度的題目。

機(jī)會(huì)來(lái)了。

同學(xué)們陸續(xù)離開教室，有的去操場(chǎng)活動(dòng)，有的去小賣部。

顧宸通常會(huì)在教室再自習(xí)一會(huì)兒再去打球或者回家。

這是觀察到的信息。

凌七深吸一口氣，拿起數(shù)學(xué)書和那幾張寫得密密麻麻，實(shí)則亂七八糟的草稿紙，臉上帶著一種“鼓足勇氣”的忐忑，走向顧宸的座位。

她能感覺到身后有幾個(gè)還沒走的同學(xué)投來(lái)了驚訝的目光。

?；ㄖ鲃?dòng)去找冰山學(xué)霸？

這可是大新聞。