2016年的春天來得猝不及防，北京的玉蘭花剛綻出花苞，我攥著那張皺巴巴的活動門票，在體育館外的人群里攥緊了書包帶。

這是我第一次要去見于朦朧，手心的汗把門票邊緣浸得發(fā)軟。

粉絲群里的“橙子姐”早早在入口等我，她遞來一枚印著檸檬圖案的應(yīng)援徽章：“小檸檬，別緊張，等會兒他出來，咱們一起喊**！”

我點點頭，把徽章別在衛(wèi)衣上，看著周圍穿著同款應(yīng)援服的姑娘們，心跳得像揣了只兔子。

活動現(xiàn)場的燈光驟然亮起時，我?guī)缀跏瞧磷×撕粑?br>
于朦朧穿著淺色西裝，從舞臺側(cè)面走出來，比屏幕里更清瘦，笑容卻依舊靦腆。

他接過主持人遞來的話筒，輕聲說“大家好，我是于朦朧”，臺下瞬間爆發(fā)出歡呼聲，我跟著用力揮手，眼淚毫無預(yù)兆地涌了上來。

互動環(huán)節(jié)，有粉絲問他“現(xiàn)在最想實現(xiàn)的愿望是什么”，他低頭想了想，認真地說：“希望能拍出讓大家記住的角色，也希望喜歡我的人都能好好照顧自己。”

話音剛落，我身邊的姑娘們都紅了眼眶，我悄悄抹掉眼淚，在心里重復(fù)著他的話——要好好照顧自己，也要努力追上他的腳步。

那天回家后，我把活動現(xiàn)場拍的照片洗出來，貼在日記本里，旁邊寫著：“原來喜歡一個人，真的會讓自己想變得更好。”

從那以后，我不再像以前那樣熬夜刷劇，而是把更多時間花在專業(yè)課上，偶爾累了，就打開他的唱歌視頻，聽著《凝視》的旋律，又能重新提起精神。

暑假里，我報名了學(xué)校的志愿者活動，去郊區(qū)的小學(xué)支教。

出發(fā)前，我把于朦朧的海報折好放進背包，每晚批改完作業(yè)，就拿出來看看。

有個小女孩好奇地問我：“老師，這是誰呀？”

我笑著說：“是給老師力量的人。”

小女孩似懂非懂地點點頭，第二天偷偷畫了一張畫送給我，畫上是一個舉著星星的少年，旁邊寫著“給老師力量的人”。

那天晚上，我給粉絲群發(fā)了這張畫，大家都在群里說“雙向奔赴的溫暖最動人”。

我看著屏幕上跳動的消息，忽然明白，喜歡于朦朧從來不是單向的追逐，他的努力給了我力量，而我們的支持，也成了他前進的動力。

九月開學(xué)時，我以專業(yè)前三的成績拿到了獎學(xué)金。

站在領(lǐng)獎臺上，我看著臺下的老師和同學(xué)，心里想著：于朦朧，我沒有辜負你的鼓勵。

回到宿舍，我第一時間在微博上發(fā)了領(lǐng)獎的照片，配文“謝謝你，讓我成為更好的自己”，沒想到?jīng)]過多久，竟然收到了他工作室的點贊。

那一刻，我抱著手機尖叫起來，室友們笑著圍過來，說“小檸檬終于被偶像看到啦”。

我看著屏幕上的點贊提示，眼淚又一次流了下來，這一次，是喜悅的淚。

窗外的玉蘭花己經(jīng)凋謝，但新的綠葉正悄悄冒出來。

我把獎學(xué)金證書和那張活動門票放在一起，心里的種子慢慢發(fā)芽——我不僅要見他，還要成為能配得上這份喜歡的人，要和他一起，在各自的領(lǐng)域里閃閃發(fā)光。

那時的我還不知道，逐光的路上，會有更多驚喜在等著我，而那份始于屏幕的喜歡，正慢慢長成支撐我前行的力量。