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第1章 蟬鳴與心跳

光陰碎片里

光陰碎片里 神之波 2026-02-26 00:11:56 現(xiàn)代言情
八月的最后一天,熱浪席卷了整個(gè)城市。

林雪安靜地坐在書桌前,空調(diào)無(wú)聲地運(yùn)轉(zhuǎn)著,保持室內(nèi)恒定的涼爽溫度。

她的暑假作業(yè)整整齊齊地碼放在桌角,每一本都認(rèn)真完成,包括那套讓無(wú)數(shù)同學(xué)頭疼的數(shù)學(xué)拓展題。

手機(jī)屏幕亮起,班級(jí)群里正在熱烈討論分班結(jié)果。

林雪纖細(xì)的手指輕輕滑動(dòng)屏幕,目光在6班名單上停留。

當(dāng)看到“黃裕宇”三個(gè)字時(shí),她的心跳莫名漏了一拍。

又是同班。

小學(xué)同班,初中同校,現(xiàn)在高中又同班。

這種概率,連最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)都無(wú)法計(jì)算。

窗外傳來(lái)陣陣蟬鳴,為這個(gè)夏末午后增添了幾分躁動(dòng)。

林雪起身走到窗邊,看著樓下幾個(gè)拖著行李箱往校外走的學(xué)生。

新學(xué)期總是帶著一種特殊的味道,混合著期待、不安和若有若無(wú)的離別愁緒。

書桌上的手機(jī)震動(dòng)了一下,是母親發(fā)來(lái)的消息:”雪雪,新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃我放在你書包里了。

6班是重點(diǎn)班,競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更激烈,要提前做好準(zhǔn)備。

“林雪輕輕嘆了口氣。

母親總是這樣,連暑假最后一天都不讓她放松。

她回復(fù)了一個(gè)”好的,媽媽“,目光卻不由自主地再次落在那份分班名單上。

黃裕宇。

這個(gè)名字像一顆投入平靜湖面的石子,在她心中漾起層層漣漪。

她想起高一那年籃球賽后,那個(gè)滿頭大汗卻笑得燦爛的少年;想起他偷偷塞進(jìn)她課桌的心形巧克力,被班主任發(fā)現(xiàn)時(shí)窘迫的模樣;想起每次她講解題目時(shí),他專注卻又時(shí)不時(shí)走神的眼睛。

“雪雪,下來(lái)吃水果了!”

樓下傳來(lái)母親的聲音。

林雪應(yīng)了一聲,最后看了眼手機(jī)屏幕上的名字,這才轉(zhuǎn)身下樓。

餐廳里,母親己經(jīng)切好了水果,正在查看她的新學(xué)期計(jì)劃表。

“這學(xué)期很關(guān)鍵……”母親頭也不抬地說(shuō)。

林雪安靜地吃著水果,目光飄向窗外。

小區(qū)里,一個(gè)熟悉的身影正拖著行李箱往前走——是黃裕宇。

他一邊走一邊打電話,表情生動(dòng),時(shí)不時(shí)大笑,完全不像即將面臨“重點(diǎn)班折磨”的人。

“在看什么?”

母親突然問(wèn)。

林雪迅速收回目光:“沒(méi)什么,看到同學(xué)了?!?br>
母親走到窗邊,正好看到黃裕宇的背影。

“那是黃裕宇吧?”

“聽說(shuō)這次也分在6班?!?br>
她的語(yǔ)氣聽不出情緒。

林雪有些驚訝:“媽媽怎么知道他的?”

“上次家長(zhǎng)會(huì),**媽特意來(lái)找我,說(shuō)希望你多幫助她兒子學(xué)習(xí)?!?br>
母親淡淡地說(shuō),“我拒絕了。

你的時(shí)間很寶貴,不能浪費(fèi)在不相干的人身上。”

林雪的手頓了頓,水果突然失去了甜味。

回到房間,她打開電腦,假裝在查閱學(xué)習(xí)資料,卻忍不住點(diǎn)開了班級(jí)群。

群里,黃裕宇和林子軒正在插科打諢,討論著暑假游戲戰(zhàn)績(jī)。

那種輕松愉快的氛圍,與她永遠(yuǎn)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)劃的世界形成鮮明對(duì)比。

鬼使神差地,她點(diǎn)開了與黃裕宇的私聊窗口。

上一次對(duì)話還停留在上學(xué)期期末,他問(wèn)她借物理筆記。”

看到分班表了,我們又同班了哦。

“她打字發(fā)送,然后像是被燙到一樣迅速補(bǔ)充:”暑假數(shù)學(xué)作業(yè)最后一題你做了嗎?

有點(diǎn)難,可以討論一下。

“發(fā)出后,她立刻后悔了。

這樣會(huì)不會(huì)太明顯?

他會(huì)不會(huì)覺(jué)得她是在炫耀?

畢竟那道題確實(shí)很難,全班能做出來(lái)的沒(méi)幾個(gè)。

就在她糾結(jié)要不要撤回時(shí),手機(jī)突然震動(dòng)——是黃裕宇的回復(fù)!”

太好了!

正愁沒(méi)人問(wèn)呢!

那道題我看了半天都沒(méi)思路,求大學(xué)霸救命QAQ“后面跟了個(gè)可憐兮兮的表情包。

林雪忍不住笑了。

果然還是那個(gè)黃裕宇,永遠(yuǎn)首來(lái)首去,不會(huì)想太多。

她放松下來(lái),開始詳細(xì)解釋解題思路。

兩人一來(lái)一往地討論著,不知不覺(jué)就過(guò)去了半小時(shí)。”

原來(lái)是這樣!

你講得比老師還清楚!

“黃裕宇最后回復(fù)道,”對(duì)了,新學(xué)期請(qǐng)多指教啊,學(xué)委大人~“林雪看著那個(gè)熟悉的稱呼,心中泛起一絲甜意。

從初中開始,黃裕宇就這么叫她,明明她從未當(dāng)過(guò)學(xué)習(xí)委員。

林雪放下手機(jī),準(zhǔn)備繼續(xù)整理書包,卻發(fā)現(xiàn)母親不知何時(shí)站在門口,表情莫測(cè)。

“是在和黃裕宇聊天?”

母親問(wèn),聲音平靜卻帶著不容忽視的壓力。

林雪下意識(shí)把手機(jī)屏幕朝下:“在討論數(shù)學(xué)題?!?br>
母親走進(jìn)來(lái),拿起她的手機(jī)看了看:“我希望你記住,高中最后兩年很關(guān)鍵。

不要被無(wú)關(guān)的事分心?!?br>
“討論題目不算分心吧?”

林雪輕聲反駁。

母親看著她,眼神復(fù)雜:“雪雪,你是我唯一的女兒,我對(duì)你寄予厚望。

有些距離,從一開始就應(yīng)該保持?!?br>
林雪低下頭,沒(méi)有回答。

母親嘆了口氣,語(yǔ)氣軟化了些:“我不是反對(duì)你交朋友,只是希望你能分清主次。

黃裕宇那孩子……和你不是同一個(gè)世界的人?!?br>
母親離開后,林雪獨(dú)自坐在房間里。

書桌上,那張分班名單格外刺眼。

黃裕宇。

這個(gè)名字像是一個(gè)**,邀請(qǐng)她踏入一個(gè)未知的世界。

那里有笑聲、有沖動(dòng)、有她從未允許自己擁有的任性。

手機(jī)又震動(dòng)了一下,是黃裕宇發(fā)來(lái)的消息:”突然想到,新學(xué)期又要麻煩你講題了,先提前表示感謝!

作為回報(bào),我可以幫你占食堂的糖醋排骨,聽說(shuō)每周二限量供應(yīng)哦~“林雪看著這條消息,嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。

她能想象出黃裕宇打字時(shí)的表情,一定是帶著那種特有的、漫不經(jīng)心的笑容。

林雪走到窗邊,看著窗外的麻雀,心中做了一個(gè)決定。

她拿起手機(jī),回復(fù)道:”好啊,不過(guò)作為交換,你得多帶一盒酸奶,我知道你總是不吃早餐。

“窗外,蟬鳴依舊,仿佛在訴說(shuō)著某個(gè)只有青春才懂的秘密。

而在這個(gè)夏日的午后,林雪第一次允許自己期待起明天。

發(fā)送成功后,她將手機(jī)貼在胸口,感受著那份莫名加快的心跳……