第2章 昨日之鐘，獨(dú)行之始
規(guī)則怪談：全球只有他會(huì)找漏洞
滴答。
聲音很輕，卻很清晰。
滴答。
在這片絕對(duì)的安靜里，這個(gè)規(guī)律的聲音顯得異常突兀。
胡楊的眼球，遲緩地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。
他側(cè)過(guò)頭，分辨聲音的來(lái)源。
滴答。
聲音，來(lái)自辦公桌。
他走過(guò)去，拉開(kāi)第一個(gè)抽屜，空的。
第二個(gè)，也是空的。
當(dāng)他拉開(kāi)最下面一層抽屜時(shí)，聲音清晰了起來(lái)。
抽屜的角落里，躺著一塊銀質(zhì)懷表。
表蓋上刻著磨損的花紋，鏈子暗淡無(wú)光。
胡楊伸出手，指尖傳來(lái)了金屬的冰冷觸感。
他將懷表拿起。
就在他的手指觸碰到懷表的瞬間，“滴答”聲停了。
檢測(cè)到‘深淵遺物’……正在綁定……綁定成功一行新的提示在他眼前浮現(xiàn)。
名稱：昨日的懷表等級(jí)：危險(xiǎn)級(jí)（唯一）類型：規(guī)則系/時(shí)間干涉功能：‘存檔’與‘讀檔’。
使用者可在任意時(shí)刻按動(dòng)表冠，設(shè)定一個(gè)持續(xù)十分鐘的‘存檔點(diǎn)’。
在此期間，若使用者死亡，時(shí)間將瞬間倒流至存檔的那一刻。
使用者將保留這十分鐘內(nèi)的全部記憶。
胡楊的呼吸停了一拍。
狀態(tài)：己損壞（可修復(fù)）當(dāng)前可使用次數(shù)：0修復(fù)代價(jià)：向懷表中獻(xiàn)祭一段‘飽含強(qiáng)烈情感的珍貴記憶’。
獻(xiàn)祭后，使用者將永久、徹底地遺忘該段記憶。
永久……遺忘？
胡楊的目光落在懷表的表盤上。
指針是靜止的。
時(shí)針，指向十一。
分針，指向五十八。
秒針，停在三十五秒的位置。
——廣播宣判他們“開(kāi)除學(xué)籍”的那一刻。
這塊表，只是在提醒他犯下的錯(cuò)。
“咚——！”
一聲鐘響，從校園上空傳來(lái)。
午夜十二點(diǎn)到了。
副本關(guān)閉倒計(jì)時(shí)：10，9，8……胡楊握緊了懷表。
他不想死。
他還沒(méi)有資格**，還沒(méi)有為自己的愚蠢，付出足夠的代價(jià)。
倒計(jì)時(shí)數(shù)到“5”的瞬間，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖起來(lái)。
“轟隆——！”
天花板上裂開(kāi)大縫，水泥碎塊和灰塵掉下來(lái)。
腳下的地面開(kāi)始傾斜，書(shū)桌滑向一邊，撞在墻上，散了架。
胡楊一手攥著那張畢業(yè)證書(shū)，另一只手握著昨日的懷表。
他沒(méi)有恐懼，也沒(méi)有慌亂。
副本結(jié)構(gòu)正在解離，請(qǐng)盡快撤離他腦中閃過(guò)系統(tǒng)最后一次警告，隨即轉(zhuǎn)身沖出校長(zhǎng)辦公室。
走廊兩側(cè)的墻壁正在向內(nèi)擠壓、剝落，露出里面的鋼筋。
前方的地板己經(jīng)斷裂，下方是看不見(jiàn)的黑暗。
一塊巨大的水泥板從頭頂脫落，帶著風(fēng)聲砸向他的位置。
胡楊沒(méi)有抬頭，根據(jù)聲音和風(fēng)壓，向左側(cè)跨出一步。
“轟！”
水泥板在他剛才站立的地方砸出一個(gè)大坑，碎石西濺。
他看都沒(méi)看一眼，繼續(xù)向前。
下樓的樓梯己經(jīng)塌了，變成一道陡坡。
胡楊首接坐倒在地，從碎石和鋼筋構(gòu)成的斜坡上滑了下去。
身體被尖銳的石塊劃出一道道血口，但他沒(méi)有反應(yīng)。
三樓……二樓……沿途，他經(jīng)過(guò)了那些熟悉的教室。
物理實(shí)驗(yàn)室在燃燒。
通往操場(chǎng)的走廊被一根斷裂的柱子堵死。
記憶的碎片閃過(guò)，胡楊的眼神恍惚了一瞬。
也僅僅是一瞬。
他立刻將所有情緒壓了下去。
現(xiàn)在，不能停。
教學(xué)樓的大門就在前方。
他做出了最后的沖刺。
就在他沖出大門，踏上操場(chǎng)土地的那一刻——“轟隆隆——！”
身后傳來(lái)巨大的響聲。
他沒(méi)有回頭。
他只是機(jī)械地向前走了十幾步，然后停下。
風(fēng)卷起塵埃，吹過(guò)他的身體。
他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身。
月光下，那棟教學(xué)樓己經(jīng)消失了。
留下來(lái)的，是一片巨大的廢墟。
胡楊站在廢墟前，靜靜地站著。
月光照亮了他年輕的臉，那張臉上沒(méi)有任何表情。
沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有迷茫。
只有一種冰冷的平靜。
他就這樣站了很久，首到塵埃落定。
然后，他緩緩地抬起手。
左手，是那張寫(xiě)著三個(gè)名字的畢業(yè)證書(shū)。
右手，是那塊指針永遠(yuǎn)停在“十一點(diǎn)五十八分”的昨日的懷表。
他看了一眼證書(shū)，又看了一眼懷表。
然后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有再看那片廢墟一眼，獨(dú)自一人，走進(jìn)了校園外的黑暗。
他的畢業(yè)典禮結(jié)束了。
而他一個(gè)人的晚自習(xí)，才剛剛開(kāi)始。
聲音很輕，卻很清晰。
滴答。
在這片絕對(duì)的安靜里，這個(gè)規(guī)律的聲音顯得異常突兀。
胡楊的眼球，遲緩地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下。
他側(cè)過(guò)頭，分辨聲音的來(lái)源。
滴答。
聲音，來(lái)自辦公桌。
他走過(guò)去，拉開(kāi)第一個(gè)抽屜，空的。
第二個(gè)，也是空的。
當(dāng)他拉開(kāi)最下面一層抽屜時(shí)，聲音清晰了起來(lái)。
抽屜的角落里，躺著一塊銀質(zhì)懷表。
表蓋上刻著磨損的花紋，鏈子暗淡無(wú)光。
胡楊伸出手，指尖傳來(lái)了金屬的冰冷觸感。
他將懷表拿起。
就在他的手指觸碰到懷表的瞬間，“滴答”聲停了。
檢測(cè)到‘深淵遺物’……正在綁定……綁定成功一行新的提示在他眼前浮現(xiàn)。
名稱：昨日的懷表等級(jí)：危險(xiǎn)級(jí)（唯一）類型：規(guī)則系/時(shí)間干涉功能：‘存檔’與‘讀檔’。
使用者可在任意時(shí)刻按動(dòng)表冠，設(shè)定一個(gè)持續(xù)十分鐘的‘存檔點(diǎn)’。
在此期間，若使用者死亡，時(shí)間將瞬間倒流至存檔的那一刻。
使用者將保留這十分鐘內(nèi)的全部記憶。
胡楊的呼吸停了一拍。
狀態(tài)：己損壞（可修復(fù)）當(dāng)前可使用次數(shù)：0修復(fù)代價(jià)：向懷表中獻(xiàn)祭一段‘飽含強(qiáng)烈情感的珍貴記憶’。
獻(xiàn)祭后，使用者將永久、徹底地遺忘該段記憶。
永久……遺忘？
胡楊的目光落在懷表的表盤上。
指針是靜止的。
時(shí)針，指向十一。
分針，指向五十八。
秒針，停在三十五秒的位置。
——廣播宣判他們“開(kāi)除學(xué)籍”的那一刻。
這塊表，只是在提醒他犯下的錯(cuò)。
“咚——！”
一聲鐘響，從校園上空傳來(lái)。
午夜十二點(diǎn)到了。
副本關(guān)閉倒計(jì)時(shí)：10，9，8……胡楊握緊了懷表。
他不想死。
他還沒(méi)有資格**，還沒(méi)有為自己的愚蠢，付出足夠的代價(jià)。
倒計(jì)時(shí)數(shù)到“5”的瞬間，整棟教學(xué)樓劇烈地顫抖起來(lái)。
“轟隆——！”
天花板上裂開(kāi)大縫，水泥碎塊和灰塵掉下來(lái)。
腳下的地面開(kāi)始傾斜，書(shū)桌滑向一邊，撞在墻上，散了架。
胡楊一手攥著那張畢業(yè)證書(shū)，另一只手握著昨日的懷表。
他沒(méi)有恐懼，也沒(méi)有慌亂。
副本結(jié)構(gòu)正在解離，請(qǐng)盡快撤離他腦中閃過(guò)系統(tǒng)最后一次警告，隨即轉(zhuǎn)身沖出校長(zhǎng)辦公室。
走廊兩側(cè)的墻壁正在向內(nèi)擠壓、剝落，露出里面的鋼筋。
前方的地板己經(jīng)斷裂，下方是看不見(jiàn)的黑暗。
一塊巨大的水泥板從頭頂脫落，帶著風(fēng)聲砸向他的位置。
胡楊沒(méi)有抬頭，根據(jù)聲音和風(fēng)壓，向左側(cè)跨出一步。
“轟！”
水泥板在他剛才站立的地方砸出一個(gè)大坑，碎石西濺。
他看都沒(méi)看一眼，繼續(xù)向前。
下樓的樓梯己經(jīng)塌了，變成一道陡坡。
胡楊首接坐倒在地，從碎石和鋼筋構(gòu)成的斜坡上滑了下去。
身體被尖銳的石塊劃出一道道血口，但他沒(méi)有反應(yīng)。
三樓……二樓……沿途，他經(jīng)過(guò)了那些熟悉的教室。
物理實(shí)驗(yàn)室在燃燒。
通往操場(chǎng)的走廊被一根斷裂的柱子堵死。
記憶的碎片閃過(guò)，胡楊的眼神恍惚了一瞬。
也僅僅是一瞬。
他立刻將所有情緒壓了下去。
現(xiàn)在，不能停。
教學(xué)樓的大門就在前方。
他做出了最后的沖刺。
就在他沖出大門，踏上操場(chǎng)土地的那一刻——“轟隆隆——！”
身后傳來(lái)巨大的響聲。
他沒(méi)有回頭。
他只是機(jī)械地向前走了十幾步，然后停下。
風(fēng)卷起塵埃，吹過(guò)他的身體。
他緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身。
月光下，那棟教學(xué)樓己經(jīng)消失了。
留下來(lái)的，是一片巨大的廢墟。
胡楊站在廢墟前，靜靜地站著。
月光照亮了他年輕的臉，那張臉上沒(méi)有任何表情。
沒(méi)有悲傷，沒(méi)有憤怒，也沒(méi)有迷茫。
只有一種冰冷的平靜。
他就這樣站了很久，首到塵埃落定。
然后，他緩緩地抬起手。
左手，是那張寫(xiě)著三個(gè)名字的畢業(yè)證書(shū)。
右手，是那塊指針永遠(yuǎn)停在“十一點(diǎn)五十八分”的昨日的懷表。
他看了一眼證書(shū)，又看了一眼懷表。
然后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有再看那片廢墟一眼，獨(dú)自一人，走進(jìn)了校園外的黑暗。
他的畢業(yè)典禮結(jié)束了。
而他一個(gè)人的晚自習(xí)，才剛剛開(kāi)始。