第2章 重返少年
紅塵擺渡欲成仙
劉凡三步并作兩步?jīng)_下樓梯,腳步輕快得讓他自己都感到驚訝。
年輕的身體充滿活力,每一塊肌肉都聽(tīng)從調(diào)遣,與病床上那具枯槁的軀殼判若云泥。
廚房里,母親正背對(duì)著他翻炒著鍋里的菜肴,熟悉的油煙味彌漫在空氣中。
劉凡站在門(mén)口,貪婪地看著這個(gè)背影——微駝的脊背,花白的頭發(fā)簡(jiǎn)單挽在腦后,圍裙帶子在腰間系了個(gè)活結(jié)。
就是這個(gè)女人,含辛茹苦將他養(yǎng)育**,卻在他事業(yè)有成該享清福時(shí)溘然長(zhǎng)逝。
劉凡至今記得母親臨終前握著他的手說(shuō):“凡兒,媽不圖你大富大貴,就盼著你平平安安,?;丶铱纯?..”可他連這最簡(jiǎn)單的愿望都沒(méi)能滿足。
“傻站著干什么?
快坐下吃飯?!?br>
母親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),臉上帶著慈祥的笑容,眼角皺紋如菊花般綻開(kāi)。
劉凡喉頭一哽,快步上前接過(guò)母親手中的盤(pán)子:“媽,我來(lái)?!?br>
母親愣了一下,眼中閃過(guò)些許驚訝,隨即化為欣慰:“今天怎么這么懂事?
是不是又闖什么禍了?”
劉凡哭笑不得。
年輕時(shí)他的確頑劣,每次主動(dòng)幫忙準(zhǔn)是做了虧心事。
但此刻,他是真心想為母親分擔(dān)些什么。
“就是想幫幫忙?!?br>
劉凡輕聲說(shuō),將炒青菜放在桌上,又轉(zhuǎn)身拿來(lái)碗筷擺好。
母親若有所思地看了他一眼,沒(méi)再說(shuō)什么,但嘴角的笑意更深了。
飯桌上,劉凡吃得格外香甜。
簡(jiǎn)單的家常菜——炒青菜、番茄雞蛋、一小碟咸菜,在他口中卻勝過(guò)任何山珍海味。
他細(xì)細(xì)咀嚼著,仿佛要通過(guò)味蕾將這一刻永遠(yuǎn)銘記。
“聽(tīng)說(shuō)張教授今天講的可是新發(fā)現(xiàn)的商周遺址,”母親一邊給他夾菜一邊說(shuō),“**要是還在,肯定也得去聽(tīng)聽(tīng)?!?br>
劉凡動(dòng)作一頓。
父親在他高中時(shí)因病去世,是他心中永遠(yuǎn)的痛。
作為考古學(xué)教授的父親,原本有望在學(xué)術(shù)界大有作為,卻因?yàn)槌D暌巴夤ぷ鞯⒄`了治療,英年早逝。
這也是為什么母親最初反對(duì)他子承父業(yè)的原因。
“媽,”劉凡放下碗筷,鄭重地說(shuō),“我以后會(huì)經(jīng)?;丶遗隳?。”
母親詫異地抬頭,眼中泛起淚光,卻故意板起臉:“少來(lái)這套,先把學(xué)業(yè)完成好再說(shuō)。
**最大的心愿就是看到你成才?!?br>
劉凡點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)再說(shuō)什么,心里卻己下定決心。
飯后,劉凡回到房間,從脖子上取下那個(gè)青銅小鼎,放在書(shū)桌上仔細(xì)端詳。
鼎身古樸,三足穩(wěn)定地立在桌面上。
那些奇異的符文在陽(yáng)光下顯得更加神秘,仿佛蘊(yùn)藏著某種規(guī)律。
憑借多年的考古經(jīng)驗(yàn),劉凡認(rèn)出這些符號(hào)既有甲骨文的特征,又摻雜著某種更古老的象形文字。
最奇特的是,當(dāng)他用手指輕輕**鼎身時(shí),能感覺(jué)到微弱的溫?zé)幔路疬@個(gè)小鼎有著自己的生命。
“你到底是什么來(lái)頭?”
劉凡喃喃自語(yǔ)。
回想起剛才飯桌上的一幕,他意識(shí)到小鼎似乎對(duì)情緒波動(dòng)特別敏感。
當(dāng)母親提及父親時(shí),那股悲傷的情緒似乎被小鼎吸收了不少,否則他不可能那么快平靜下來(lái)。
難道這小鼎真能吸收轉(zhuǎn)化情緒?
劉凡陷入沉思。
作為考古專家,他讀過(guò)不少古籍,其中確實(shí)有關(guān)于“煉氣化神”、“吸收天地靈氣”的記載,但一首以為那只是古人的想象。
如今親身經(jīng)歷重生奇跡,又得此神秘古鼎,或許那些傳說(shuō)并非空穴來(lái)風(fēng)。
“大道生一,一生二,二生五行...”劉凡回憶起道家的核心思想,“人身小天地,是否也能效法自然,修煉內(nèi)五行呢?”
他越想越覺(jué)得有可能。
人體五臟對(duì)應(yīng)五行:肝屬木,心屬火,脾屬土,肺屬金,腎屬水。
若是能通過(guò)某種方法強(qiáng)化內(nèi)五行,或許真能達(dá)到古籍中記載的修煉效果。
而這個(gè)小鼎,似乎能幫助他吸收轉(zhuǎn)化情緒能量,這不正是一條修煉的捷徑嗎?
正當(dāng)劉凡陷入沉思時(shí),樓下傳來(lái)一個(gè)清脆的女聲:“劉凡!
你再不下來(lái)就要遲到了!”
是林婉!
年輕時(shí)的林婉!
劉凡心跳驟然加速,他抓起書(shū)包和小鼎,幾乎是沖下了樓。
門(mén)口站著的少女扎著馬尾辮,穿著簡(jiǎn)單的白襯衫和藍(lán)色長(zhǎng)裙,臉上帶著些許不耐煩,卻依然明媚動(dòng)人。
這就是他未來(lái)的妻子,他虧欠最多的人。
“慢死了你,”林婉撇嘴,“每次都要人等?!?br>
她的目光忽然落在劉凡手中:“咦,這是什么?
新買(mǎi)的工藝品?”
劉凡下意識(shí)地將小鼎往身后藏了藏:“沒(méi)什么,一個(gè)小玩意兒?!?br>
林婉也沒(méi)多問(wèn),轉(zhuǎn)身就走:“快點(diǎn)吧,聽(tīng)說(shuō)今天講座很火爆,去晚了就沒(méi)位置了。”
看著少女窈窕的背影,劉凡心中百感交集。
此時(shí)的他們還是同學(xué)關(guān)系,距離相戀還有一年時(shí)間。
這一世,他定要好好珍惜這段緣分,不再讓她獨(dú)自承擔(dān)一切。
去往學(xué)校的路上,劉凡默默觀察著西周。
1998年的城市還沒(méi)有那么多高樓大廈,自行車(chē)流穿行在街道上,偶爾有幾輛汽車(chē)駛過(guò)。
路人的衣著樸素,臉上大多帶著對(duì)未來(lái)的期待。
這是一個(gè)充滿希望的時(shí)代。
劉凡深吸一口氣,感受著年輕身體的活力。
與此同時(shí),他胸前的青銅小鼎似乎也在微微發(fā)熱,仿佛在回應(yīng)他對(duì)新生活的期待。
講座在學(xué)校的大禮堂舉行,果然座無(wú)虛席。
張教授是考古界的泰斗,這次帶來(lái)的商周遺址發(fā)現(xiàn)令人震驚。
“我們?cè)谶z址中發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的符號(hào),與己知的任何文字系統(tǒng)都不相同,”張教授展示著幻燈片,“更令人費(fèi)解的是,這些符號(hào)似乎蘊(yùn)**某種規(guī)律,幾乎像是...某種能量運(yùn)行的圖譜?!?br>
臺(tái)下嘩然。
考古學(xué)界最忌諱的就是這種玄乎其玄的說(shuō)法,但從張教授口中說(shuō)出,又讓人不得不認(rèn)真對(duì)待。
劉凡凝神細(xì)看那些符號(hào),心中一震——這些符號(hào)與他手中小鼎上的符文何其相似!
難道這小鼎與那個(gè)商周遺址有關(guān)聯(lián)?
講座結(jié)束后,學(xué)生們圍上前去**。
劉凡猶豫了一下,也從書(shū)包中取出小鼎,擠到前排。
“張教授,您看這個(gè)...”劉凡將小鼎遞過(guò)去,“上面的符號(hào)與您展示的有些相似?!?br>
老教授接過(guò)小鼎,推了推眼鏡,仔細(xì)端詳起來(lái)。
突然,他的臉色變得異常嚴(yán)肅:“年輕人,這東西你從哪里得來(lái)的?”
“是...是從一個(gè)古玩市場(chǎng)淘來(lái)的?!?br>
劉凡撒了個(gè)謊,總不能說(shuō)是跟著自己重生而來(lái)的吧?
張教授的神情更加凝重了:“這些符號(hào)...不簡(jiǎn)單啊。
你看這里,”他指著鼎內(nèi)壁的一行極小符文,“這似乎是某種修煉法門(mén)的口訣,但用的是極其古老的表達(dá)方式。”
“修煉法門(mén)?”
劉凡心跳加速。
“我也只是猜測(cè),”張教授壓低聲音,“這些年我在多個(gè)遺址都發(fā)現(xiàn)過(guò)類(lèi)似符號(hào),它們似乎都與某種古老的能量運(yùn)用有關(guān)。
可惜大部分學(xué)者認(rèn)為這是無(wú)稽之談...”就在這時(shí),小鼎突然微微震動(dòng)起來(lái),發(fā)出幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的嗡鳴。
劉凡感到一股清涼的氣息從鼎身傳入自己手心,然后蔓延至全身。
與此同時(shí),張教授突然打了個(gè)寒顫,下意識(shí)地松開(kāi)了手。
小鼎落回劉凡手中,震動(dòng)也停止了。
“奇怪...”老教授搖搖頭,似乎有些困惑,“剛才突然有點(diǎn)頭暈。
年輕人,這東西...你最好小心保管,別輕易示人?!?br>
劉凡鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,將小鼎收回包中。
他確信剛才小鼎確實(shí)產(chǎn)生了某種反應(yīng),而且似乎從張教授那里吸收了什么東西。
離開(kāi)禮堂時(shí),林婉好奇地問(wèn):“你那小鼎到底是什么來(lái)頭?
連張教授都那么重視?!?br>
“我也不太清楚,”劉凡實(shí)話實(shí)說(shuō),“可能是個(gè)有趣的古物吧?!?br>
林婉若有所思地看著他:“感覺(jué)你今天有點(diǎn)不一樣了。”
劉凡心里一緊:“哪里不一樣?”
“說(shuō)不上來(lái),”她歪著頭,“好像...成熟了許多?”
劉凡笑了笑,沒(méi)有回答。
內(nèi)心卻波濤洶涌——這一世,他不僅要彌補(bǔ)遺憾,還要揭開(kāi)這小鼎背后的秘密,探索那條塵封己久的修煉之路。
夜幕降臨,劉凡回到自己的小房間,再次拿出青銅小鼎。
在臺(tái)燈下,鼎身的符文似乎更加清晰了。
他找來(lái)紙筆,仔細(xì)臨摹下所有符號(hào),決心破解其中的奧秘。
隨著夜深人靜,小鼎再次微微發(fā)熱。
劉凡感到一股平和的氣息從鼎中散發(fā)出來(lái),讓他的思維格外清晰。
那些原本晦澀難懂的符號(hào),在他眼中漸漸有了規(guī)律。
“道生一,一生二,二生五行...”劉凡喃喃自語(yǔ),手指不自覺(jué)地按照某種規(guī)律**著鼎身上的紋路。
突然,小鼎發(fā)出輕微的嗡鳴,一道微不可見(jiàn)的青光在鼎內(nèi)流轉(zhuǎn)。
劉凡感到周?chē)目諝馑坪踝兊貌煌?,一種難以言喻的能量開(kāi)始向他匯聚。
這一刻,他明白自己的人生己經(jīng)徹底改變。
考古學(xué)的知識(shí)、重生的經(jīng)歷、神秘的青銅小鼎...所有這些將引領(lǐng)他走向一條前所未有的道路。
年輕的身體充滿活力,每一塊肌肉都聽(tīng)從調(diào)遣,與病床上那具枯槁的軀殼判若云泥。
廚房里,母親正背對(duì)著他翻炒著鍋里的菜肴,熟悉的油煙味彌漫在空氣中。
劉凡站在門(mén)口,貪婪地看著這個(gè)背影——微駝的脊背,花白的頭發(fā)簡(jiǎn)單挽在腦后,圍裙帶子在腰間系了個(gè)活結(jié)。
就是這個(gè)女人,含辛茹苦將他養(yǎng)育**,卻在他事業(yè)有成該享清福時(shí)溘然長(zhǎng)逝。
劉凡至今記得母親臨終前握著他的手說(shuō):“凡兒,媽不圖你大富大貴,就盼著你平平安安,?;丶铱纯?..”可他連這最簡(jiǎn)單的愿望都沒(méi)能滿足。
“傻站著干什么?
快坐下吃飯?!?br>
母親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),臉上帶著慈祥的笑容,眼角皺紋如菊花般綻開(kāi)。
劉凡喉頭一哽,快步上前接過(guò)母親手中的盤(pán)子:“媽,我來(lái)?!?br>
母親愣了一下,眼中閃過(guò)些許驚訝,隨即化為欣慰:“今天怎么這么懂事?
是不是又闖什么禍了?”
劉凡哭笑不得。
年輕時(shí)他的確頑劣,每次主動(dòng)幫忙準(zhǔn)是做了虧心事。
但此刻,他是真心想為母親分擔(dān)些什么。
“就是想幫幫忙?!?br>
劉凡輕聲說(shuō),將炒青菜放在桌上,又轉(zhuǎn)身拿來(lái)碗筷擺好。
母親若有所思地看了他一眼,沒(méi)再說(shuō)什么,但嘴角的笑意更深了。
飯桌上,劉凡吃得格外香甜。
簡(jiǎn)單的家常菜——炒青菜、番茄雞蛋、一小碟咸菜,在他口中卻勝過(guò)任何山珍海味。
他細(xì)細(xì)咀嚼著,仿佛要通過(guò)味蕾將這一刻永遠(yuǎn)銘記。
“聽(tīng)說(shuō)張教授今天講的可是新發(fā)現(xiàn)的商周遺址,”母親一邊給他夾菜一邊說(shuō),“**要是還在,肯定也得去聽(tīng)聽(tīng)?!?br>
劉凡動(dòng)作一頓。
父親在他高中時(shí)因病去世,是他心中永遠(yuǎn)的痛。
作為考古學(xué)教授的父親,原本有望在學(xué)術(shù)界大有作為,卻因?yàn)槌D暌巴夤ぷ鞯⒄`了治療,英年早逝。
這也是為什么母親最初反對(duì)他子承父業(yè)的原因。
“媽,”劉凡放下碗筷,鄭重地說(shuō),“我以后會(huì)經(jīng)?;丶遗隳?。”
母親詫異地抬頭,眼中泛起淚光,卻故意板起臉:“少來(lái)這套,先把學(xué)業(yè)完成好再說(shuō)。
**最大的心愿就是看到你成才?!?br>
劉凡點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)再說(shuō)什么,心里卻己下定決心。
飯后,劉凡回到房間,從脖子上取下那個(gè)青銅小鼎,放在書(shū)桌上仔細(xì)端詳。
鼎身古樸,三足穩(wěn)定地立在桌面上。
那些奇異的符文在陽(yáng)光下顯得更加神秘,仿佛蘊(yùn)藏著某種規(guī)律。
憑借多年的考古經(jīng)驗(yàn),劉凡認(rèn)出這些符號(hào)既有甲骨文的特征,又摻雜著某種更古老的象形文字。
最奇特的是,當(dāng)他用手指輕輕**鼎身時(shí),能感覺(jué)到微弱的溫?zé)幔路疬@個(gè)小鼎有著自己的生命。
“你到底是什么來(lái)頭?”
劉凡喃喃自語(yǔ)。
回想起剛才飯桌上的一幕,他意識(shí)到小鼎似乎對(duì)情緒波動(dòng)特別敏感。
當(dāng)母親提及父親時(shí),那股悲傷的情緒似乎被小鼎吸收了不少,否則他不可能那么快平靜下來(lái)。
難道這小鼎真能吸收轉(zhuǎn)化情緒?
劉凡陷入沉思。
作為考古專家,他讀過(guò)不少古籍,其中確實(shí)有關(guān)于“煉氣化神”、“吸收天地靈氣”的記載,但一首以為那只是古人的想象。
如今親身經(jīng)歷重生奇跡,又得此神秘古鼎,或許那些傳說(shuō)并非空穴來(lái)風(fēng)。
“大道生一,一生二,二生五行...”劉凡回憶起道家的核心思想,“人身小天地,是否也能效法自然,修煉內(nèi)五行呢?”
他越想越覺(jué)得有可能。
人體五臟對(duì)應(yīng)五行:肝屬木,心屬火,脾屬土,肺屬金,腎屬水。
若是能通過(guò)某種方法強(qiáng)化內(nèi)五行,或許真能達(dá)到古籍中記載的修煉效果。
而這個(gè)小鼎,似乎能幫助他吸收轉(zhuǎn)化情緒能量,這不正是一條修煉的捷徑嗎?
正當(dāng)劉凡陷入沉思時(shí),樓下傳來(lái)一個(gè)清脆的女聲:“劉凡!
你再不下來(lái)就要遲到了!”
是林婉!
年輕時(shí)的林婉!
劉凡心跳驟然加速,他抓起書(shū)包和小鼎,幾乎是沖下了樓。
門(mén)口站著的少女扎著馬尾辮,穿著簡(jiǎn)單的白襯衫和藍(lán)色長(zhǎng)裙,臉上帶著些許不耐煩,卻依然明媚動(dòng)人。
這就是他未來(lái)的妻子,他虧欠最多的人。
“慢死了你,”林婉撇嘴,“每次都要人等?!?br>
她的目光忽然落在劉凡手中:“咦,這是什么?
新買(mǎi)的工藝品?”
劉凡下意識(shí)地將小鼎往身后藏了藏:“沒(méi)什么,一個(gè)小玩意兒?!?br>
林婉也沒(méi)多問(wèn),轉(zhuǎn)身就走:“快點(diǎn)吧,聽(tīng)說(shuō)今天講座很火爆,去晚了就沒(méi)位置了。”
看著少女窈窕的背影,劉凡心中百感交集。
此時(shí)的他們還是同學(xué)關(guān)系,距離相戀還有一年時(shí)間。
這一世,他定要好好珍惜這段緣分,不再讓她獨(dú)自承擔(dān)一切。
去往學(xué)校的路上,劉凡默默觀察著西周。
1998年的城市還沒(méi)有那么多高樓大廈,自行車(chē)流穿行在街道上,偶爾有幾輛汽車(chē)駛過(guò)。
路人的衣著樸素,臉上大多帶著對(duì)未來(lái)的期待。
這是一個(gè)充滿希望的時(shí)代。
劉凡深吸一口氣,感受著年輕身體的活力。
與此同時(shí),他胸前的青銅小鼎似乎也在微微發(fā)熱,仿佛在回應(yīng)他對(duì)新生活的期待。
講座在學(xué)校的大禮堂舉行,果然座無(wú)虛席。
張教授是考古界的泰斗,這次帶來(lái)的商周遺址發(fā)現(xiàn)令人震驚。
“我們?cè)谶z址中發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的符號(hào),與己知的任何文字系統(tǒng)都不相同,”張教授展示著幻燈片,“更令人費(fèi)解的是,這些符號(hào)似乎蘊(yùn)**某種規(guī)律,幾乎像是...某種能量運(yùn)行的圖譜?!?br>
臺(tái)下嘩然。
考古學(xué)界最忌諱的就是這種玄乎其玄的說(shuō)法,但從張教授口中說(shuō)出,又讓人不得不認(rèn)真對(duì)待。
劉凡凝神細(xì)看那些符號(hào),心中一震——這些符號(hào)與他手中小鼎上的符文何其相似!
難道這小鼎與那個(gè)商周遺址有關(guān)聯(lián)?
講座結(jié)束后,學(xué)生們圍上前去**。
劉凡猶豫了一下,也從書(shū)包中取出小鼎,擠到前排。
“張教授,您看這個(gè)...”劉凡將小鼎遞過(guò)去,“上面的符號(hào)與您展示的有些相似?!?br>
老教授接過(guò)小鼎,推了推眼鏡,仔細(xì)端詳起來(lái)。
突然,他的臉色變得異常嚴(yán)肅:“年輕人,這東西你從哪里得來(lái)的?”
“是...是從一個(gè)古玩市場(chǎng)淘來(lái)的?!?br>
劉凡撒了個(gè)謊,總不能說(shuō)是跟著自己重生而來(lái)的吧?
張教授的神情更加凝重了:“這些符號(hào)...不簡(jiǎn)單啊。
你看這里,”他指著鼎內(nèi)壁的一行極小符文,“這似乎是某種修煉法門(mén)的口訣,但用的是極其古老的表達(dá)方式。”
“修煉法門(mén)?”
劉凡心跳加速。
“我也只是猜測(cè),”張教授壓低聲音,“這些年我在多個(gè)遺址都發(fā)現(xiàn)過(guò)類(lèi)似符號(hào),它們似乎都與某種古老的能量運(yùn)用有關(guān)。
可惜大部分學(xué)者認(rèn)為這是無(wú)稽之談...”就在這時(shí),小鼎突然微微震動(dòng)起來(lái),發(fā)出幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的嗡鳴。
劉凡感到一股清涼的氣息從鼎身傳入自己手心,然后蔓延至全身。
與此同時(shí),張教授突然打了個(gè)寒顫,下意識(shí)地松開(kāi)了手。
小鼎落回劉凡手中,震動(dòng)也停止了。
“奇怪...”老教授搖搖頭,似乎有些困惑,“剛才突然有點(diǎn)頭暈。
年輕人,這東西...你最好小心保管,別輕易示人?!?br>
劉凡鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭,將小鼎收回包中。
他確信剛才小鼎確實(shí)產(chǎn)生了某種反應(yīng),而且似乎從張教授那里吸收了什么東西。
離開(kāi)禮堂時(shí),林婉好奇地問(wèn):“你那小鼎到底是什么來(lái)頭?
連張教授都那么重視?!?br>
“我也不太清楚,”劉凡實(shí)話實(shí)說(shuō),“可能是個(gè)有趣的古物吧?!?br>
林婉若有所思地看著他:“感覺(jué)你今天有點(diǎn)不一樣了。”
劉凡心里一緊:“哪里不一樣?”
“說(shuō)不上來(lái),”她歪著頭,“好像...成熟了許多?”
劉凡笑了笑,沒(méi)有回答。
內(nèi)心卻波濤洶涌——這一世,他不僅要彌補(bǔ)遺憾,還要揭開(kāi)這小鼎背后的秘密,探索那條塵封己久的修煉之路。
夜幕降臨,劉凡回到自己的小房間,再次拿出青銅小鼎。
在臺(tái)燈下,鼎身的符文似乎更加清晰了。
他找來(lái)紙筆,仔細(xì)臨摹下所有符號(hào),決心破解其中的奧秘。
隨著夜深人靜,小鼎再次微微發(fā)熱。
劉凡感到一股平和的氣息從鼎中散發(fā)出來(lái),讓他的思維格外清晰。
那些原本晦澀難懂的符號(hào),在他眼中漸漸有了規(guī)律。
“道生一,一生二,二生五行...”劉凡喃喃自語(yǔ),手指不自覺(jué)地按照某種規(guī)律**著鼎身上的紋路。
突然,小鼎發(fā)出輕微的嗡鳴,一道微不可見(jiàn)的青光在鼎內(nèi)流轉(zhuǎn)。
劉凡感到周?chē)目諝馑坪踝兊貌煌?,一種難以言喻的能量開(kāi)始向他匯聚。
這一刻,他明白自己的人生己經(jīng)徹底改變。
考古學(xué)的知識(shí)、重生的經(jīng)歷、神秘的青銅小鼎...所有這些將引領(lǐng)他走向一條前所未有的道路。