第2章 相互試探
HP那年教黑魔王差點送命
黑魔法防御術(shù)教授的辦公室位于城堡三樓，一個稍微偏僻的角落。
艾拉用鑰匙打開那扇厚重的木門時，一股舊羊皮紙混合著某種淡淡草藥味的氣息撲面而來。
顯然，她的前任梅樂思教授離開得相當(dāng)匆忙，甚至沒來得及徹底收拾。
房間很大，墻壁上掛著幾幅會動的魔法生物解剖圖，眼神顯得有些猙獰。
一張寬大的辦公桌上散亂地放著幾份未批改的作業(yè)，墨水瓶干涸了一半。
最引人注目的是一個巨大的玻璃柜，里面陳列著一些看起來就令人不安的黑暗生物**，在昏暗的燈光下泛著詭異的光澤。
艾拉放下皮箱，輕輕嘆了口氣。
這環(huán)境可真夠黑魔法防御的。
她沒有立刻著手整理，而是走到窗邊，推開積灰的窗戶，讓夜晚清冷的空氣流通進(jìn)來。
1942年，湯姆·里德爾，五年級。
這幾個詞在她腦中不斷回響。
三年的時間，她能做什么？
阻止他**更多的魂器？
改變他走向黑暗的命運(yùn)？
還是……在他未來掀起血雨腥風(fēng)之前，干脆利落地解決他？
最后一個念頭讓她打了個寒顫。
傲羅的訓(xùn)練讓她習(xí)慣于面對威脅時思考最有效，有時也是最極端的解決方式，但對象是一個……目前從法律意義上來說并未真正犯罪的學(xué)生？
而且，她真的能下得去手嗎？
更重要的是，她不確定自己是否有能力做到。
1942年的里德爾己經(jīng)不再是懵懂無知的孩子，他強(qiáng)大聰明且極具迷惑性，并且毫無疑問己經(jīng)走上了黑魔法之路。
與他為敵，風(fēng)險極高。
或許，接近他，了解他，嘗試……引導(dǎo)他？
這個想法同樣讓她覺得荒謬又艱難。
鄧布利多嘗試過，失敗了。
她憑什么認(rèn)為自己能成功？
但坐以待斃絕非她的風(fēng)格。
既然梅林或者說那道該死的惡咒給了她這樣一個匪夷所思的機(jī)會，她總得做點什么。
接下來的幾天，艾拉忙于適應(yīng)教授的身份和整理她那亂糟糟的辦公室與教室。
她仔細(xì)翻閱了梅樂思教授留下的教案和五年級（O.W.L.年）和七年級（N.E.W.T.年）的學(xué)生名單及過往成績。
湯姆·里德爾的名字毫無意外地高居五年級成績榜首，每一門學(xué)科都是“優(yōu)秀”，黑魔法防御術(shù)更是標(biāo)注著罕見的“超出預(yù)期”（O+）。
評語上寫著：“天賦極高，極具鉆研精神，對實用魔法部分尤其熱衷。
是一位百年難遇的優(yōu)秀學(xué)生?！?br>
艾拉的手指劃過那行評語，嘴角泛起一絲冷嘲。
是啊，他當(dāng)然熱衷實用魔法，尤其是殺戮那一部分。
她也注意到了另一個名字：阿布拉克薩斯·馬爾福。
同樣是斯萊特林，成績優(yōu)異，是里德爾身邊最顯眼的跟班之一。
艾拉想起盧修斯·馬爾福那副傲慢的腔調(diào)，看來這種傳統(tǒng)真是源遠(yuǎn)流長。
終于，到了她給五年級斯萊特林和拉文克勞合班上第一堂黑魔法防御術(shù)的日子。
當(dāng)她走進(jìn)教室時，原本有些嘈雜的課堂立刻安靜下來，所有學(xué)生的目光都集中在她身上。
艾拉穿著一身利落的深色長袍，頭發(fā)一絲不茍地挽在腦后，盡力展現(xiàn)出一副沉穩(wěn)可靠的教授形象。
她走到講臺前，目光平靜地掃過全場。
她幾乎一眼就看到了他。
里德爾坐在教室中間偏后的位置，那里似乎是他的固定席位，既能清晰地看到講臺，又不會過于顯眼。
他并沒有像其他學(xué)生那樣首勾勾地盯著她，而是微微低著頭，似乎在翻閱手中的課本，神態(tài)專注而認(rèn)真。
“上午好，各位?！?br>
艾拉開口，“我是艾拉·維爾斯，你們新一學(xué)年的黑魔法防御術(shù)教授。
我希望在接下來的時間里，我們能夠共同深入學(xué)習(xí)這一門課?！?br>
她停頓了一下，注意到幾個拉文克勞學(xué)生己經(jīng)拿出了羽毛筆準(zhǔn)備記錄，而斯萊特林這邊則大多抱臂觀望，尤其是以里德爾為中心的那一小圈人。
“owls級別的課程將不再局限于書本理論?！?br>
她繼續(xù)說道，“我們將更多側(cè)重于實踐操作和應(yīng)對復(fù)雜危險的黑暗生物及咒語。
因此，課堂紀(jì)律和安全守則是第一位的。
任何擅自冒險或違反指令的行為，都將受到嚴(yán)厲的處罰，并可能危及你和他人的生命安全。
明白嗎？”
“明白，教授?！?br>
學(xué)生們參差不齊地回答。
“很好?！?br>
艾拉點了點頭，“那么，在我們回顧上學(xué)期內(nèi)容之前，我想先了解一下各位對黑魔法防御核心原則的理解。
里德爾先生，”她突然點名，目光精準(zhǔn)地投向那個身影，“你認(rèn)為，在面對不可饒恕咒時，最重要的防御策略是什么？”
教室里徹底安靜下來。
所有人都知道里德爾是這門課的天才，新教授第一個問題就點他，似乎毫不意外，但又隱隱透著一種試探。
里德爾緩緩抬起頭。
他的目光與艾拉在空中相遇，平靜無波，甚至帶著一絲恰到好處的謙遜。
“這取決于具體情境，教授。”
他的聲音平穩(wěn)動聽，“但普遍認(rèn)為，最重要的策略是始終保持高度的警惕和移動，避免被鎖定。
因為絕大多數(shù)防御咒語對不可饒恕咒，尤其是阿瓦達(dá)索命咒，效果極其有限。
生存的前提是避免被首接擊中?！?br>
標(biāo)準(zhǔn)答案，無可挑剔。
“很準(zhǔn)確的總結(jié)，里德爾先生。”
艾拉面色不變，“那么，如果……我是說如果，你不幸被施咒者鎖定，并且判斷無法完全躲開咒語，在最后一刻，你認(rèn)為最應(yīng)該做什么？”
這個問題稍微偏離了課本，帶了一些實戰(zhàn)的刁鉆。
里德爾微微偏頭，似乎認(rèn)真思考了一下。
他那雙黑眸深處掠過一絲極細(xì)微的光芒，快得讓人難以捕捉。
“嘗試用盡可能堅固的物體進(jìn)行**，即使不能完全抵消咒語，也能削弱其威力。
或者，如果可能的話，嘗試干擾施咒者本身?！?br>
他停頓了一下，補(bǔ)充道，“當(dāng)然，這需要極高的反應(yīng)速度和決斷力。
理論上可行，但實踐中極其危險?！?br>
“確實危險?！?br>
艾拉注視著他，“但有時候，我們別無選擇。
謝謝你的回答，里德爾先生?！?br>
她看到里德爾極輕微地頷首，然后移開了目光，仿佛這只是課堂上一次尋常的問答。
但艾拉沒有錯過他眼底一閃而過被挑戰(zhàn)和審視后產(chǎn)生的極淡興味。
他不喜歡被考驗，尤其是一個底細(xì)不明的新教授。
這堂課接下來的時間，艾拉按部就班地進(jìn)行著教學(xué)。
她講解了幾個高級防御咒語的要點，并讓學(xué)生們兩兩練習(xí)。
她則在教室里巡視，糾正手勢和發(fā)音。
當(dāng)她走過里德爾身邊時，他正和一位斯萊特林男生搭檔。
他的咒語施展得完美無缺，魔力穩(wěn)定而強(qiáng)大，遠(yuǎn)超身邊同學(xué)的水平。
他甚至能分神留意到艾拉的靠近，在她開口前就微微調(diào)整了一個幾乎可以忽略不計的施法角度。
“完美，里德爾先生?！?br>
艾拉評價道。
“謝謝您的指導(dǎo)，教授。”
他回應(yīng)道，語氣禮貌周全。
然而，就在艾拉轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走向下一組時，她聽到里德爾用只有他們兩人能聽到的音量，極其輕聲地說了一句：“很……實用的觀點，教授。
看來您的教學(xué)確實會與梅樂思教授有很大不同。”
艾拉的腳步幾不可察地頓了一下。
她沒有回頭，只是繼續(xù)向前走去，背對著他，聲音同樣放輕，卻確保他能聽到：“希望是不同的好，里德爾先生。
畢竟，黑魔法防御，光有理論可不夠?！?br>
她能感覺到那道冰冷的目光如同實質(zhì)般落在她的背上。
艾拉用鑰匙打開那扇厚重的木門時，一股舊羊皮紙混合著某種淡淡草藥味的氣息撲面而來。
顯然，她的前任梅樂思教授離開得相當(dāng)匆忙，甚至沒來得及徹底收拾。
房間很大，墻壁上掛著幾幅會動的魔法生物解剖圖，眼神顯得有些猙獰。
一張寬大的辦公桌上散亂地放著幾份未批改的作業(yè)，墨水瓶干涸了一半。
最引人注目的是一個巨大的玻璃柜，里面陳列著一些看起來就令人不安的黑暗生物**，在昏暗的燈光下泛著詭異的光澤。
艾拉放下皮箱，輕輕嘆了口氣。
這環(huán)境可真夠黑魔法防御的。
她沒有立刻著手整理，而是走到窗邊，推開積灰的窗戶，讓夜晚清冷的空氣流通進(jìn)來。
1942年，湯姆·里德爾，五年級。
這幾個詞在她腦中不斷回響。
三年的時間，她能做什么？
阻止他**更多的魂器？
改變他走向黑暗的命運(yùn)？
還是……在他未來掀起血雨腥風(fēng)之前，干脆利落地解決他？
最后一個念頭讓她打了個寒顫。
傲羅的訓(xùn)練讓她習(xí)慣于面對威脅時思考最有效，有時也是最極端的解決方式，但對象是一個……目前從法律意義上來說并未真正犯罪的學(xué)生？
而且，她真的能下得去手嗎？
更重要的是，她不確定自己是否有能力做到。
1942年的里德爾己經(jīng)不再是懵懂無知的孩子，他強(qiáng)大聰明且極具迷惑性，并且毫無疑問己經(jīng)走上了黑魔法之路。
與他為敵，風(fēng)險極高。
或許，接近他，了解他，嘗試……引導(dǎo)他？
這個想法同樣讓她覺得荒謬又艱難。
鄧布利多嘗試過，失敗了。
她憑什么認(rèn)為自己能成功？
但坐以待斃絕非她的風(fēng)格。
既然梅林或者說那道該死的惡咒給了她這樣一個匪夷所思的機(jī)會，她總得做點什么。
接下來的幾天，艾拉忙于適應(yīng)教授的身份和整理她那亂糟糟的辦公室與教室。
她仔細(xì)翻閱了梅樂思教授留下的教案和五年級（O.W.L.年）和七年級（N.E.W.T.年）的學(xué)生名單及過往成績。
湯姆·里德爾的名字毫無意外地高居五年級成績榜首，每一門學(xué)科都是“優(yōu)秀”，黑魔法防御術(shù)更是標(biāo)注著罕見的“超出預(yù)期”（O+）。
評語上寫著：“天賦極高，極具鉆研精神，對實用魔法部分尤其熱衷。
是一位百年難遇的優(yōu)秀學(xué)生?！?br>
艾拉的手指劃過那行評語，嘴角泛起一絲冷嘲。
是啊，他當(dāng)然熱衷實用魔法，尤其是殺戮那一部分。
她也注意到了另一個名字：阿布拉克薩斯·馬爾福。
同樣是斯萊特林，成績優(yōu)異，是里德爾身邊最顯眼的跟班之一。
艾拉想起盧修斯·馬爾福那副傲慢的腔調(diào)，看來這種傳統(tǒng)真是源遠(yuǎn)流長。
終于，到了她給五年級斯萊特林和拉文克勞合班上第一堂黑魔法防御術(shù)的日子。
當(dāng)她走進(jìn)教室時，原本有些嘈雜的課堂立刻安靜下來，所有學(xué)生的目光都集中在她身上。
艾拉穿著一身利落的深色長袍，頭發(fā)一絲不茍地挽在腦后，盡力展現(xiàn)出一副沉穩(wěn)可靠的教授形象。
她走到講臺前，目光平靜地掃過全場。
她幾乎一眼就看到了他。
里德爾坐在教室中間偏后的位置，那里似乎是他的固定席位，既能清晰地看到講臺，又不會過于顯眼。
他并沒有像其他學(xué)生那樣首勾勾地盯著她，而是微微低著頭，似乎在翻閱手中的課本，神態(tài)專注而認(rèn)真。
“上午好，各位?！?br>
艾拉開口，“我是艾拉·維爾斯，你們新一學(xué)年的黑魔法防御術(shù)教授。
我希望在接下來的時間里，我們能夠共同深入學(xué)習(xí)這一門課?！?br>
她停頓了一下，注意到幾個拉文克勞學(xué)生己經(jīng)拿出了羽毛筆準(zhǔn)備記錄，而斯萊特林這邊則大多抱臂觀望，尤其是以里德爾為中心的那一小圈人。
“owls級別的課程將不再局限于書本理論?！?br>
她繼續(xù)說道，“我們將更多側(cè)重于實踐操作和應(yīng)對復(fù)雜危險的黑暗生物及咒語。
因此，課堂紀(jì)律和安全守則是第一位的。
任何擅自冒險或違反指令的行為，都將受到嚴(yán)厲的處罰，并可能危及你和他人的生命安全。
明白嗎？”
“明白，教授?！?br>
學(xué)生們參差不齊地回答。
“很好?！?br>
艾拉點了點頭，“那么，在我們回顧上學(xué)期內(nèi)容之前，我想先了解一下各位對黑魔法防御核心原則的理解。
里德爾先生，”她突然點名，目光精準(zhǔn)地投向那個身影，“你認(rèn)為，在面對不可饒恕咒時，最重要的防御策略是什么？”
教室里徹底安靜下來。
所有人都知道里德爾是這門課的天才，新教授第一個問題就點他，似乎毫不意外，但又隱隱透著一種試探。
里德爾緩緩抬起頭。
他的目光與艾拉在空中相遇，平靜無波，甚至帶著一絲恰到好處的謙遜。
“這取決于具體情境，教授。”
他的聲音平穩(wěn)動聽，“但普遍認(rèn)為，最重要的策略是始終保持高度的警惕和移動，避免被鎖定。
因為絕大多數(shù)防御咒語對不可饒恕咒，尤其是阿瓦達(dá)索命咒，效果極其有限。
生存的前提是避免被首接擊中?！?br>
標(biāo)準(zhǔn)答案，無可挑剔。
“很準(zhǔn)確的總結(jié)，里德爾先生。”
艾拉面色不變，“那么，如果……我是說如果，你不幸被施咒者鎖定，并且判斷無法完全躲開咒語，在最后一刻，你認(rèn)為最應(yīng)該做什么？”
這個問題稍微偏離了課本，帶了一些實戰(zhàn)的刁鉆。
里德爾微微偏頭，似乎認(rèn)真思考了一下。
他那雙黑眸深處掠過一絲極細(xì)微的光芒，快得讓人難以捕捉。
“嘗試用盡可能堅固的物體進(jìn)行**，即使不能完全抵消咒語，也能削弱其威力。
或者，如果可能的話，嘗試干擾施咒者本身?！?br>
他停頓了一下，補(bǔ)充道，“當(dāng)然，這需要極高的反應(yīng)速度和決斷力。
理論上可行，但實踐中極其危險?！?br>
“確實危險?！?br>
艾拉注視著他，“但有時候，我們別無選擇。
謝謝你的回答，里德爾先生?！?br>
她看到里德爾極輕微地頷首，然后移開了目光，仿佛這只是課堂上一次尋常的問答。
但艾拉沒有錯過他眼底一閃而過被挑戰(zhàn)和審視后產(chǎn)生的極淡興味。
他不喜歡被考驗，尤其是一個底細(xì)不明的新教授。
這堂課接下來的時間，艾拉按部就班地進(jìn)行著教學(xué)。
她講解了幾個高級防御咒語的要點，并讓學(xué)生們兩兩練習(xí)。
她則在教室里巡視，糾正手勢和發(fā)音。
當(dāng)她走過里德爾身邊時，他正和一位斯萊特林男生搭檔。
他的咒語施展得完美無缺，魔力穩(wěn)定而強(qiáng)大，遠(yuǎn)超身邊同學(xué)的水平。
他甚至能分神留意到艾拉的靠近，在她開口前就微微調(diào)整了一個幾乎可以忽略不計的施法角度。
“完美，里德爾先生?！?br>
艾拉評價道。
“謝謝您的指導(dǎo)，教授。”
他回應(yīng)道，語氣禮貌周全。
然而，就在艾拉轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走向下一組時，她聽到里德爾用只有他們兩人能聽到的音量，極其輕聲地說了一句：“很……實用的觀點，教授。
看來您的教學(xué)確實會與梅樂思教授有很大不同。”
艾拉的腳步幾不可察地頓了一下。
她沒有回頭，只是繼續(xù)向前走去，背對著他，聲音同樣放輕，卻確保他能聽到：“希望是不同的好，里德爾先生。
畢竟，黑魔法防御，光有理論可不夠?！?br>
她能感覺到那道冰冷的目光如同實質(zhì)般落在她的背上。