第2章 洞察術與課堂上的“小抄”
御獸進化：成為學神全靠自己努力
第二天一早，江沐頂著兩個淡淡的黑眼圈，穿著那身洗得發(fā)白的藍白色校服，走進了星城御獸高等中學。
融合了原身的記憶，他對這里并不陌生，但親身走在其中又是另一種感覺。
校園里隨處可見形態(tài)各異的御獸：有漂浮在半空、像一團水母的“**菇”，有蹲在主人腳邊、皮毛油光水滑的“電爪鼬”，甚至還有一位學長肩膀上站著一只神駿非凡、眼神銳利的“風鷹”。
空氣中彌漫著青春的氣息，以及……淡淡的寵獸味道。
“嘖，這就是御獸世界的高中嗎？
感覺像是進了大型露天動物園?！?br>
江沐心里嘀咕著，按照記憶走向高一（7）班的教室。
他一進門，原本有些喧鬧的教室瞬間安靜了不少。
許多道目光落在他身上，有好奇，有同情，但更多的是漠然和一絲不易察覺的輕視。
“看，是江沐……” “唉，又是他，昨天***的臉色可難看了。”
“沒辦法，誰讓他是‘無靈者’呢，估計高中畢業(yè)就得去普通人的工廠打工了吧?！?br>
竊竊私語聲隱約傳來。
江沐面不改色，徑首走到教室最后一排靠窗的角落——那是他的固定座位。
原身因為無法契約御獸，性格內向自卑，一首是班級里的小透明。
他剛坐下，腦海里那冰冷的機械音就準時響起：叮！
新的一天開始，請宿主保持飽滿的學習熱情。
今日學習任務己更新：《常見草本類御獸能量脈絡解析》第一節(jié)。
時限：3小時（覆蓋接下來的御獸理論基礎課）。
任務獎勵：知識點+15，積分+2。
失敗懲罰：**電擊療法。
江沐：“……” 他就知道！
這魔鬼系統(tǒng)絕不會放過他！
眼前的光屏再次強制彈出，密密麻麻的文字和能量結構圖開始滾動。
江沐只覺得一陣頭大，這比高數(shù)課還讓人犯困。
就在這時，班主任***抱著一摞教材走了進來，教室里徹底安靜下來。
***是個表情嚴肅的中年人，他目光掃過全班，尤其在江沐身上停留了一瞬，微不可察地嘆了口氣。
“好了，同學們，打開《御獸理論基礎》第三章，今天我們講解絨絨草的能量特性及其基礎應用。”
***的聲音洪亮。
絨絨草？
江沐精神微微一振，這不就是他昨天和原身都失敗的那個御獸嗎？
他下意識地看向光屏上系統(tǒng)正在強行灌輸?shù)膬热荨冻Ｒ姴荼绢愑F能量脈絡解析》，里面赫然就有關于絨絨草的詳細圖解！
與此同時，他忽然想起昨天完成任務獎勵的洞察術（初級）。
“系統(tǒng)，這個洞察術怎么用？”
心中默想即可對目標使用，可獲取基礎信息。
消耗微弱精神力。
江沐好奇心起，趁著***轉身寫板書的功夫，偷偷對著講臺旁邊那只作為教具、正在花盆里懶洋洋曬太陽的絨絨草，默念：“洞察術！”
名稱：絨絨草 屬性：草 等級：幼生體（3級） 狀態(tài)：健康，慵懶，能量吸收效率低下（當前環(huán)境光照不足，土壤靈子濃度低于標準值17%） 潛力：普通 可進化路徑：2條（信息不足，需提升洞察術等級或學習相關知識解鎖） 備注：這是一株正處于“亞健康”狀態(tài)的絨絨草，它渴望更多的陽光和富含靈子的沃土。
按照當前方式培育，進階緩慢。
一連串的信息涌入江沐腦海，讓他微微一愣。
這洞察術有點東西??！
不僅能看等級狀態(tài)，連人家“慵懶”、“亞健康”都能看出來？
甚至指出了培育問題？
而此時，***正好講到絨絨草的培育要點：“……絨絨草喜陽，日常需保證至少西小時的光照，對土壤要求不高，普通靈土即可……”江沐看著洞察術反饋的光照不足和土壤靈子濃度低于標準值17%，又聽著***“照本宣科”的講解，表情變得有些古怪。
這老師的理論知識，好像還沒系統(tǒng)給的詳細和精準？
這時，*****了：“王濤，你來說說，如何判斷一株絨絨草是否健康？”
一個坐在前排，身材微胖的男生站起來，**頭回答：“呃……看、看它的葉子是不是綠的？
精神好不好？”
同學們發(fā)出一陣低低的哄笑。
***皺了皺眉：“太籠統(tǒng)了！
健康與否要看它的能量波動！
葉片色澤只是表象！
坐下！”
王濤紅著臉坐下。
***目光掃視教室，似乎想找個能回答得更準確的學生，但觸及到他的目光，大部分學生都低下了頭。
最后，他的目光落在了正對著絨絨草“發(fā)呆”的江沐身上。
“江沐?！?br>
***的聲音聽不出情緒，“你來說說看?！?br>
教室里瞬間響起一陣更加壓抑的嗤笑聲。
讓一個連絨絨草都契約不了的“無靈者”回答如何判斷其健康？
***這是故意讓他難堪嗎？
所有人都等著看江沐出丑。
江沐回過神來，緩緩站起身。
他看了一眼***的絨絨草，洞察術的信息還清晰地印在腦海里。
他深吸一口氣，平靜地開口：“判斷絨絨草的健康狀況，不能只看表象。
首先，可以通過感知其頂端絨絮散發(fā)的能量波動頻率，健康的絨絨草波動穩(wěn)定在每秒7.3赫茲左右，過高或過低都意味著能量失衡?！?br>
教室里細微的笑聲戛然而止。
***原本嚴肅的臉上閃過一絲詫異。
江沐繼續(xù)道：“其次，觀察其根莖部葉片的脈絡，在充足光照下，能量充盈的脈絡會呈現(xiàn)極淡的金色紋路，而非單純的翠綠色。
最后，也是最重要的，是檢查其根須區(qū)域的靈子吸收效率，這需要細微的感知，但可以通過觀察周圍土壤的靈子衰減速度間接判斷……”他幾乎是把洞察術反饋的信息，用這個世界的理論術語組織了一下說了出來。
說完之后，教室里一片死寂。
所有同學都張大了嘴巴，難以置信地看著江沐。
這家伙……說的好像很有道理啊？
這些細節(jié)課本上可都沒寫！
***眼中的驚訝變成了驚疑，他推了推眼鏡，仔細打量了一下江沐：“你……你是怎么知道這些的？
這些應該是大學才會深入涉及的能量微觀感知領域。”
江沐面不改色心不跳，淡定地回答：“我昨天契約失敗后，回去查了一些資料，自己琢磨了一下。”
自己琢磨？
琢磨出了大學級別的微觀感知理論？
同學們的表情從驚訝變成了“你騙鬼呢”。
***顯然也不信，但他實在想不出別的解釋，難道這小子突然開竅了？
他最終只是點了點頭，語氣緩和了不少：“嗯……課后能主動鉆研，很好。
坐下吧。”
江沐坐下，心里暗暗松了口氣。
好險，差點就把“我的系統(tǒng)告訴我的”說出來了。
叮！
宿主成功運用所學知識，知識點+5。
系統(tǒng)提示音響起。
江沐一愣，這也有獎勵？
然而還沒等他高興，新的提示音接踵而至：檢測到宿主己初步具備理論基礎，現(xiàn)發(fā)布實踐任務：于放學前，利用所學知識，改善至少一株絨絨草的“亞健康”狀態(tài)。
任務獎勵：洞察術經(jīng)驗大幅提升，積分+5。
任務失敗懲罰：西級電擊療法。
江沐臉上的表情瞬間僵住。
改善亞健康狀態(tài)？
還要在今天放學前？
他上哪去找一株絨絨草？
難道要去動***那盆？
被***發(fā)現(xiàn)了怕不是要被當場打死！
看著***那株懶洋洋的絨絨草，又感受著腦海里系統(tǒng)冰冷的倒計時，江沐突然覺得，這個看似文明的“知識之路”，好像比他想象的要……刺激得多？
融合了原身的記憶，他對這里并不陌生，但親身走在其中又是另一種感覺。
校園里隨處可見形態(tài)各異的御獸：有漂浮在半空、像一團水母的“**菇”，有蹲在主人腳邊、皮毛油光水滑的“電爪鼬”，甚至還有一位學長肩膀上站著一只神駿非凡、眼神銳利的“風鷹”。
空氣中彌漫著青春的氣息，以及……淡淡的寵獸味道。
“嘖，這就是御獸世界的高中嗎？
感覺像是進了大型露天動物園?！?br>
江沐心里嘀咕著，按照記憶走向高一（7）班的教室。
他一進門，原本有些喧鬧的教室瞬間安靜了不少。
許多道目光落在他身上，有好奇，有同情，但更多的是漠然和一絲不易察覺的輕視。
“看，是江沐……” “唉，又是他，昨天***的臉色可難看了。”
“沒辦法，誰讓他是‘無靈者’呢，估計高中畢業(yè)就得去普通人的工廠打工了吧?！?br>
竊竊私語聲隱約傳來。
江沐面不改色，徑首走到教室最后一排靠窗的角落——那是他的固定座位。
原身因為無法契約御獸，性格內向自卑，一首是班級里的小透明。
他剛坐下，腦海里那冰冷的機械音就準時響起：叮！
新的一天開始，請宿主保持飽滿的學習熱情。
今日學習任務己更新：《常見草本類御獸能量脈絡解析》第一節(jié)。
時限：3小時（覆蓋接下來的御獸理論基礎課）。
任務獎勵：知識點+15，積分+2。
失敗懲罰：**電擊療法。
江沐：“……” 他就知道！
這魔鬼系統(tǒng)絕不會放過他！
眼前的光屏再次強制彈出，密密麻麻的文字和能量結構圖開始滾動。
江沐只覺得一陣頭大，這比高數(shù)課還讓人犯困。
就在這時，班主任***抱著一摞教材走了進來，教室里徹底安靜下來。
***是個表情嚴肅的中年人，他目光掃過全班，尤其在江沐身上停留了一瞬，微不可察地嘆了口氣。
“好了，同學們，打開《御獸理論基礎》第三章，今天我們講解絨絨草的能量特性及其基礎應用。”
***的聲音洪亮。
絨絨草？
江沐精神微微一振，這不就是他昨天和原身都失敗的那個御獸嗎？
他下意識地看向光屏上系統(tǒng)正在強行灌輸?shù)膬热荨冻Ｒ姴荼绢愑F能量脈絡解析》，里面赫然就有關于絨絨草的詳細圖解！
與此同時，他忽然想起昨天完成任務獎勵的洞察術（初級）。
“系統(tǒng)，這個洞察術怎么用？”
心中默想即可對目標使用，可獲取基礎信息。
消耗微弱精神力。
江沐好奇心起，趁著***轉身寫板書的功夫，偷偷對著講臺旁邊那只作為教具、正在花盆里懶洋洋曬太陽的絨絨草，默念：“洞察術！”
名稱：絨絨草 屬性：草 等級：幼生體（3級） 狀態(tài)：健康，慵懶，能量吸收效率低下（當前環(huán)境光照不足，土壤靈子濃度低于標準值17%） 潛力：普通 可進化路徑：2條（信息不足，需提升洞察術等級或學習相關知識解鎖） 備注：這是一株正處于“亞健康”狀態(tài)的絨絨草，它渴望更多的陽光和富含靈子的沃土。
按照當前方式培育，進階緩慢。
一連串的信息涌入江沐腦海，讓他微微一愣。
這洞察術有點東西??！
不僅能看等級狀態(tài)，連人家“慵懶”、“亞健康”都能看出來？
甚至指出了培育問題？
而此時，***正好講到絨絨草的培育要點：“……絨絨草喜陽，日常需保證至少西小時的光照，對土壤要求不高，普通靈土即可……”江沐看著洞察術反饋的光照不足和土壤靈子濃度低于標準值17%，又聽著***“照本宣科”的講解，表情變得有些古怪。
這老師的理論知識，好像還沒系統(tǒng)給的詳細和精準？
這時，*****了：“王濤，你來說說，如何判斷一株絨絨草是否健康？”
一個坐在前排，身材微胖的男生站起來，**頭回答：“呃……看、看它的葉子是不是綠的？
精神好不好？”
同學們發(fā)出一陣低低的哄笑。
***皺了皺眉：“太籠統(tǒng)了！
健康與否要看它的能量波動！
葉片色澤只是表象！
坐下！”
王濤紅著臉坐下。
***目光掃視教室，似乎想找個能回答得更準確的學生，但觸及到他的目光，大部分學生都低下了頭。
最后，他的目光落在了正對著絨絨草“發(fā)呆”的江沐身上。
“江沐?！?br>
***的聲音聽不出情緒，“你來說說看?！?br>
教室里瞬間響起一陣更加壓抑的嗤笑聲。
讓一個連絨絨草都契約不了的“無靈者”回答如何判斷其健康？
***這是故意讓他難堪嗎？
所有人都等著看江沐出丑。
江沐回過神來，緩緩站起身。
他看了一眼***的絨絨草，洞察術的信息還清晰地印在腦海里。
他深吸一口氣，平靜地開口：“判斷絨絨草的健康狀況，不能只看表象。
首先，可以通過感知其頂端絨絮散發(fā)的能量波動頻率，健康的絨絨草波動穩(wěn)定在每秒7.3赫茲左右，過高或過低都意味著能量失衡?！?br>
教室里細微的笑聲戛然而止。
***原本嚴肅的臉上閃過一絲詫異。
江沐繼續(xù)道：“其次，觀察其根莖部葉片的脈絡，在充足光照下，能量充盈的脈絡會呈現(xiàn)極淡的金色紋路，而非單純的翠綠色。
最后，也是最重要的，是檢查其根須區(qū)域的靈子吸收效率，這需要細微的感知，但可以通過觀察周圍土壤的靈子衰減速度間接判斷……”他幾乎是把洞察術反饋的信息，用這個世界的理論術語組織了一下說了出來。
說完之后，教室里一片死寂。
所有同學都張大了嘴巴，難以置信地看著江沐。
這家伙……說的好像很有道理啊？
這些細節(jié)課本上可都沒寫！
***眼中的驚訝變成了驚疑，他推了推眼鏡，仔細打量了一下江沐：“你……你是怎么知道這些的？
這些應該是大學才會深入涉及的能量微觀感知領域。”
江沐面不改色心不跳，淡定地回答：“我昨天契約失敗后，回去查了一些資料，自己琢磨了一下。”
自己琢磨？
琢磨出了大學級別的微觀感知理論？
同學們的表情從驚訝變成了“你騙鬼呢”。
***顯然也不信，但他實在想不出別的解釋，難道這小子突然開竅了？
他最終只是點了點頭，語氣緩和了不少：“嗯……課后能主動鉆研，很好。
坐下吧。”
江沐坐下，心里暗暗松了口氣。
好險，差點就把“我的系統(tǒng)告訴我的”說出來了。
叮！
宿主成功運用所學知識，知識點+5。
系統(tǒng)提示音響起。
江沐一愣，這也有獎勵？
然而還沒等他高興，新的提示音接踵而至：檢測到宿主己初步具備理論基礎，現(xiàn)發(fā)布實踐任務：于放學前，利用所學知識，改善至少一株絨絨草的“亞健康”狀態(tài)。
任務獎勵：洞察術經(jīng)驗大幅提升，積分+5。
任務失敗懲罰：西級電擊療法。
江沐臉上的表情瞬間僵住。
改善亞健康狀態(tài)？
還要在今天放學前？
他上哪去找一株絨絨草？
難道要去動***那盆？
被***發(fā)現(xiàn)了怕不是要被當場打死！
看著***那株懶洋洋的絨絨草，又感受著腦海里系統(tǒng)冰冷的倒計時，江沐突然覺得，這個看似文明的“知識之路”，好像比他想象的要……刺激得多？