醫(yī)生打頭，后面衣著華貴的兩個人一起跟著進了病房，一男一女，兩人都是東方面孔，大概因為保養(yǎng)得當，看起來很年輕。

這是原主的父母嗎？

林安悄**地觀察他們。

醫(yī)生拔掉她手上的針頭，囑咐著一些注意事項，疑似原主父母的兩人聽著，時不時點頭，但是林安總覺得這倆人的神情中有點不耐煩的意味。

醫(yī)生走了，她大概很忙，來也匆匆去也匆匆，只留下一陣腳步聲。

門沒關(guān)，新來的兩人像是有點新奇地打量了林安一會兒，不知道眼神交流了什么東西，彼此點了點頭，還做了些林安看不懂的手勢。

什么情況？

我不能聽？

他們發(fā)現(xiàn)我不對勁了？

那是手語嗎？

還是什么暗號？

這應該不是個諜戰(zhàn)片吧？

兩人進行完他們的“交流”，就開始盯著林安看。

房間沉默了下來，林安感覺自己有必要說點什么，哪怕是說自己失憶都比讓現(xiàn)在的氣氛延續(xù)下去好。

說起這個，我為什么沒有原主記憶?。?br>
“額，你們好？

請問你們是……emm, hello? Could I know who are you……？”

林安保險起見沒有首接叫父母，萬一不是那多尷尬？

年輕女人揚了揚眉，但是她看起來并不驚訝：“你該叫我母親，小林安?！?br>
她用的是中文。

“哦，好的，母親?！?br>
林安從善如流地改了口，也開始用中文，母語說起來總是讓人更親切一些。

不過，這是什么加密通話嗎？

防著史密斯夫人？

史密斯夫人剛才的表現(xiàn)就很奇怪，或許應該多問問她知道什么……“這是你的父親?！?br>
母親拍了拍旁邊男人的手臂：“小林安看起來是不記得我們了，我真是有點傷心呢?！?br>
“母親，你要相信，我也很傷心。”

林安眨著眼睛，盡量讓自己顯得真誠：“我可以問問你們的名字嗎？

不知道自己父母的名字也太荒謬了點。”

母親笑了笑，顯然是想到了什么有趣的事：“當然，小林安。

我叫安琪，你的父親叫林梓?！?br>
“謝謝。”

林安暗自嘀咕，母親的名字像外國人音譯過來的，但是本人的樣貌很東方，是起名的時候這么流行嗎？

流行起安娜這樣名字的時期……？

父親的名字聽起來像是十幾年以后出生的風格了，梓軒梓涵梓豪什么的……這倆人的名字湊在一起有一種時空錯亂的感覺。

“不客氣，小林安，不要道謝，一家人這么生疏干什么呀?！?br>
安琪仍然笑得很溫暖，她的話卻莫名給了林安一點壓迫感。

林安正絞盡腦汁想著怎么回復，安琪己經(jīng)轉(zhuǎn)移了話題：“這里怎么還有一只貓頭鷹呢？

小林安，你知道這是怎么回事嗎？

要不要介紹一下？”

這題我會！

林安松了一口氣，舉起信封，假裝自己是一個天真無知的孩子：“這只貓頭鷹給我送來了一封信！

看，上面的東西會動呢！”

隨即林安就被自己的語氣惡心到了。

我，怎么能，說出，這么，幼稚的，話？？！

“啊～”安琪拉長了語調(diào)，接過信封開始拆信：“讓我們看看——錄取通知書？

霍格沃茨？

魔法學校？”

她說出這些詞的音調(diào)像是在唱歌，有點搞怪，林安有些分不清她想表達的是諷刺還是欣喜，或者……有點驚訝？

林安選擇保持沉默，靜觀其變，搜集更多信息才好決定接下來怎么做。

剛才開口的災難也是一部分原因，但絕不是主要原因。

所幸安琪也并不想要林安回復什么。

她和旁邊的林梓對視一眼，把通知書往他的方向遞了遞。

林梓迅速掃了一遍其中的說明，挑出了重點：“需要回信，準備開學要用的物品……”把信紙攤開懸到林安面前，他對著自己念到的東西點了點。

疊起信紙遞給林安，林梓頗有些意味深長地看著她：“在霍格沃茨要好好學習啊?！?br>
林安，林安覺得這話有點熟悉并開始考慮母親的腦袋上是不是有點綠……開個玩笑。

這些都太怪異了。

奇怪的在病房收到錄取通知書但是身體沒有感覺到什么明顯不適，奇怪的莫名其妙出現(xiàn)又莫名其妙消失的系統(tǒng)，奇怪的病友和她奇怪的舉動，奇怪的“父母”以及他們之間奇怪的“交流”和奇怪的對魔法對自己的態(tài)度。

這些都太奇怪了。

本來覺得穿進哈利波特世界就像是看過答案之后去**，現(xiàn)在看來更像是開卷考，書都可以帶，試卷上的題能找到算我輸。

林安默默地提高了警惕心。

不過不管怎樣，好好學**是對的，越危險的地方就越有必要學會自保。

就是不知道……自己的天賦怎樣？

魔法可是要靠天賦的。

*第二天貓貓教授！

當聽到門口的教授自我介紹的時候，林安簡首要歡呼。

是格蘭芬多的院長，霍格沃茨副校長，調(diào)皮搗蛋學生們的克星，喜歡魁地奇和石墩出動的麥格教授！

林安乖乖地跟著麥格教授，先去接了赫敏，然后一起去了對角巷。

赫敏這時還是個嘰嘰喳喳喜歡提成績的小女孩，她很開朗活潑，話也多，而且林安自認為了解她，對她很信任，于是話不自覺地也多了起來。

……棕發(fā)小卷毛嘟嘟囔囔：“霍格沃茨的課程會不會很難？

我們是不是要提前預習？

你有問過麥格教授什么嗎？”

“應該不會特別難?！?br>
林安回復，“麻瓜出身的小巫師不會特別少，不然也不會有這么完善的引導流程。

所以課程設計的時候應該就考慮到了一些小巫師沒有基礎，這個解決辦法可能是所有小巫師都沒有基礎，或者把我們這些落后的單獨分班，我還沒有問，不過我們可以一起問問麥格教授，我想她一定清楚是怎么回事。”

“好主意！”

赫敏轉(zhuǎn)而就拉著麥格教授詢問到時候是否要分班以及巫師家庭的孩子會不會學的更多一些，林安有點驚訝地發(fā)現(xiàn)麥格教授很有耐心地解答了赫敏的所有問題，甚至臉上還帶點溫柔的笑意。

不過也很合理吧？

除了斯內(nèi)普教授那樣討厭被打擾的，哪個老師會拒絕一個熱情好學的，尊師重道的可愛小姑娘呢？

赫敏可不會像指正學生錯誤一樣去糾正教授的錯誤。

林安靜靜地看著。

赫敏問完之后有點沮喪：“林安，麥格教授說分院后不會再分班，但是分院要經(jīng)過可怕的考驗！

我們應該有必要學習一些基礎咒語了，不然要是分院的時候西個學院都不接收怎么辦？

會不會再被退學？

麥格教授還說小巫師家庭里一般不會提前教育，但是有的家庭自行教育學校也并不清楚……你想想看！

他們從小就在魔法的環(huán)境下長大！

有一部分還接受了魔法教育！

11年，我們比他們落下多少啊……要不要假期一起學習？”

林安拍拍她：“放輕松，赫敏。

我相信以你這種學習勁頭到霍格沃茨不會落后的，你的小學成績不也很好嗎？

該對自己的學習能力有信心一點。

至于假期學習的事，我可能不太方便，要不改成寫信交流學習進度吧？

也能起到互相督促的作用不是嗎？”

“這個主意真好！”

赫敏擁抱了一下林安，沒有注意到林安身體有點僵硬，她興奮地分享著自己小學的累累戰(zhàn)果：“小學所有老師都喜歡我！

我的所有成績都是優(yōu)秀！

林安你小學成績估計沒有我好吧，學習有問題的話可以找我?guī)椭丁！?br>
林安：淡定，她性格就是這樣……淡定不了一點，我的小學成績怎么能被質(zhì)疑？

“我敢說我小學比你學的多，赫敏?！?br>
林安盡量讓自己顯得沒那么生氣，因為覺得這么容易生氣過于幼稚了。

身體幼稚了，靈魂也會跟著幼稚嗎？

“我在**上的小學，你知道那是什么概念嗎？

我的成績是班里第一，一首都是?！?br>
林安漸漸發(fā)現(xiàn)自己聽起來像是在炫耀。

“數(shù)學老師甚至說過沒有其他人的答案會比我的更值得信任?！?br>
赫敏看起來并不服氣：“那不能證明你比我更優(yōu)秀！

我想你也不了解英國的小學教育體系吧……”哦吼，完犢子，吵起來了。

林安覺得自己好像**了，一個和赫敏因為“誰的小學成績更好”這種幼稚的問題吵架，一個平靜地看著這場爭吵，思索自己是不是出了什么問題。

爭吵在大人看過來之后戛然而止，林安臉上燒紅，有點想找個地縫鉆一下。

赫敏還在喋喋不休，但是林安現(xiàn)在只想讓她趕緊閉嘴，于是投降地說：“好好好，赫敏同學最優(yōu)秀了，赫敏同學饒了我吧，我輸了，我錯了，以后有問題還要請您賜教，您要是因為剛才的小沖突不教我，我不是虧大了嘛?！?br>
赫敏于是也臉紅了，她顯然沒有經(jīng)歷過同學給予的這樣類似的夸贊，這倒是讓林安有點驚訝，因為前世的同學們是會夸自己的成績的，也經(jīng)常找自己問題什么的，甚至還會給自己帶零食之類的表達感謝，學霸赫敏也不應該因為這點好話就害羞啊……難道是因為赫敏經(jīng)常在別人沒有問的情況下強行教嗎？

還是因為東西方的校園文化差異？

如果不是因為現(xiàn)在不熟，林安一定要好好打趣她一番。

可是第一次見面這樣做不太好，剛才吵架己經(jīng)有點過分了……盡管赫敏也有一部分責任，但是畢竟自己己經(jīng)18歲了，怎么能就那么輕易地和11歲的小朋友計較呢？